Говорю о решениях Понимаю цели наших занятий Учитываю стресс- факторы Понимаю следующий маленький шаг Использую приятные ребенку ритуалы Могу обратиться за поддержкой Еще раз похвалил ребенка Есть инструменты успокоить Фокус на решениях На занятии есть конкретная похвала Родители понимают цели занятий У меня есть план Б Правила занятия четко оговорены Родители понимают мою и их роли Проявляю спокойную инициативу Выстраиваю отношения с ребенком Использую сильные стороны ребенка Вижу намерения и старания ребенка Структура занятия учитывает особенности Умею остановить ребенка спокойно Знаю, какой навык поможет Ребенок понимает, зачем сюда ходит Отмечаю, что у меня хорошо получается Использую экспертность родителей и ребенка Знаю интересы ребенка Говорю о решениях Понимаю цели наших занятий Учитываю стресс- факторы Понимаю следующий маленький шаг Использую приятные ребенку ритуалы Могу обратиться за поддержкой Еще раз похвалил ребенка Есть инструменты успокоить Фокус на решениях На занятии есть конкретная похвала Родители понимают цели занятий У меня есть план Б Правила занятия четко оговорены Родители понимают мою и их роли Проявляю спокойную инициативу Выстраиваю отношения с ребенком Использую сильные стороны ребенка Вижу намерения и старания ребенка Структура занятия учитывает особенности Умею остановить ребенка спокойно Знаю, какой навык поможет Ребенок понимает, зачем сюда ходит Отмечаю, что у меня хорошо получается Использую экспертность родителей и ребенка Знаю интересы ребенка
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Говорю о решениях
Понимаю цели наших занятий
Учитываю стресс-
факторы
Понимаю следующий маленький шаг
Использую приятные ребенку ритуалы
Могу обратиться за поддержкой
Еще раз похвалил ребенка
Есть инструменты успокоить
Фокус на решениях
На занятии есть конкретная похвала
Родители понимают цели занятий
У меня есть план Б
Правила занятия четко оговорены
Родители понимают мою и их роли
Проявляю
спокойную инициативу
Выстраиваю отношения с ребенком
Использую сильные стороны ребенка
Вижу намерения и старания ребенка
Структура занятия учитывает особенности
Умею остановить ребенка
спокойно
Знаю, какой навык поможет
Ребенок понимает, зачем сюда ходит
Отмечаю, что у меня хорошо получается
Использую экспертность родителей и ребенка
Знаю интересы ребенка