Dokumentsehrunleserlichoder schlechtformatiertJungsessenNüsse oderSalamiSMkommtzu spätSM gibtFlyerrum"Wiewaren dieFerien"SM trägtmindestens2 SchwarzeKleidungsstückeSM istwährend desUnterrichts10 MinutenabwesendSM erzähltprivatesaus denFerienMindestens3 SeitenText zumlesen2 mal"Wie auchimmer"SM beendetden Unterrichtmin. 6Minuten zufrüh"Habt ihr fürsAbi gelerntund wie gehtes euch"SM sprichtüber einenLehrer oderSchülerJulia/Marisaist nichtanwesendSM vergisstetwashochzuladenoder HandyEnglischeAussprache/VerwendungvonAnglizismenDokumentsehrunleserlichoder schlechtformatiertJungsessenNüsse oderSalamiSMkommtzu spätSM gibtFlyerrum"Wiewaren dieFerien"SM trägtmindestens2 SchwarzeKleidungsstückeSM istwährend desUnterrichts10 MinutenabwesendSM erzähltprivatesaus denFerienMindestens3 SeitenText zumlesen2 mal"Wie auchimmer"SM beendetden Unterrichtmin. 6Minuten zufrüh"Habt ihr fürsAbi gelerntund wie gehtes euch"SM sprichtüber einenLehrer oderSchülerJulia/Marisaist nichtanwesendSM vergisstetwashochzuladenoder HandyEnglischeAussprache/VerwendungvonAnglizismen

Religion Bingo - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Dokument sehr unleserlich oder schlecht formatiert
  2. Jungs essen Nüsse oder Salami
  3. SM kommt zu spät
  4. SM gibt Flyer rum
  5. "Wie waren die Ferien"
  6. SM trägt mindestens 2 Schwarze Kleidungsstücke
  7. SM ist während des Unterrichts 10 Minuten abwesend
  8. SM erzählt privates aus den Ferien
  9. Mindestens 3 Seiten Text zum lesen
  10. 2 mal "Wie auch immer"
  11. SM beendet den Unterricht min. 6 Minuten zu früh
  12. "Habt ihr fürs Abi gelernt und wie geht es euch"
  13. SM spricht über einen Lehrer oder Schüler
  14. Julia/Marisa ist nicht anwesend
  15. SM vergisst etwas hochzuladen oder Handy
  16. Englische Aussprache/ Verwendung von Anglizismen