Asystent niezna tematućwiczeń,które mapoprowadzićAsystent jestpozytywnienastawiony dostudentów (starasię pokazać jaknajwięcej i jestzaangażowany)Asystentobserwujepoprawnośćmoich działań ipoprawia mnie,jeśli trzebaBraki kadrowepowodują, żezajęcia odbywająsię w grupachwiększych niżprzewidzianeAsystentwymagamyślenia, anie suchejwiedzyAsystent rozwijawszelkiewątpliwości iwyczerpującoodpowiada napytaniaAsystent wuszczypliwysposóbudowadnia przypacjencie, jakmało wiemAsystentopowiada ociekawychprzypadkach zwłasnej praktykiAsystenttłumaczy tak,abymzrozumiał/a, anie słowami zksiążkiAsystentjestpunktualnyAsystentspóźnia sięna zajęciawięcej niż 30minutAsystent nienauczaumiejętnościpraktycznych(samateoria/zajęcia niena temat)Asystent nic niewymaga, aciężko misamemu/ejzmotywowaćsię do naukiAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinie,Asystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinieAsystentuczyumiejętnościpraktycznychAsystent niezna tematućwiczeń,które mapoprowadzićAsystent jestpozytywnienastawiony dostudentów (starasię pokazać jaknajwięcej i jestzaangażowany)Asystentobserwujepoprawnośćmoich działań ipoprawia mnie,jeśli trzebaBraki kadrowepowodują, żezajęcia odbywająsię w grupachwiększych niżprzewidzianeAsystentwymagamyślenia, anie suchejwiedzyAsystent rozwijawszelkiewątpliwości iwyczerpującoodpowiada napytaniaAsystent wuszczypliwysposóbudowadnia przypacjencie, jakmało wiemAsystentopowiada ociekawychprzypadkach zwłasnej praktykiAsystenttłumaczy tak,abymzrozumiał/a, anie słowami zksiążkiAsystentjestpunktualnyAsystentspóźnia sięna zajęciawięcej niż 30minutAsystent nienauczaumiejętnościpraktycznych(samateoria/zajęcia niena temat)Asystent nic niewymaga, aciężko misamemu/ejzmotywowaćsię do naukiAsystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinie,Asystent prosi ozebranie wywiadu,po czym wraca doswoich obowiązków ipojawia sięponownie pogodzinieAsystentuczyumiejętnościpraktycznych

Bingo kliniczne - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
  1. Asystent nie zna tematu ćwiczeń, które ma poprowadzić
  2. Asystent jest pozytywnie nastawiony do studentów (stara się pokazać jak najwięcej i jest zaangażowany)
  3. Asystent obserwuje poprawność moich działań i poprawia mnie, jeśli trzeba
  4. Braki kadrowe powodują, że zajęcia odbywają się w grupach większych niż przewidziane
  5. Asystent wymaga myślenia, a nie suchej wiedzy
  6. Asystent rozwija wszelkie wątpliwości i wyczerpująco odpowiada na pytania
  7. Asystent w uszczypliwy sposób udowadnia przy pacjencie, jak mało wiem
  8. Asystent opowiada o ciekawych przypadkach z własnej praktyki
  9. Asystent tłumaczy tak, abym zrozumiał/a, a nie słowami z książki
  10. Asystent jest punktualny
  11. Asystent spóźnia się na zajęcia więcej niż 30 minut
  12. Asystent nie naucza umiejętności praktycznych (sama teoria/zajęcia nie na temat)
  13. Asystent nic nie wymaga, a ciężko mi samemu/ej zmotywować się do nauki
  14. Asystent prosi o zebranie wywiadu, po czym wraca do swoich obowiązków i pojawia się ponownie po godzinie,
  15. Asystent prosi o zebranie wywiadu, po czym wraca do swoich obowiązków i pojawia się ponownie po godzinie
  16. Asystent uczy umiejętności praktycznych