Garde la feuille de papier. Le garçon ne prend pas la chaise. Ferme la porte, s'il- te-plaît. Donne le crayon à la fille. Ouvre la porte. Sort de la salle de classe. Ouvre la porte lentement. Un garçon regarde une école. Je comprends le mot. La fille ne traverse pas la ligne magique. Ne reste pas ici. Reste avec moi. Entre dans la salle de classe. Traverse la ligne magique. Je ne comprends pas le mot. Ne frappe pas la chaise! Ne regarde pas la feuille de papier. Merci. De rien. Prend un livre. Va à l'école avec moi. Ferme le livre, s'il- te-plaît. Laisse le livre là-bas. Je suis fatigué. Ouvre les yeux. Garde la feuille de papier. Le garçon ne prend pas la chaise. Ferme la porte, s'il- te-plaît. Donne le crayon à la fille. Ouvre la porte. Sort de la salle de classe. Ouvre la porte lentement. Un garçon regarde une école. Je comprends le mot. La fille ne traverse pas la ligne magique. Ne reste pas ici. Reste avec moi. Entre dans la salle de classe. Traverse la ligne magique. Je ne comprends pas le mot. Ne frappe pas la chaise! Ne regarde pas la feuille de papier. Merci. De rien. Prend un livre. Va à l'école avec moi. Ferme le livre, s'il- te-plaît. Laisse le livre là-bas. Je suis fatigué. Ouvre les yeux.
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
O-Garde la feuille de papier.
I-Le garçon ne prend pas la chaise.
G-Ferme la porte, s'il-te-plaît.
N-Donne le crayon à la fille.
B-Ouvre la porte.
B-Sort de la salle de classe.
I-Ouvre la porte lentement.
B-Un garçon regarde une école.
O-Je comprends le mot.
B-La fille ne traverse pas la ligne magique.
G-Ne reste pas ici.
I-Reste avec moi.
G-Entre dans la salle de classe.
N-Traverse la ligne magique.
B-Je ne comprends pas le mot.
I-Ne frappe pas la chaise!
G-Ne regarde pas la feuille de papier.
N-Merci. De rien.
G-Prend un livre.
I-Va à l'école avec moi.
N-Ferme le livre, s'il-te-plaît.
O-Laisse le livre là-bas.
O-Je suis fatigué.
O-Ouvre les yeux.