Je suis fatigué. Ne frappe pas la chaise! Va à l'école avec moi. Ne regarde pas la feuille de papier. Ferme le livre, s'il- te-plaît. Garde la feuille de papier. Un garçon regarde une école. Ouvre la porte lentement. Donne le crayon à la fille. Je ne comprends pas le mot. Reste avec moi. Entre dans la salle de classe. Merci. De rien. La fille ne traverse pas la ligne magique. Le garçon ne prend pas la chaise. Ne reste pas ici. Je comprends le mot. Ouvre la porte. Sort de la salle de classe. Traverse la ligne magique. Ferme la porte, s'il- te-plaît. Prend un livre. Ouvre les yeux. Laisse le livre là-bas. Je suis fatigué. Ne frappe pas la chaise! Va à l'école avec moi. Ne regarde pas la feuille de papier. Ferme le livre, s'il- te-plaît. Garde la feuille de papier. Un garçon regarde une école. Ouvre la porte lentement. Donne le crayon à la fille. Je ne comprends pas le mot. Reste avec moi. Entre dans la salle de classe. Merci. De rien. La fille ne traverse pas la ligne magique. Le garçon ne prend pas la chaise. Ne reste pas ici. Je comprends le mot. Ouvre la porte. Sort de la salle de classe. Traverse la ligne magique. Ferme la porte, s'il- te-plaît. Prend un livre. Ouvre les yeux. Laisse le livre là-bas.
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
O-Je suis fatigué.
I-Ne frappe pas la chaise!
I-Va à l'école avec moi.
G-Ne regarde pas la feuille de papier.
N-Ferme le livre, s'il-te-plaît.
O-Garde la feuille de papier.
B-Un garçon regarde une école.
I-Ouvre la porte lentement.
N-Donne le crayon à la fille.
B-Je ne comprends pas le mot.
I-Reste avec moi.
G-Entre dans la salle de classe.
N-Merci. De rien.
B-La fille ne traverse pas la ligne magique.
I-Le garçon ne prend pas la chaise.
G-Ne reste pas ici.
O-Je comprends le mot.
B-Ouvre la porte.
B-Sort de la salle de classe.
N-Traverse la ligne magique.
G-Ferme la porte, s'il-te-plaît.
G-Prend un livre.
O-Ouvre les yeux.
O-Laisse le livre là-bas.