(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Насмішки — це нормальна частина виховання.
Учні повинні боятися покарання.
Безпечне середовище формує впевненість у собі.
Психологічна безпека впливає на успішність учнів.
Замовчування проблем покращує атмосферу в класі.
Крик є ефективним методом дисципліни.
Булінг є формою психологічного насильства.
Конфлікти потрібно вирішувати через діалог.
У безпечному середовищі учні не бояться помилятися.
Взаємоповага — ознака безпечного середовища.
Позитивний клімат у класі підвищує мотивацію.
Страх перед учителем підвищує мотивацію до навчання.
Учитель має реагувати на випадки образ.
Дитина повинна самостійно вирішувати всі свої проблеми.
Психологічний комфорт сприяє активності на уроці.
Помилки учнів слід публічно висміювати для профілактики.
Емоції учнів не впливають на навчальний процес.
Підтримка батьків важлива для психологічного комфорту.
Учитель не повинен втручатися в дитячі конфлікти.
Висміювання однокласників не шкодить дитині.
Ігнорування конфліктів допомагає їх вирішити.
Підтримка однокласників важлива для самопочуття дитини.
Образливі жарти не впливають на самооцінку.
Психологічно безпечний клас — це клас без страху.
Психологічна безпека формується спільними зусиллями.
Учень має право на помилку.
Якщо дитина мовчить, значить їй комфортно.
Психологічна безпека — це тільки відсутність фізичного насильства.
Повага є основою безпечного середовища.
Довіра між учнем і вчителем важлива для навчання.
Емпатія допомагає створити дружню атмосферу.
Приниження допомагає виховати характер.
Психологічна безпека сприяє розвитку соціальних навичок.
