Asystentwymagamyślenia, anie suchejwiedzyAsystent nic niewymaga, aciężko misamemu/ejzmotywowaćsię do naukiBraki kadrowepowodują, żezajęcia odbywająsię w grupachwiększych niżprzewidzianeAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinieAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinie,Asystentopowiada ociekawychprzypadkach zwłasnej praktykiAsystentobserwujepoprawnośćmoich działań ipoprawia mnie,jeśli trzebaAsystent jestpozytywnienastawiony dostudentów (starasię pokazać jaknajwięcej i jestzaangażowany)Asystent niezna tematućwiczeń,które mapoprowadzićAsystentjestpunktualnyAsystent wuszczypliwysposóbudowadnia przypacjencie, jakmało wiemAsystenttłumaczy tak,abymzrozumiał/a, anie słowami zksiążkiAsystent rozwijawszelkiewątpliwości iwyczerpującoodpowiada napytaniaAsystentspóźnia sięna zajęciawięcej niż 30minutAsystentuczyumiejętnościpraktycznychAsystent nienauczaumiejętnościpraktycznych(samateoria/zajęcia niena temat)Asystentwymagamyślenia, anie suchejwiedzyAsystent nic niewymaga, aciężko misamemu/ejzmotywowaćsię do naukiBraki kadrowepowodują, żezajęcia odbywająsię w grupachwiększych niżprzewidzianeAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinieAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinie,Asystentopowiada ociekawychprzypadkach zwłasnej praktykiAsystentobserwujepoprawnośćmoich działań ipoprawia mnie,jeśli trzebaAsystent jestpozytywnienastawiony dostudentów (starasię pokazać jaknajwięcej i jestzaangażowany)Asystent niezna tematućwiczeń,które mapoprowadzićAsystentjestpunktualnyAsystent wuszczypliwysposóbudowadnia przypacjencie, jakmało wiemAsystenttłumaczy tak,abymzrozumiał/a, anie słowami zksiążkiAsystent rozwijawszelkiewątpliwości iwyczerpującoodpowiada napytaniaAsystentspóźnia sięna zajęciawięcej niż 30minutAsystentuczyumiejętnościpraktycznychAsystent nienauczaumiejętnościpraktycznych(samateoria/zajęcia niena temat)

Bingo kliniczne - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
  1. Asystent wymaga myślenia, a nie suchej wiedzy
  2. Asystent nic nie wymaga, a ciężko mi samemu/ej zmotywować się do nauki
  3. Braki kadrowe powodują, że zajęcia odbywają się w grupach większych niż przewidziane
  4. Asystent prosi o zebranie wywiadu, po czym wraca do swoich obowiązków i pojawia się ponownie po godzinie
  5. Asystent prosi o zebranie wywiadu, po czym wraca do swoich obowiązków i pojawia się ponownie po godzinie,
  6. Asystent opowiada o ciekawych przypadkach z własnej praktyki
  7. Asystent obserwuje poprawność moich działań i poprawia mnie, jeśli trzeba
  8. Asystent jest pozytywnie nastawiony do studentów (stara się pokazać jak najwięcej i jest zaangażowany)
  9. Asystent nie zna tematu ćwiczeń, które ma poprowadzić
  10. Asystent jest punktualny
  11. Asystent w uszczypliwy sposób udowadnia przy pacjencie, jak mało wiem
  12. Asystent tłumaczy tak, abym zrozumiał/a, a nie słowami z książki
  13. Asystent rozwija wszelkie wątpliwości i wyczerpująco odpowiada na pytania
  14. Asystent spóźnia się na zajęcia więcej niż 30 minut
  15. Asystent uczy umiejętności praktycznych
  16. Asystent nie naucza umiejętności praktycznych (sama teoria/zajęcia nie na temat)