NessaconjunturaRefere-se àsituaçãoapresentada.No cenáriocontemporâneo— refere-se àrealidade atual.NessesentidoRelacionaa ideiaanterior àseguinte.FinalmenteIndicaencerramentode umasequência.Dessa maneira— encaminhapara a posiçãodefendida.Pode-seafirmar que— apresentauma ideiadefendida.Observa-se— chamaatenção paraumfenômeno.Persistência—continuidadede umproblema.É evidenteque —reforça umaafirmação.EmprimeirolugarOrganiza osargumentos.Diante dessecenário —prepara aapresentaçãoda tese.Nessesentido —conecta ocontexto àtese.No panoramaatual —apresenta asituaçãopresente.PeranteessecenárioRetoma oproblemadiscutido.Evidencia-se—demonstra-seclaramente.Adversidade— dificuldadeenfrentadapelasociedade.HistoricamenteRelacionao tema aopassado.É precisocompreender— introduzuma análise.Dessa maneira— encaminhapara a posiçãodefendida.ApesardissoMostracontrastecom a ideiaanterior.Impasses —situaçõesquedificultamavanços.NessecontextoRelaciona adiscussão aocenárioapresentado.Em umasociedademarcada por— caracterizao cenário.TodaviaIndicaoposição.Na sociedadebrasileira —delimita ocontextonacional.Sob essaperspectiva— direcionao raciocínio.Desde osprimórdios —indica algoexistente hámuito tempo.É fundamentalcompreenderque — destacaumainterpretação.Historicamente— relaciona otema aopassado.Em meio àstransformaçõessociais —relaciona o temaàs mudanças dasociedade.PorfimIntroduzo últimoponto.EmcontrapartidaApresentaumaperspectivaoposta.Dentre osaspectosenvolvidos —introduzelementos doproblema.PortantoIndicaumaconclusão.ParalelamenteIndicaacontecimentosou ideiassimultâneas.Constata-se —apresenta algocomprovadoou perceptível.ConsequentementeMostraresultadode algo.Diante disso—encaminhapara osargumentos.Pode-seafirmar que— apresentauma ideiadefendida.Assim —estabeleceuma relaçãológica.AssimIntroduzconclusão ouconsequência.Valeressaltar— enfatizaum ponto.Diante dessecenário —prepara aapresentaçãoda tese.Obstáculo —aquilo quedificultadeterminadasituação.PosteriormenteIndicaalgo queocorredepois.PoroutroladoIntroduzoutroponto devista.Problemática— questãoque precisaseranalisada.PrimeiramenteApresentao primeiroargumento.Sob esseviés —indica umaperspectivaespecífica.AdemaisAlém disso;acrescentaumargumento.DiantedissoRetoma umasituaçãoparadesenvolveruma ideia.Sob aperspectivasocial —apresenta umponto de vistasobre o assunto.Sob essa ótica— apresentadeterminadoponto de vista.Entre osprincipaisfatores —apresentapossíveiscausas.Ao longo dahistória —mostra aevolução deuma questão.EntretantoApresentauma ideiacontrária.OutrossimTambém;além do quejá foimencionado.Sob essa ótica— apresentadeterminadoponto de vista.Cabedestacar —apresentaum aspectoimportante.Nessecontexto— introduza análise.AlémdissoIntroduzuma novaideia.Precariedade— falta decondiçõesadequadas.Torna-senecessárioanalisar —anuncia adiscussão.ContudoEquivalea“porém”.NãoobstanteSignifica“apesardisso”.Negligência— ausênciade cuidadoou atenção.AtualmenteRefere-se aopresente.Nessesentido —relacionaas ideias.Nessesentido —conecta ocontexto àtese.Sob essaperspectivaIntroduzumaanáliseespecífica.EnquantoPodeestabelecercomparaçãoou oposição.LogoApresentaumaconsequência.É fundamentalcompreenderque — destacaumainterpretação.EmboraIntroduzuma ideiadeconcessão.Nessecenário,destacam-se— anuncia osargumentos.Desafio —situaçãoque exigesolução.DessaformaApresentaumaconsequênciaou conclusão.Desse modo— apresenta ocaminhoargumentativo.Diante darealidade atual— introduz umasituaçãocontemporânea.DessemodoIndicamaneira ouconsequência.É necessárioreconhecerque —introduz umaposição.EmseguidaApresentaa próximaideia.InicialmenteIntroduz oprimeiroponto dotexto.Nota-se —percebe-sedeterminadasituação.No contextosocial —apresenta oambiente emque o problemaocorre.Atualmente— situa oproblema nopresente.PorémIntroduzoposição.NessaconjunturaRefere-se àsituaçãoapresentada.No cenáriocontemporâneo— refere-se àrealidade atual.NessesentidoRelacionaa ideiaanterior àseguinte.FinalmenteIndicaencerramentode umasequência.Dessa maneira— encaminhapara a posiçãodefendida.Pode-seafirmar que— apresentauma ideiadefendida.Observa-se— chamaatenção paraumfenômeno.Persistência—continuidadede umproblema.É evidenteque —reforça umaafirmação.EmprimeirolugarOrganiza osargumentos.Diante dessecenário —prepara aapresentaçãoda tese.Nessesentido —conecta ocontexto àtese.No panoramaatual —apresenta asituaçãopresente.PeranteessecenárioRetoma oproblemadiscutido.Evidencia-se—demonstra-seclaramente.Adversidade— dificuldadeenfrentadapelasociedade.HistoricamenteRelacionao tema aopassado.É precisocompreender— introduzuma análise.Dessa maneira— encaminhapara a posiçãodefendida.ApesardissoMostracontrastecom a ideiaanterior.Impasses —situaçõesquedificultamavanços.NessecontextoRelaciona adiscussão aocenárioapresentado.Em umasociedademarcada por— caracterizao cenário.TodaviaIndicaoposição.Na sociedadebrasileira —delimita ocontextonacional.Sob essaperspectiva— direcionao raciocínio.Desde osprimórdios —indica algoexistente hámuito tempo.É fundamentalcompreenderque — destacaumainterpretação.Historicamente— relaciona otema aopassado.Em meio àstransformaçõessociais —relaciona o temaàs mudanças dasociedade.PorfimIntroduzo últimoponto.EmcontrapartidaApresentaumaperspectivaoposta.Dentre osaspectosenvolvidos —introduzelementos doproblema.PortantoIndicaumaconclusão.ParalelamenteIndicaacontecimentosou ideiassimultâneas.Constata-se —apresenta algocomprovadoou perceptível.ConsequentementeMostraresultadode algo.Diante disso—encaminhapara osargumentos.Pode-seafirmar que— apresentauma ideiadefendida.Assim —estabeleceuma relaçãológica.AssimIntroduzconclusão ouconsequência.Valeressaltar— enfatizaum ponto.Diante dessecenário —prepara aapresentaçãoda tese.Obstáculo —aquilo quedificultadeterminadasituação.PosteriormenteIndicaalgo queocorredepois.PoroutroladoIntroduzoutroponto devista.Problemática— questãoque precisaseranalisada.PrimeiramenteApresentao primeiroargumento.Sob esseviés —indica umaperspectivaespecífica.AdemaisAlém disso;acrescentaumargumento.DiantedissoRetoma umasituaçãoparadesenvolveruma ideia.Sob aperspectivasocial —apresenta umponto de vistasobre o assunto.Sob essa ótica— apresentadeterminadoponto de vista.Entre osprincipaisfatores —apresentapossíveiscausas.Ao longo dahistória —mostra aevolução deuma questão.EntretantoApresentauma ideiacontrária.OutrossimTambém;além do quejá foimencionado.Sob essa ótica— apresentadeterminadoponto de vista.Cabedestacar —apresentaum aspectoimportante.Nessecontexto— introduza análise.AlémdissoIntroduzuma novaideia.Precariedade— falta decondiçõesadequadas.Torna-senecessárioanalisar —anuncia adiscussão.ContudoEquivalea“porém”.NãoobstanteSignifica“apesardisso”.Negligência— ausênciade cuidadoou atenção.AtualmenteRefere-se aopresente.Nessesentido —relacionaas ideias.Nessesentido —conecta ocontexto àtese.Sob essaperspectivaIntroduzumaanáliseespecífica.EnquantoPodeestabelecercomparaçãoou oposição.LogoApresentaumaconsequência.É fundamentalcompreenderque — destacaumainterpretação.EmboraIntroduzuma ideiadeconcessão.Nessecenário,destacam-se— anuncia osargumentos.Desafio —situaçãoque exigesolução.DessaformaApresentaumaconsequênciaou conclusão.Desse modo— apresenta ocaminhoargumentativo.Diante darealidade atual— introduz umasituaçãocontemporânea.DessemodoIndicamaneira ouconsequência.É necessárioreconhecerque —introduz umaposição.EmseguidaApresentaa próximaideia.InicialmenteIntroduz oprimeiroponto dotexto.Nota-se —percebe-sedeterminadasituação.No contextosocial —apresenta oambiente emque o problemaocorre.Atualmente— situa oproblema nopresente.PorémIntroduzoposição.

Redação: bingo de palavras - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Refere-se à situação apresentada.
    Nessa conjuntura
  2. No cenário contemporâneo — refere-se à realidade atual.
  3. Relaciona a ideia anterior à seguinte.
    Nesse sentido
  4. Indica encerramento de uma sequência.
    Finalmente
  5. Dessa maneira — encaminha para a posição defendida.
  6. Pode-se afirmar que — apresenta uma ideia defendida.
  7. Observa-se — chama atenção para um fenômeno.
  8. Persistência — continuidade de um problema.
  9. É evidente que — reforça uma afirmação.
  10. Organiza os argumentos.
    Em primeiro lugar
  11. Diante desse cenário — prepara a apresentação da tese.
  12. Nesse sentido — conecta o contexto à tese.
  13. No panorama atual — apresenta a situação presente.
  14. Retoma o problema discutido.
    Perante esse cenário
  15. Evidencia-se — demonstra-se claramente.
  16. Adversidade — dificuldade enfrentada pela sociedade.
  17. Relaciona o tema ao passado.
    Historicamente
  18. É preciso compreender — introduz uma análise.
  19. Dessa maneira — encaminha para a posição defendida.
  20. Mostra contraste com a ideia anterior.
    Apesar disso
  21. Impasses — situações que dificultam avanços.
  22. Relaciona a discussão ao cenário apresentado.
    Nesse contexto
  23. Em uma sociedade marcada por — caracteriza o cenário.
  24. Indica oposição.
    Todavia
  25. Na sociedade brasileira — delimita o contexto nacional.
  26. Sob essa perspectiva — direciona o raciocínio.
  27. Desde os primórdios — indica algo existente há muito tempo.
  28. É fundamental compreender que — destaca uma interpretação.
  29. Historicamente — relaciona o tema ao passado.
  30. Em meio às transformações sociais — relaciona o tema às mudanças da sociedade.
  31. Introduz o último ponto.
    Por fim
  32. Apresenta uma perspectiva oposta.
    Em contrapartida
  33. Dentre os aspectos envolvidos — introduz elementos do problema.
  34. Indica uma conclusão.
    Portanto
  35. Indica acontecimentos ou ideias simultâneas.
    Paralelamente
  36. Constata-se — apresenta algo comprovado ou perceptível.
  37. Mostra resultado de algo.
    Consequentemente
  38. Diante disso — encaminha para os argumentos.
  39. Pode-se afirmar que — apresenta uma ideia defendida.
  40. Assim — estabelece uma relação lógica.
  41. Introduz conclusão ou consequência.
    Assim
  42. Vale ressaltar — enfatiza um ponto.
  43. Diante desse cenário — prepara a apresentação da tese.
  44. Obstáculo — aquilo que dificulta determinada situação.
  45. Indica algo que ocorre depois.
    Posteriormente
  46. Introduz outro ponto de vista.
    Por outro lado
  47. Problemática — questão que precisa ser analisada.
  48. Apresenta o primeiro argumento.
    Primeiramente
  49. Sob esse viés — indica uma perspectiva específica.
  50. Além disso; acrescenta um argumento.
    Ademais
  51. Retoma uma situação para desenvolver uma ideia.
    Diante disso
  52. Sob a perspectiva social — apresenta um ponto de vista sobre o assunto.
  53. Sob essa ótica — apresenta determinado ponto de vista.
  54. Entre os principais fatores — apresenta possíveis causas.
  55. Ao longo da história — mostra a evolução de uma questão.
  56. Apresenta uma ideia contrária.
    Entretanto
  57. Também; além do que já foi mencionado.
    Outrossim
  58. Sob essa ótica — apresenta determinado ponto de vista.
  59. Cabe destacar — apresenta um aspecto importante.
  60. Nesse contexto — introduz a análise.
  61. Introduz uma nova ideia.
    Além disso
  62. Precariedade — falta de condições adequadas.
  63. Torna-se necessário analisar — anuncia a discussão.
  64. Equivale a “porém”.
    Contudo
  65. Significa “apesar disso”.
    Não obstante
  66. Negligência — ausência de cuidado ou atenção.
  67. Refere-se ao presente.
    Atualmente
  68. Nesse sentido — relaciona as ideias.
  69. Nesse sentido — conecta o contexto à tese.
  70. Introduz uma análise específica.
    Sob essa perspectiva
  71. Pode estabelecer comparação ou oposição.
    Enquanto
  72. Apresenta uma consequência.
    Logo
  73. É fundamental compreender que — destaca uma interpretação.
  74. Introduz uma ideia de concessão.
    Embora
  75. Nesse cenário, destacam-se — anuncia os argumentos.
  76. Desafio — situação que exige solução.
  77. Apresenta uma consequência ou conclusão.
    Dessa forma
  78. Desse modo — apresenta o caminho argumentativo.
  79. Diante da realidade atual — introduz uma situação contemporânea.
  80. Indica maneira ou consequência.
    Desse modo
  81. É necessário reconhecer que — introduz uma posição.
  82. Apresenta a próxima ideia.
    Em seguida
  83. Introduz o primeiro ponto do texto.
    Inicialmente
  84. Nota-se — percebe-se determinada situação.
  85. No contexto social — apresenta o ambiente em que o problema ocorre.
  86. Atualmente — situa o problema no presente.
  87. Introduz oposição.
    Porém