Asystent rozwijawszelkiewątpliwości iwyczerpującoodpowiada napytaniaAsystentopowiada ociekawychprzypadkach zwłasnej praktykiAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinie,Asystent niezna tematućwiczeń,które mapoprowadzićBraki kadrowepowodują, żezajęcia odbywająsię w grupachwiększych niżprzewidzianeAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinieAsystent jestpozytywnienastawiony dostudentów (starasię pokazać jaknajwięcej i jestzaangażowany)Asystentspóźnia sięna zajęciawięcej niż 30minutAsystentjestpunktualnyAsystenttłumaczy tak,abymzrozumiał/a, anie słowami zksiążkiAsystentuczyumiejętnościpraktycznychAsystent wuszczypliwysposóbudowadnia przypacjencie, jakmało wiemAsystentobserwujepoprawnośćmoich działań ipoprawia mnie,jeśli trzebaAsystent nienauczaumiejętnościpraktycznych(samateoria/zajęcia niena temat)Asystent nic niewymaga, aciężko misamemu/ejzmotywowaćsię do naukiAsystentwymagamyślenia, anie suchejwiedzyAsystent rozwijawszelkiewątpliwości iwyczerpującoodpowiada napytaniaAsystentopowiada ociekawychprzypadkach zwłasnej praktykiAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinie,Asystent niezna tematućwiczeń,które mapoprowadzićBraki kadrowepowodują, żezajęcia odbywająsię w grupachwiększych niżprzewidzianeAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinieAsystent jestpozytywnienastawiony dostudentów (starasię pokazać jaknajwięcej i jestzaangażowany)Asystentspóźnia sięna zajęciawięcej niż 30minutAsystentjestpunktualnyAsystenttłumaczy tak,abymzrozumiał/a, anie słowami zksiążkiAsystentuczyumiejętnościpraktycznychAsystent wuszczypliwysposóbudowadnia przypacjencie, jakmało wiemAsystentobserwujepoprawnośćmoich działań ipoprawia mnie,jeśli trzebaAsystent nienauczaumiejętnościpraktycznych(samateoria/zajęcia niena temat)Asystent nic niewymaga, aciężko misamemu/ejzmotywowaćsię do naukiAsystentwymagamyślenia, anie suchejwiedzy

Bingo kliniczne - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
  1. Asystent rozwija wszelkie wątpliwości i wyczerpująco odpowiada na pytania
  2. Asystent opowiada o ciekawych przypadkach z własnej praktyki
  3. Asystent prosi o zebranie wywiadu, po czym wraca do swoich obowiązków i pojawia się ponownie po godzinie,
  4. Asystent nie zna tematu ćwiczeń, które ma poprowadzić
  5. Braki kadrowe powodują, że zajęcia odbywają się w grupach większych niż przewidziane
  6. Asystent prosi o zebranie wywiadu, po czym wraca do swoich obowiązków i pojawia się ponownie po godzinie
  7. Asystent jest pozytywnie nastawiony do studentów (stara się pokazać jak najwięcej i jest zaangażowany)
  8. Asystent spóźnia się na zajęcia więcej niż 30 minut
  9. Asystent jest punktualny
  10. Asystent tłumaczy tak, abym zrozumiał/a, a nie słowami z książki
  11. Asystent uczy umiejętności praktycznych
  12. Asystent w uszczypliwy sposób udowadnia przy pacjencie, jak mało wiem
  13. Asystent obserwuje poprawność moich działań i poprawia mnie, jeśli trzeba
  14. Asystent nie naucza umiejętności praktycznych (sama teoria/zajęcia nie na temat)
  15. Asystent nic nie wymaga, a ciężko mi samemu/ej zmotywować się do nauki
  16. Asystent wymaga myślenia, a nie suchej wiedzy