Asystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinieAsystentspóźnia sięna zajęciawięcej niż 30minutAsystentjestpunktualnyAsystent wuszczypliwysposóbudowadnia przypacjencie, jakmało wiemAsystent nienauczaumiejętnościpraktycznych(samateoria/zajęcia niena temat)Asystent niezna tematućwiczeń,które mapoprowadzićAsystent rozwijawszelkiewątpliwości iwyczerpującoodpowiada napytaniaAsystentwymagamyślenia, anie suchejwiedzyAsystentuczyumiejętnościpraktycznychBraki kadrowepowodują, żezajęcia odbywająsię w grupachwiększych niżprzewidzianeAsystenttłumaczy tak,abymzrozumiał/a, anie słowami zksiążkiAsystent nic niewymaga, aciężko misamemu/ejzmotywowaćsię do naukiAsystentopowiada ociekawychprzypadkach zwłasnej praktykiAsystent jestpozytywnienastawiony dostudentów (starasię pokazać jaknajwięcej i jestzaangażowany)Asystentobserwujepoprawnośćmoich działań ipoprawia mnie,jeśli trzebaAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinie,Asystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinieAsystentspóźnia sięna zajęciawięcej niż 30minutAsystentjestpunktualnyAsystent wuszczypliwysposóbudowadnia przypacjencie, jakmało wiemAsystent nienauczaumiejętnościpraktycznych(samateoria/zajęcia niena temat)Asystent niezna tematućwiczeń,które mapoprowadzićAsystent rozwijawszelkiewątpliwości iwyczerpującoodpowiada napytaniaAsystentwymagamyślenia, anie suchejwiedzyAsystentuczyumiejętnościpraktycznychBraki kadrowepowodują, żezajęcia odbywająsię w grupachwiększych niżprzewidzianeAsystenttłumaczy tak,abymzrozumiał/a, anie słowami zksiążkiAsystent nic niewymaga, aciężko misamemu/ejzmotywowaćsię do naukiAsystentopowiada ociekawychprzypadkach zwłasnej praktykiAsystent jestpozytywnienastawiony dostudentów (starasię pokazać jaknajwięcej i jestzaangażowany)Asystentobserwujepoprawnośćmoich działań ipoprawia mnie,jeśli trzebaAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinie,

Bingo kliniczne - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
  1. Asystent prosi o zebranie wywiadu, po czym wraca do swoich obowiązków i pojawia się ponownie po godzinie
  2. Asystent spóźnia się na zajęcia więcej niż 30 minut
  3. Asystent jest punktualny
  4. Asystent w uszczypliwy sposób udowadnia przy pacjencie, jak mało wiem
  5. Asystent nie naucza umiejętności praktycznych (sama teoria/zajęcia nie na temat)
  6. Asystent nie zna tematu ćwiczeń, które ma poprowadzić
  7. Asystent rozwija wszelkie wątpliwości i wyczerpująco odpowiada na pytania
  8. Asystent wymaga myślenia, a nie suchej wiedzy
  9. Asystent uczy umiejętności praktycznych
  10. Braki kadrowe powodują, że zajęcia odbywają się w grupach większych niż przewidziane
  11. Asystent tłumaczy tak, abym zrozumiał/a, a nie słowami z książki
  12. Asystent nic nie wymaga, a ciężko mi samemu/ej zmotywować się do nauki
  13. Asystent opowiada o ciekawych przypadkach z własnej praktyki
  14. Asystent jest pozytywnie nastawiony do studentów (stara się pokazać jak najwięcej i jest zaangażowany)
  15. Asystent obserwuje poprawność moich działań i poprawia mnie, jeśli trzeba
  16. Asystent prosi o zebranie wywiadu, po czym wraca do swoich obowiązków i pojawia się ponownie po godzinie,