OudersbetrekkenIndividuelefocusdoelenFormulierenbezorgenaan LienWaaromverderzettingvan POAH?Voorbeeldenbekijken(evaluatie-documenten/rapport)Aandachtst-begeleiderbetrekkenWaaromgeenschoolsecontext?TherapeutenbetrekkenDeadline=PrioriteitenvolgendschooljaarBalans-enwerkpuntenDagelijkseervaringenverwerkenRapportVerslageind-evaluatiePOAHOndertekendeaanvraag totverlenging(ouders)Eind-evaluatiesvoorbije jarenbekijken/opvragenOudersbetrekkenIndividuelefocusdoelenFormulierenbezorgenaan LienWaaromverderzettingvan POAH?Voorbeeldenbekijken(evaluatie-documenten/rapport)Aandachtst-begeleiderbetrekkenWaaromgeenschoolsecontext?TherapeutenbetrekkenDeadline=PrioriteitenvolgendschooljaarBalans-enwerkpuntenDagelijkseervaringenverwerkenRapportVerslageind-evaluatiePOAHOndertekendeaanvraag totverlenging(ouders)Eind-evaluatiesvoorbije jarenbekijken/opvragen

Oh Chips, is het nu alweer tijd voor aanvragen? - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
O
2
A
3
O
4
H
5
O
6
H
7
H
8
A
9
H
10
P
11
O
12
P
13
P
14
P
15
A
16
A
  1. O-Ouders betrekken
  2. A-Individuele focusdoelen
  3. O-Formulieren bezorgen aan Lien
  4. H-Waarom verderzetting van POAH?
  5. O-Voorbeelden bekijken (evaluatie-documenten /rapport)
  6. H-Aandachtst-begeleider betrekken
  7. H-Waarom geen schoolse context?
  8. A-Therapeuten betrekken
  9. H-Deadline =
  10. P-Prioriteiten volgend schooljaar
  11. O-Balans-en werkpunten
  12. P-Dagelijkse ervaringen verwerken
  13. P-Rapport
  14. P-Verslag eind- evaluatie POAH
  15. A-Ondertekende aanvraag tot verlenging (ouders)
  16. A-Eind-evaluaties voorbije jaren bekijken/ opvragen