Фокус на решениях Знаю интересы ребенка Отмечаю, что у меня хорошо получается Могу обратиться за поддержкой Структура занятия учитывает особенности Правила занятия четко оговорены Родители понимают цели занятий Проявляю спокойную инициативу Ребенок понимает, зачем сюда ходит Вижу намерения и старания ребенка Еще раз похвалил ребенка Использую сильные стороны ребенка Выстраиваю отношения с ребенком Знаю, какой навык поможет У меня есть план Б Родители понимают мою и их роли Учитываю стресс- факторы Говорю о решениях Умею остановить ребенка спокойно На занятии есть конкретная похвала Понимаю следующий маленький шаг Есть инструменты успокоить Понимаю цели наших занятий Использую приятные ребенку ритуалы Использую экспертность родителей и ребенка Фокус на решениях Знаю интересы ребенка Отмечаю, что у меня хорошо получается Могу обратиться за поддержкой Структура занятия учитывает особенности Правила занятия четко оговорены Родители понимают цели занятий Проявляю спокойную инициативу Ребенок понимает, зачем сюда ходит Вижу намерения и старания ребенка Еще раз похвалил ребенка Использую сильные стороны ребенка Выстраиваю отношения с ребенком Знаю, какой навык поможет У меня есть план Б Родители понимают мою и их роли Учитываю стресс- факторы Говорю о решениях Умею остановить ребенка спокойно На занятии есть конкретная похвала Понимаю следующий маленький шаг Есть инструменты успокоить Понимаю цели наших занятий Использую приятные ребенку ритуалы Использую экспертность родителей и ребенка
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Фокус на решениях
Знаю интересы ребенка
Отмечаю, что у меня хорошо получается
Могу обратиться за поддержкой
Структура занятия учитывает особенности
Правила занятия четко оговорены
Родители понимают цели занятий
Проявляю
спокойную инициативу
Ребенок понимает, зачем сюда ходит
Вижу намерения и старания ребенка
Еще раз похвалил ребенка
Использую сильные стороны ребенка
Выстраиваю отношения с ребенком
Знаю, какой навык поможет
У меня есть план Б
Родители понимают мою и их роли
Учитываю стресс-
факторы
Говорю о решениях
Умею остановить ребенка
спокойно
На занятии есть конкретная похвала
Понимаю следующий маленький шаг
Есть инструменты успокоить
Понимаю цели наших занятий
Использую приятные ребенку ритуалы
Использую экспертность родителей и ребенка