En diskusion mellan två elever sker. Läraren frågar klassen något. Ett klipp från youtube spelas upp. Läraren pratar engelska. SD nämns. Läraren har stavat fel i PowerPointen. Läraren ler. Michel Foucault nämns. Läraren nyser. Tekniken strular. Läraren går till andra sidan rummet. Någon tittar in i salen som inte ska vara där. Läraren kommer in på sidospår. Läraren rör nycklarna. Läraren rekomenderar en bok. Läraren börjar rita på tavlan. Läraren ställer sig på tårna. Lektionen går över tiden. Någon elev frågar något. Läraren lutar handen/händerna mot hakan. LTU loggan finns med i PowerPointen. Läraren hostar. Läraren gäspar. Läraren pekar på tavlan. (Med hela handen.) En diskusion mellan två elever sker. Läraren frågar klassen något. Ett klipp från youtube spelas upp. Läraren pratar engelska. SD nämns. Läraren har stavat fel i PowerPointen. Läraren ler. Michel Foucault nämns. Läraren nyser. Tekniken strular. Läraren går till andra sidan rummet. Någon tittar in i salen som inte ska vara där. Läraren kommer in på sidospår. Läraren rör nycklarna. Läraren rekomenderar en bok. Läraren börjar rita på tavlan. Läraren ställer sig på tårna. Lektionen går över tiden. Någon elev frågar något. Läraren lutar handen/händerna mot hakan. LTU loggan finns med i PowerPointen. Läraren hostar. Läraren gäspar. Läraren pekar på tavlan. (Med hela handen.)
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
En diskusion mellan två elever sker.
Läraren frågar klassen något.
Ett klipp från youtube spelas upp.
Läraren pratar engelska.
SD nämns.
Läraren har stavat fel i PowerPointen.
Läraren ler.
Michel Foucault nämns.
Läraren nyser.
Tekniken strular.
Läraren går till andra sidan rummet.
Någon tittar in i salen som inte ska vara där.
Läraren kommer in på sidospår.
Läraren rör nycklarna.
Läraren rekomenderar en bok.
Läraren börjar rita på tavlan.
Läraren ställer sig på tårna.
Lektionen går över tiden.
Någon elev frågar något.
Läraren lutar handen/händerna mot hakan.
LTU loggan finns med i PowerPointen.
Läraren hostar.
Läraren gäspar.
Läraren pekar på tavlan. (Med hela handen.)