"Das machtFrauPearsonmit ihnen.""Das kennensie ja(vielleicht)noch aus derSchule."SchlittschuhläuferandereobskureAlltags-beispiele"Das ist imeinfachstenFall X""Ich kanneigentlichnichtzeichen".*erklärt daswichtigste inden letzten5 Minuten**weichtvomThemaab*Geschichteaus seinerKindheit"Eigenlichsollten siedas in Mathemachen."*radiertZeichnungweg*keineRechenbeispieleKommolitonenschlafen ein.nichtklausurrelevanteThemen*erklärtzulangsam**wiederholtExperimentaus Spaß*"Dasmachenwir jetztnicht."mehr als 5Variablenan derTafelGanzeSitzreihenbleibenleer.komplettunübersichtlichesTafelbildbenutzt/erklärtFolien nicht"Das isteigentlichganzeinfach. "*erklärtzuschnell*"Das wissensie (alsBiologen)besser alsich.""Das machtFrauPearsonmit ihnen.""Das kennensie ja(vielleicht)noch aus derSchule."SchlittschuhläuferandereobskureAlltags-beispiele"Das ist imeinfachstenFall X""Ich kanneigentlichnichtzeichen".*erklärt daswichtigste inden letzten5 Minuten**weichtvomThemaab*Geschichteaus seinerKindheit"Eigenlichsollten siedas in Mathemachen."*radiertZeichnungweg*keineRechenbeispieleKommolitonenschlafen ein.nichtklausurrelevanteThemen*erklärtzulangsam**wiederholtExperimentaus Spaß*"Dasmachenwir jetztnicht."mehr als 5Variablenan derTafelGanzeSitzreihenbleibenleer.komplettunübersichtlichesTafelbildbenutzt/erklärtFolien nicht"Das isteigentlichganzeinfach. "*erklärtzuschnell*"Das wissensie (alsBiologen)besser alsich."

Nils Huse Bingo - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
I
2
N
3
I
4
G
5
O
6
B
7
B
8
N
9
N
10
G
11
B
12
B
13
I
14
G
15
O
16
O
17
O
18
B
19
I
20
O
21
G
22
G
23
I
24
N
  1. I-"Das macht Frau Pearson mit ihnen."
  2. N-"Das kennen sie ja (vielleicht) noch aus der Schule."
  3. I-Schlittschuhläufer
  4. G-andere obskure Alltags-beispiele
  5. O-"Das ist im einfachsten Fall X"
  6. B-"Ich kann eigentlich nicht zeichen".
  7. B-*erklärt das wichtigste in den letzten 5 Minuten*
  8. N-*weicht vom Thema ab*
  9. N-Geschichte aus seiner Kindheit
  10. G-"Eigenlich sollten sie das in Mathe machen."
  11. B-*radiert Zeichnung weg*
  12. B-keine Rechenbeispiele
  13. I-Kommolitonen schlafen ein.
  14. G-nicht klausurrelevante Themen
  15. O-*erklärt zu langsam*
  16. O-*wiederholt Experiment aus Spaß*
  17. O-"Das machen wir jetzt nicht."
  18. B-mehr als 5 Variablen an der Tafel
  19. I-Ganze Sitzreihen bleiben leer.
  20. O-komplett unübersichtliches Tafelbild
  21. G-benutzt/erklärt Folien nicht
  22. G-"Das ist eigentlich ganz einfach. "
  23. I-*erklärt zu schnell*
  24. N-"Das wissen sie (als Biologen) besser als ich."