Läraren ställer sig på tårna. Läraren frågar klassen något. Lektionen går över tiden. Läraren går till andra sidan rummet. Läraren gäspar. Ett klipp från youtube spelas upp. Läraren nyser. Läraren rekomenderar en bok. Michel Foucault nämns. LTU loggan finns med i PowerPointen. Läraren börjar rita på tavlan. Läraren har stavat fel i PowerPointen. Tekniken strular. Läraren lutar handen/händerna mot hakan. Läraren hostar. Läraren ler. Läraren pratar engelska. Läraren kommer in på sidospår. En diskusion mellan två elever sker. Någon tittar in i salen som inte ska vara där. SD nämns. Läraren rör nycklarna. Läraren pekar på tavlan. (Med hela handen.) Någon elev frågar något. Läraren ställer sig på tårna. Läraren frågar klassen något. Lektionen går över tiden. Läraren går till andra sidan rummet. Läraren gäspar. Ett klipp från youtube spelas upp. Läraren nyser. Läraren rekomenderar en bok. Michel Foucault nämns. LTU loggan finns med i PowerPointen. Läraren börjar rita på tavlan. Läraren har stavat fel i PowerPointen. Tekniken strular. Läraren lutar handen/händerna mot hakan. Läraren hostar. Läraren ler. Läraren pratar engelska. Läraren kommer in på sidospår. En diskusion mellan två elever sker. Någon tittar in i salen som inte ska vara där. SD nämns. Läraren rör nycklarna. Läraren pekar på tavlan. (Med hela handen.) Någon elev frågar något.
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Läraren ställer sig på tårna.
Läraren frågar klassen något.
Lektionen går över tiden.
Läraren går till andra sidan rummet.
Läraren gäspar.
Ett klipp från youtube spelas upp.
Läraren nyser.
Läraren rekomenderar en bok.
Michel Foucault nämns.
LTU loggan finns med i PowerPointen.
Läraren börjar rita på tavlan.
Läraren har stavat fel i PowerPointen.
Tekniken strular.
Läraren lutar handen/händerna mot hakan.
Läraren hostar.
Läraren ler.
Läraren pratar engelska.
Läraren kommer in på sidospår.
En diskusion mellan två elever sker.
Någon tittar in i salen som inte ska vara där.
SD nämns.
Läraren rör nycklarna.
Läraren pekar på tavlan. (Med hela handen.)
Någon elev frågar något.