(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
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o Todavía predomina la fuerza por sobre la habilidad
Jugar con aros, o con pañuelos haciendo “como si” fueran diferentes cosas
o Animismo: Esta característica del juego implica la posibilidad de darle vida a objetos inanimados, así, un títere cobra vida, una bolsa puede ser un personaje.
Jugar con letras, sopas de letras, incluir armado de palabras
Reconocimiento a partir del tacto . Tocamos diferentes texturas. Jugamos con masa.
Espejos: cada uno recibe un espejo para poder mirarse, reconocerse y sus partes del cuerpo. Ver las diferencias con los otros.
El juego comienza a ser más compartido, pero todavía siguen muy centrados en sí mismos.
o El lenguaje ahora es más rico y fluido, esto ayuda a la fabulación, invención de historias, etc.
Armar historias y representarlas con disfraces, o grabarlas.
Reconocimiento a partir del tacto
Jugar con números
) Juegos reglados, deportes.
crear ambientes, que los haga seguir jugando sin que les parezca "cosa de chicos".
o Juego en equipo, empiezan a ponerse en el lugar del otro, cambiar roles
o Mecanismo de Desidealización: los padres dejan de ser perfectos
Armar historias y representarlas con disfraces, o grabarlas.
El cuerpo comienza a cambiar tanto en mujeres como en hombres
La concentración es mayor y pueden estar más tiempo sosteniendo un juego.
Atracción por el sexo opuesto: si hasta ahora mujeres y varones estaban con intereses diferentes, en esta etapa hay un interés común
) juegos compartidos y de competencia, que sumen al autoestima de cada uno y al mismo tiempo a la integración del grupo.
Reconocimiento a partir del sonido.
La concentración es mayor y pueden estar más tiempo sosteniendo un juego
El lenguaje ahora es más rico y fluido, esto ayuda a la fabulación, invención de historias, etc.
Están conociendo el mundo, por lo tanto los sentidos (tacto , gusto, oído, vista) son de suma importancia.
