(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Учитель має реагувати на випадки образ.
Помилки учнів слід публічно висміювати для профілактики.
Булінг є формою психологічного насильства.
Учні мають можливість висловлювати власну думку.
У безпечному середовищі учні не бояться помилятися.
Насмішки — це нормальна частина виховання.
Взаємоповага — ознака безпечного середовища.
Безпечне середовище формує впевненість у собі.
Підтримка однокласників важлива для самопочуття дитини.
Емоції учнів не впливають на навчальний процес.
Крик є ефективним методом дисципліни.
Психологічна безпека формується спільними зусиллями.
Довіра між учнем і вчителем важлива для навчання.
Учень має право на помилку.
Образливі жарти не впливають на самооцінку.
Психологічна безпека сприяє розвитку соціальних навичок.
Ігнорування конфліктів допомагає їх вирішити.
Психологічно безпечний клас — це клас без страху.
Учитель має бути прикладом поваги.
Висміювання однокласників не шкодить дитині.
Підтримка вчителя знижує тривожність учнів.
Психологічна безпека впливає на успішність учнів.
Повага є основою безпечного середовища.
Психологічний комфорт сприяє активності на уроці.
Конфлікти потрібно вирішувати через діалог.
Психологічна безпека — це тільки відсутність фізичного насильства.
Підтримка батьків важлива для психологічного комфорту.
Учитель не повинен втручатися в дитячі конфлікти.
Замовчування проблем покращує атмосферу в класі.
Учні повинні боятися покарання.
Страх перед учителем підвищує мотивацію до навчання.
Приниження допомагає виховати характер.
Позитивний клімат у класі підвищує мотивацію.
Дитина повинна самостійно вирішувати всі свої проблеми.
