Sente que apronúncia ‘nãosai’ mesmosabendo comodeveria ser nateoriaImitou sotaquede algum país(americano,britânico, etc.)só debrincadeiraJá tentou falaruma palavraem inglês eacabouinventandooutra na horaOuve váriaspalavras juntaspensando queé tudo umapalavra sóTemvergonha defalar inglêsem públicoNão consegueimitar o ritmodo inglês,mesmoentendendo aspalavrasSofre commuitasconsoantesjuntas: world,girl, strengths...Travoucompletamenteao tentar falaruma frasesimples eminglêsImitou pronúnciade filme/série nabrincadeira (tipo“Oh my God!”exagerado)Precisa pensarmuito antes defalar pra tentarpronunciar“certinho”Treinoupronúnciasussurrandopara ninguémouvirJá gravouum áudio eminglês e ficouorgulhoso(a)da pronúnciaJá falou“beach” commedo defalar erradoTeve asensação de‘caramba,falei bonitoagora’Se pegoupensando emcomo pronunciaruma palavra eminglês no meio dodia (tipo maniaboa)Confunde apronúnciade ‘ship'com 'sheep’Já entendeu umapiada, trocadilhoou jogo depalavras eminglês por causada pronúnciaTem dificuldadeem lembrarcomo pronunciarpalavras quenão usa comfrequênciaTreinoupronúncia nafrente doespelho ealguém dafamília flagrouFalou inglêscom umestrangeirosem travarmuitoAcha difícilentendernativosfalandorápidoPronuncia o EDno final detodas aspalavras:kissed, started,liked, asked...Treinoupronúnciarepetindo amesma frasevárias vezes atéficar satisfeito(a)Já disse‘curse’ aoinvés dedizer ‘course'Usou umafrase desérie/filme emuma conversareal em inglêsTreinoupronúnciasozinho(a)usandoYouTube, sérieou músicaJá respondeu“yes” ou “ok”sem entenderdireitoJá participoude reuniãoem inglês eentendeubemConseguiuentender umamúsica/sériesem legenda (oucom legenda eminglês)Sentiu queconseguiuacompanhar oritmo de umamúsica ou diálogoem inglês sem seperderRecebeufeedback deprofessor(a)dizendo quesua pronúnciamelhorouSente queentende melhoro inglês escritodo que o faladopor causa dapronúnciaTem dificuldadecom aspalavras: think,this, them,those, thanksSente que apronúncia ‘nãosai’ mesmosabendo comodeveria ser nateoriaImitou sotaquede algum país(americano,britânico, etc.)só debrincadeiraJá tentou falaruma palavraem inglês eacabouinventandooutra na horaOuve váriaspalavras juntaspensando queé tudo umapalavra sóTemvergonha defalar inglêsem públicoNão consegueimitar o ritmodo inglês,mesmoentendendo aspalavrasSofre commuitasconsoantesjuntas: world,girl, strengths...Travoucompletamenteao tentar falaruma frasesimples eminglêsImitou pronúnciade filme/série nabrincadeira (tipo“Oh my God!”exagerado)Precisa pensarmuito antes defalar pra tentarpronunciar“certinho”Treinoupronúnciasussurrandopara ninguémouvirJá gravouum áudio eminglês e ficouorgulhoso(a)da pronúnciaJá falou“beach” commedo defalar erradoTeve asensação de‘caramba,falei bonitoagora’Se pegoupensando emcomo pronunciaruma palavra eminglês no meio dodia (tipo maniaboa)Confunde apronúnciade ‘ship'com 'sheep’Já entendeu umapiada, trocadilhoou jogo depalavras eminglês por causada pronúnciaTem dificuldadeem lembrarcomo pronunciarpalavras quenão usa comfrequênciaTreinoupronúncia nafrente doespelho ealguém dafamília flagrouFalou inglêscom umestrangeirosem travarmuitoAcha difícilentendernativosfalandorápidoPronuncia o EDno final detodas aspalavras:kissed, started,liked, asked...Treinoupronúnciarepetindo amesma frasevárias vezes atéficar satisfeito(a)Já disse‘curse’ aoinvés dedizer ‘course'Usou umafrase desérie/filme emuma conversareal em inglêsTreinoupronúnciasozinho(a)usandoYouTube, sérieou músicaJá respondeu“yes” ou “ok”sem entenderdireitoJá participoude reuniãoem inglês eentendeubemConseguiuentender umamúsica/sériesem legenda (oucom legenda eminglês)Sentiu queconseguiuacompanhar oritmo de umamúsica ou diálogoem inglês sem seperderRecebeufeedback deprofessor(a)dizendo quesua pronúnciamelhorouSente queentende melhoro inglês escritodo que o faladopor causa dapronúnciaTem dificuldadecom aspalavras: think,this, them,those, thanks

Find someone who... - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Sente que a pronúncia ‘não sai’ mesmo sabendo como deveria ser na teoria
  2. Imitou sotaque de algum país (americano, britânico, etc.) só de brincadeira
  3. Já tentou falar uma palavra em inglês e acabou inventando outra na hora
  4. Ouve várias palavras juntas pensando que é tudo uma palavra só
  5. Tem vergonha de falar inglês em público
  6. Não consegue imitar o ritmo do inglês, mesmo entendendo as palavras
  7. Sofre com muitas consoantes juntas: world, girl, strengths...
  8. Travou completamente ao tentar falar uma frase simples em inglês
  9. Imitou pronúncia de filme/série na brincadeira (tipo “Oh my God!” exagerado)
  10. Precisa pensar muito antes de falar pra tentar pronunciar “certinho”
  11. Treinou pronúncia sussurrando para ninguém ouvir
  12. Já gravou um áudio em inglês e ficou orgulhoso(a) da pronúncia
  13. Já falou “beach” com medo de falar errado
  14. Teve a sensação de ‘caramba, falei bonito agora’
  15. Se pegou pensando em como pronunciar uma palavra em inglês no meio do dia (tipo mania boa)
  16. Confunde a pronúncia de ‘ship' com 'sheep’
  17. Já entendeu uma piada, trocadilho ou jogo de palavras em inglês por causa da pronúncia
  18. Tem dificuldade em lembrar como pronunciar palavras que não usa com frequência
  19. Treinou pronúncia na frente do espelho e alguém da família flagrou
  20. Falou inglês com um estrangeiro sem travar muito
  21. Acha difícil entender nativos falando rápido
  22. Pronuncia o ED no final de todas as palavras: kissed, started, liked, asked...
  23. Treinou pronúncia repetindo a mesma frase várias vezes até ficar satisfeito(a)
  24. Já disse ‘curse’ ao invés de dizer ‘course'
  25. Usou uma frase de série/filme em uma conversa real em inglês
  26. Treinou pronúncia sozinho(a) usando YouTube, série ou música
  27. Já respondeu “yes” ou “ok” sem entender direito
  28. Já participou de reunião em inglês e entendeu bem
  29. Conseguiu entender uma música/série sem legenda (ou com legenda em inglês)
  30. Sentiu que conseguiu acompanhar o ritmo de uma música ou diálogo em inglês sem se perder
  31. Recebeu feedback de professor(a) dizendo que sua pronúncia melhorou
  32. Sente que entende melhor o inglês escrito do que o falado por causa da pronúncia
  33. Tem dificuldade com as palavras: think, this, them, those, thanks