El niñopuede verun perro.Lapersonahacepollo.El niño noquierecomerbrócoli.Las chicasvan alrestaurante.Lapersonahacecomida.EnGuatemalahayvolcanes.Lostiburonesviven enel océano.Este perrose llamaCoco.Coco esmarrón yblanco.En Perúhayllamas.El niño nole gustalosvegetales.Losestudiantespueden veranimales.La chicano va alparque.Diego estáen la clasedematemáticas.El niñotiene unpollo.Hay unperro.Elestudianteestá en lacafetería.El niñoquiereun perro.La chicavive enuna casa.Sofíava aMéxico.Losestudiantesvan alzoológico.El chicono quierepollo.Los niñossonamigos.El monocome unabanana.El niñopuede verun perro.Lapersonahacepollo.El niño noquierecomerbrócoli.Las chicasvan alrestaurante.Lapersonahacecomida.EnGuatemalahayvolcanes.Lostiburonesviven enel océano.Este perrose llamaCoco.Coco esmarrón yblanco.En Perúhayllamas.El niño nole gustalosvegetales.Losestudiantespueden veranimales.La chicano va alparque.Diego estáen la clasedematemáticas.El niñotiene unpollo.Hay unperro.Elestudianteestá en lacafetería.El niñoquiereun perro.La chicavive enuna casa.Sofíava aMéxico.Losestudiantesvan alzoológico.El chicono quierepollo.Los niñossonamigos.El monocome unabanana.

Vamos units 1-4 - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
B
2
G
3
G
4
O
5
I
6
B
7
N
8
G
9
O
10
B
11
O
12
I
13
N
14
I
15
N
16
N
17
O
18
G
19
B
20
O
21
B
22
I
23
G
24
I
  1. B-El niño puede ver un perro.
  2. G-La persona hace pollo.
  3. G-El niño no quiere comer brócoli.
  4. O-Las chicas van al restaurante.
  5. I-La persona hace comida.
  6. B-En Guatemala hay volcanes.
  7. N-Los tiburones viven en el océano.
  8. G-Este perro se llama Coco.
  9. O-Coco es marrón y blanco.
  10. B-En Perú hay llamas.
  11. O-El niño no le gusta los vegetales.
  12. I-Los estudiantes pueden ver animales.
  13. N-La chica no va al parque.
  14. I-Diego está en la clase de matemáticas.
  15. N-El niño tiene un pollo.
  16. N-Hay un perro.
  17. O-El estudiante está en la cafetería.
  18. G-El niño quiere un perro.
  19. B-La chica vive en una casa.
  20. O-Sofía va a México.
  21. B-Los estudiantes van al zoológico.
  22. I-El chico no quiere pollo.
  23. G-Los niños son amigos.
  24. I-El mono come una banana.