Asystenttłumaczy tak,abymzrozumiał/a, anie słowami zksiążkiAsystentopowiada ociekawychprzypadkach zwłasnej praktykiAsystent rozwijawszelkiewątpliwości iwyczerpującoodpowiada napytaniaAsystentspóźnia sięna zajęciawięcej niż 30minutAsystent wuszczypliwysposóbudowadnia przypacjencie, jakmało wiemAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinie,Asystent nienauczaumiejętnościpraktycznych(samateoria/zajęcia niena temat)AsystentuczyumiejętnościpraktycznychAsystentjestpunktualnyAsystentobserwujepoprawnośćmoich działań ipoprawia mnie,jeśli trzebaAsystent nic niewymaga, aciężko misamemu/ejzmotywowaćsię do naukiAsystent jestpozytywnienastawiony dostudentów (starasię pokazać jaknajwięcej i jestzaangażowany)Asystentwymagamyślenia, anie suchejwiedzyAsystent niezna tematućwiczeń,które mapoprowadzićAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinieBraki kadrowepowodują, żezajęcia odbywająsię w grupachwiększych niżprzewidzianeAsystenttłumaczy tak,abymzrozumiał/a, anie słowami zksiążkiAsystentopowiada ociekawychprzypadkach zwłasnej praktykiAsystent rozwijawszelkiewątpliwości iwyczerpującoodpowiada napytaniaAsystentspóźnia sięna zajęciawięcej niż 30minutAsystent wuszczypliwysposóbudowadnia przypacjencie, jakmało wiemAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinie,Asystent nienauczaumiejętnościpraktycznych(samateoria/zajęcia niena temat)AsystentuczyumiejętnościpraktycznychAsystentjestpunktualnyAsystentobserwujepoprawnośćmoich działań ipoprawia mnie,jeśli trzebaAsystent nic niewymaga, aciężko misamemu/ejzmotywowaćsię do naukiAsystent jestpozytywnienastawiony dostudentów (starasię pokazać jaknajwięcej i jestzaangażowany)Asystentwymagamyślenia, anie suchejwiedzyAsystent niezna tematućwiczeń,które mapoprowadzićAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinieBraki kadrowepowodują, żezajęcia odbywająsię w grupachwiększych niżprzewidziane

Bingo kliniczne - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
  1. Asystent tłumaczy tak, abym zrozumiał/a, a nie słowami z książki
  2. Asystent opowiada o ciekawych przypadkach z własnej praktyki
  3. Asystent rozwija wszelkie wątpliwości i wyczerpująco odpowiada na pytania
  4. Asystent spóźnia się na zajęcia więcej niż 30 minut
  5. Asystent w uszczypliwy sposób udowadnia przy pacjencie, jak mało wiem
  6. Asystent prosi o zebranie wywiadu, po czym wraca do swoich obowiązków i pojawia się ponownie po godzinie,
  7. Asystent nie naucza umiejętności praktycznych (sama teoria/zajęcia nie na temat)
  8. Asystent uczy umiejętności praktycznych
  9. Asystent jest punktualny
  10. Asystent obserwuje poprawność moich działań i poprawia mnie, jeśli trzeba
  11. Asystent nic nie wymaga, a ciężko mi samemu/ej zmotywować się do nauki
  12. Asystent jest pozytywnie nastawiony do studentów (stara się pokazać jak najwięcej i jest zaangażowany)
  13. Asystent wymaga myślenia, a nie suchej wiedzy
  14. Asystent nie zna tematu ćwiczeń, które ma poprowadzić
  15. Asystent prosi o zebranie wywiadu, po czym wraca do swoich obowiązków i pojawia się ponownie po godzinie
  16. Braki kadrowe powodują, że zajęcia odbywają się w grupach większych niż przewidziane