(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
ma na sobie kolor, który kojarzy ci się z kreatywnością.
szczerze uśmiecha się na myśl o Waszej klasie w przyszłym roku.
powie, w czym Ty jesteś „klasowym ekspertem”.
znajdzie w sali przedmiot, który wydaje najbardziej nietypowy dźwięk.
wymyśli 3 zastosowania dla pustego słoika w 10 sekund.
powie Ci, co najbardziej kreatywnego zrobiłaś w klasie 6.
wie, jak przeżyć dzień bez telefonu i się nie nudzić.
przybije Ci piątkę w bardzo nietypowy sposób.
powie, co by się stało, gdyby psy zaczęły mówić ludzkim głosem.
zdradzi swoją „supermoc” (coś, w czym czuje się naprawdę dobry/a).
pokaże pantomimą swój ulubiony sposób na nudę.
zrobi najbardziej kreatywną minę do wspólnego selfie.
nauczyła się w tej klasie czegoś zupełnie nowego.
opowie najkrótszy, wymyślony przez siebie żart.
pokaże bez słów swój ulubiony sport lub hobby.
znajdzie w klasie coś, co wygląda jak litera „S”.
poda nazwę rzeczy, która mogłaby służyć jako instrument muzyczny.
narysuje hybrydę dwóch zwierząt (np. słonia z nogami pająka).
uśmiecha się na myśl o wakacyjnych przygodach.
z którą najmniej rozmawiałeś/aś i powiedz jej „Cześć, miło, że jesteś”.
wymieni 5 przedmiotów, które zmieściłyby się w pudełku od zapałek.
zaprojektowałaby najbardziej zwariowany plac zabaw.
poda jeden szalony pomysł na wynalazek z przyszłości.
ma zupełnie inny sposób na relaks niż większość klasy.
wymieni 3 rzeczy, które Was łączą (np. ulubione jedzenie, gra, kolor).
wymyśli nazwę dla Waszej klasy, gdybyście byli zespołem muzycznym.
rozwiązała w tym roku jakiś trudny, klasowy problem.
opisze Twoją osobowość za pomocą jednego, pozytywnego przymiotnika.
zawsze ma przy sobie coś, co pobudza jej wyobraźnię.
wymieni 5 słów rymujących się ze słowem „PRZYGODA”.
wymarzyła sobie nową hobby, którym zajmie się w te wakacje.
poda tytuł piosenki, która najlepiej opisuje Waszą klasę.
powie Ci komplement, którego się dzisiaj nie spodziewałeś/aś.
zaprezentuje „taniec radości”.
opisze Waszą klasę trzema kolorami i uzasadni wybór.
