Ne regarde pas la feuille de papier. Sort de la salle de classe. Traverse la ligne magique. Reste avec moi. Prend un livre. Je suis fatigué. Ouvre les yeux. Ne frappe pas la chaise! Ferme la porte, s'il- te-plaît. Donne le crayon à la fille. Ferme le livre, s'il- te-plaît. Va à l'école avec moi. Je ne comprends pas le mot. Le garçon ne prend pas la chaise. La fille ne traverse pas la ligne magique. Garde la feuille de papier. Ouvre la porte lentement. Merci. De rien. Je comprends le mot. Ne reste pas ici. Ouvre la porte. Un garçon regarde une école. Laisse le livre là-bas. Entre dans la salle de classe. Ne regarde pas la feuille de papier. Sort de la salle de classe. Traverse la ligne magique. Reste avec moi. Prend un livre. Je suis fatigué. Ouvre les yeux. Ne frappe pas la chaise! Ferme la porte, s'il- te-plaît. Donne le crayon à la fille. Ferme le livre, s'il- te-plaît. Va à l'école avec moi. Je ne comprends pas le mot. Le garçon ne prend pas la chaise. La fille ne traverse pas la ligne magique. Garde la feuille de papier. Ouvre la porte lentement. Merci. De rien. Je comprends le mot. Ne reste pas ici. Ouvre la porte. Un garçon regarde une école. Laisse le livre là-bas. Entre dans la salle de classe.
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
G-Ne regarde pas la feuille de papier.
B-Sort de la salle de classe.
N-Traverse la ligne magique.
I-Reste avec moi.
G-Prend un livre.
O-Je suis fatigué.
O-Ouvre les yeux.
I-Ne frappe pas la chaise!
G-Ferme la porte, s'il-te-plaît.
N-Donne le crayon à la fille.
N-Ferme le livre, s'il-te-plaît.
I-Va à l'école avec moi.
B-Je ne comprends pas le mot.
I-Le garçon ne prend pas la chaise.
B-La fille ne traverse pas la ligne magique.
O-Garde la feuille de papier.
I-Ouvre la porte lentement.
N-Merci. De rien.
O-Je comprends le mot.
G-Ne reste pas ici.
B-Ouvre la porte.
B-Un garçon regarde une école.
O-Laisse le livre là-bas.
G-Entre dans la salle de classe.