(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Учитель має реагувати на випадки образ.
Підтримка однокласників важлива для самопочуття дитини.
Підтримка батьків важлива для психологічного комфорту.
Учні мають можливість висловлювати власну думку.
Довіра між учнем і вчителем важлива для навчання.
Учні повинні боятися покарання.
Психологічно безпечний клас — це клас без страху.
У безпечному середовищі учні не бояться помилятися.
Психологічна безпека сприяє розвитку соціальних навичок.
Взаємоповага — ознака безпечного середовища.
Помилки учнів слід публічно висміювати для профілактики.
Крик є ефективним методом дисципліни.
Учитель не повинен втручатися в дитячі конфлікти.
Конфлікти потрібно вирішувати через діалог.
Страх перед учителем підвищує мотивацію до навчання.
Якщо дитина мовчить, значить їй комфортно.
Образливі жарти не впливають на самооцінку.
Висміювання однокласників не шкодить дитині.
Психологічний комфорт сприяє активності на уроці.
Учень має право на помилку.
Булінг є формою психологічного насильства.
Ігнорування конфліктів допомагає їх вирішити.
Повага є основою безпечного середовища.
Замовчування проблем покращує атмосферу в класі.
Позитивний клімат у класі підвищує мотивацію.
Учитель має бути прикладом поваги.
Психологічна безпека — це тільки відсутність фізичного насильства.
Безпечне середовище формує впевненість у собі.
Підтримка вчителя знижує тривожність учнів.
Емоції учнів не впливають на навчальний процес.
Насмішки — це нормальна частина виховання.
Дитина повинна самостійно вирішувати всі свої проблеми.
Емпатія допомагає створити дружню атмосферу.
Психологічна безпека формується спільними зусиллями.
