Asystent nienauczaumiejętnościpraktycznych(samateoria/zajęcia niena temat)AsystentjestpunktualnyAsystentopowiada ociekawychprzypadkach zwłasnej praktykiAsystentuczyumiejętnościpraktycznychAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinieAsystent rozwijawszelkiewątpliwości iwyczerpującoodpowiada napytaniaAsystent wuszczypliwysposóbudowadnia przypacjencie, jakmało wiemAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinie,Asystentspóźnia sięna zajęciawięcej niż 30minutAsystenttłumaczy tak,abymzrozumiał/a, anie słowami zksiążkiBraki kadrowepowodują, żezajęcia odbywająsię w grupachwiększych niżprzewidzianeAsystent niezna tematućwiczeń,które mapoprowadzićAsystentwymagamyślenia, anie suchejwiedzyAsystentobserwujepoprawnośćmoich działań ipoprawia mnie,jeśli trzebaAsystent jestpozytywnienastawiony dostudentów (starasię pokazać jaknajwięcej i jestzaangażowany)Asystent nic niewymaga, aciężko misamemu/ejzmotywowaćsię do naukiAsystent nienauczaumiejętnościpraktycznych(samateoria/zajęcia niena temat)AsystentjestpunktualnyAsystentopowiada ociekawychprzypadkach zwłasnej praktykiAsystentuczyumiejętnościpraktycznychAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinieAsystent rozwijawszelkiewątpliwości iwyczerpującoodpowiada napytaniaAsystent wuszczypliwysposóbudowadnia przypacjencie, jakmało wiemAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinie,Asystentspóźnia sięna zajęciawięcej niż 30minutAsystenttłumaczy tak,abymzrozumiał/a, anie słowami zksiążkiBraki kadrowepowodują, żezajęcia odbywająsię w grupachwiększych niżprzewidzianeAsystent niezna tematućwiczeń,które mapoprowadzićAsystentwymagamyślenia, anie suchejwiedzyAsystentobserwujepoprawnośćmoich działań ipoprawia mnie,jeśli trzebaAsystent jestpozytywnienastawiony dostudentów (starasię pokazać jaknajwięcej i jestzaangażowany)Asystent nic niewymaga, aciężko misamemu/ejzmotywowaćsię do nauki

Bingo kliniczne - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
  1. Asystent nie naucza umiejętności praktycznych (sama teoria/zajęcia nie na temat)
  2. Asystent jest punktualny
  3. Asystent opowiada o ciekawych przypadkach z własnej praktyki
  4. Asystent uczy umiejętności praktycznych
  5. Asystent prosi o zebranie wywiadu, po czym wraca do swoich obowiązków i pojawia się ponownie po godzinie
  6. Asystent rozwija wszelkie wątpliwości i wyczerpująco odpowiada na pytania
  7. Asystent w uszczypliwy sposób udowadnia przy pacjencie, jak mało wiem
  8. Asystent prosi o zebranie wywiadu, po czym wraca do swoich obowiązków i pojawia się ponownie po godzinie,
  9. Asystent spóźnia się na zajęcia więcej niż 30 minut
  10. Asystent tłumaczy tak, abym zrozumiał/a, a nie słowami z książki
  11. Braki kadrowe powodują, że zajęcia odbywają się w grupach większych niż przewidziane
  12. Asystent nie zna tematu ćwiczeń, które ma poprowadzić
  13. Asystent wymaga myślenia, a nie suchej wiedzy
  14. Asystent obserwuje poprawność moich działań i poprawia mnie, jeśli trzeba
  15. Asystent jest pozytywnie nastawiony do studentów (stara się pokazać jak najwięcej i jest zaangażowany)
  16. Asystent nic nie wymaga, a ciężko mi samemu/ej zmotywować się do nauki