(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Крик є ефективним методом дисципліни.
Підтримка однокласників важлива для самопочуття дитини.
Учитель не повинен втручатися в дитячі конфлікти.
Учні мають можливість висловлювати власну думку.
Психологічна безпека формується спільними зусиллями.
Конфлікти потрібно вирішувати через діалог.
Позитивний клімат у класі підвищує мотивацію.
Насмішки — це нормальна частина виховання.
Психологічний комфорт сприяє активності на уроці.
Учитель має реагувати на випадки образ.
Булінг є формою психологічного насильства.
Образливі жарти не впливають на самооцінку.
Емпатія допомагає створити дружню атмосферу.
Висміювання однокласників не шкодить дитині.
Психологічно безпечний клас — це клас без страху.
Емоції учнів не впливають на навчальний процес.
Підтримка вчителя знижує тривожність учнів.
Взаємоповага — ознака безпечного середовища.
Психологічна безпека впливає на успішність учнів.
Учитель має бути прикладом поваги.
Помилки учнів слід публічно висміювати для профілактики.
Підтримка батьків важлива для психологічного комфорту.
Приниження допомагає виховати характер.
Психологічна безпека — це тільки відсутність фізичного насильства.
Безпечне середовище формує впевненість у собі.
Страх перед учителем підвищує мотивацію до навчання.
Дитина повинна самостійно вирішувати всі свої проблеми.
Учень має право на помилку.
Довіра між учнем і вчителем важлива для навчання.
У безпечному середовищі учні не бояться помилятися.
Замовчування проблем покращує атмосферу в класі.
Психологічна безпека сприяє розвитку соціальних навичок.
