Бінго! - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.

1. Ні :( Субвенція йде на зарплати вчителів та корекційні заняття, а асистент дитини — це соціальна послуга (місцевий бюджет або кошти батьків).
   Послуги асистента дитини оплачуються з держбюджету (субвенції).
2. Так!
   Склад команди затверджується наказом керівника закладу.
3. Так!
   ІПР має бути підписана всіма членами команди протягом 5 днів.
4. Так!
   Інклюзивне навчання може бути організоване за заявою одного з батьків.
5. Ні! Програму розробляє вчитель, а асистент вчителя допомагає її адаптувати.
   Асистент вчителя самостійно розробляє навчальну програму.
6. Ні :(
   Ресурсна кімната доступна лише для дітей з 5 рівнем підтримки.
7. Так!
   Рівень підтримки 1 не потребує розробки ІПР.
8. Так!
   Заклад освіти може самостійно закуповувати обладнання для дитини.
9. Ні :(
   Для дитини з 2 рівнем підтримки асистент вчителя не передбачений.
10. Так!
    Команда супроводу може змінювати рівень підтримки дитини.
11. Так!
    Команда супроводу проводить оцінку динаміки розвитку дитини.
12. Так!
    Батьки дитини є обов'язковими членами команди супроводу.
13. Так!
    Логопед може надавати послуги дитині з ООП у школі.
14. Так!
    Команда супроводу аналізує адаптацію дитини в закладі.
15. Так!
    Можна змінювати склад команди протягом року.
16. Ні :(
    Батьки можуть бути присутні на уроках без згоди вчителя.
17. Ні :( З 2024-2025 років обов'язковим є ведення ІПР в електронній системі АС «ІРЦ».
    ІПР у 2025 році ведеться виключно в паперовому вигляді.
18. Ні :(
    ІПР обов’язково переглядається після кожних канікул.
19. Так!
    Висновок ІРЦ має лише рекомендаційний характер для школи.
20. Так!
    Фахівець ІРЦ має право голосу при прийнятті рішень командою.
21. Ні :( Корекційні заняття проводять фахівці з відповідною освітою (логопеди, дефектологи тощо).
    Корекційні заняття можуть проводити вчителі-предметники.
22. Ні :( Асистент дитини (соціальний робітник або батьки) — не працівник школи.
    Асистент дитини є педагогічним працівником закладу.
23. Ні :( Асистент дитини допомагає лише у побуті та мобільності, він не є педагогом і не веде уроки.
    Асистент дитини має право втручатися в освітній процес.
24. Ні :( Адаптація змінює умови (більше часу, шрифт), а модифікація змінює сам зміст (спрощення матеріалу).
    Адаптація та модифікація - це одне й те саме.
25. Так!
    Команда супроводу створюється для кожної дитини з ООП окремо.
26. Так!
    ІПР створюється на один навчальний рік.
27. Так!
    Індивідуальний навчальний план є частиною ІПР.
28. Ні :( Відмова у створенні класу - порушення права на освіту.
    Заклад може відмовити у створенні інклюзивного класу.
29. Так!
    Психолог закладу обов'язково входить до складу команди.
30. Ні :( Протоколи мають чіткі вимоги до оформлення згідно з додатками до Положення.
    Протокол засідання команди ведеться у довільній формі.
31. Так!
    До складу команди можуть залучатися фахівці ІРЦ.
32. Ні :( Тривалість уроків для дитини з ООП регулюється індивідуальним розкладом, а не змінюється автоматично для всіх.
    Дитина з ООП має право на скорочену тривалість уроків.
33. Так!
    Моніторинг виконання ІПР проводиться двічі на рік.
34. Ні :( Рівень підтримки визначає ІРЦ у висновку, а команда супроводу лише забезпечує його виконання.
    Рівень підтримки дитини визначає виключно директор школи.
35. Так!
    Команда супроводу збирається не менше 3 разів на рік.
36. Так!
    Оцінювання дитини з ООП здійснюється за загальними критеріями.