Asystent nic niewymaga, aciężko misamemu/ejzmotywowaćsię do naukiAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinieAsystent jestpozytywnienastawiony dostudentów (starasię pokazać jaknajwięcej i jestzaangażowany)Braki kadrowepowodują, żezajęcia odbywająsię w grupachwiększych niżprzewidzianeAsystent nienauczaumiejętnościpraktycznych(samateoria/zajęcia niena temat)Asystentspóźnia sięna zajęciawięcej niż 30minutAsystent rozwijawszelkiewątpliwości iwyczerpującoodpowiada napytaniaAsystentwymagamyślenia, anie suchejwiedzyAsystentopowiada ociekawychprzypadkach zwłasnej praktykiAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinie,Asystenttłumaczy tak,abymzrozumiał/a, anie słowami zksiążkiAsystentjestpunktualnyAsystent wuszczypliwysposóbudowadnia przypacjencie, jakmało wiemAsystent niezna tematućwiczeń,które mapoprowadzićAsystentuczyumiejętnościpraktycznychAsystentobserwujepoprawnośćmoich działań ipoprawia mnie,jeśli trzebaAsystent nic niewymaga, aciężko misamemu/ejzmotywowaćsię do naukiAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinieAsystent jestpozytywnienastawiony dostudentów (starasię pokazać jaknajwięcej i jestzaangażowany)Braki kadrowepowodują, żezajęcia odbywająsię w grupachwiększych niżprzewidzianeAsystent nienauczaumiejętnościpraktycznych(samateoria/zajęcia niena temat)Asystentspóźnia sięna zajęciawięcej niż 30minutAsystent rozwijawszelkiewątpliwości iwyczerpującoodpowiada napytaniaAsystentwymagamyślenia, anie suchejwiedzyAsystentopowiada ociekawychprzypadkach zwłasnej praktykiAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinie,Asystenttłumaczy tak,abymzrozumiał/a, anie słowami zksiążkiAsystentjestpunktualnyAsystent wuszczypliwysposóbudowadnia przypacjencie, jakmało wiemAsystent niezna tematućwiczeń,które mapoprowadzićAsystentuczyumiejętnościpraktycznychAsystentobserwujepoprawnośćmoich działań ipoprawia mnie,jeśli trzeba

Bingo kliniczne - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
  1. Asystent nic nie wymaga, a ciężko mi samemu/ej zmotywować się do nauki
  2. Asystent prosi o zebranie wywiadu, po czym wraca do swoich obowiązków i pojawia się ponownie po godzinie
  3. Asystent jest pozytywnie nastawiony do studentów (stara się pokazać jak najwięcej i jest zaangażowany)
  4. Braki kadrowe powodują, że zajęcia odbywają się w grupach większych niż przewidziane
  5. Asystent nie naucza umiejętności praktycznych (sama teoria/zajęcia nie na temat)
  6. Asystent spóźnia się na zajęcia więcej niż 30 minut
  7. Asystent rozwija wszelkie wątpliwości i wyczerpująco odpowiada na pytania
  8. Asystent wymaga myślenia, a nie suchej wiedzy
  9. Asystent opowiada o ciekawych przypadkach z własnej praktyki
  10. Asystent prosi o zebranie wywiadu, po czym wraca do swoich obowiązków i pojawia się ponownie po godzinie,
  11. Asystent tłumaczy tak, abym zrozumiał/a, a nie słowami z książki
  12. Asystent jest punktualny
  13. Asystent w uszczypliwy sposób udowadnia przy pacjencie, jak mało wiem
  14. Asystent nie zna tematu ćwiczeń, które ma poprowadzić
  15. Asystent uczy umiejętności praktycznych
  16. Asystent obserwuje poprawność moich działań i poprawia mnie, jeśli trzeba