Visito labibliotecapublica deSan JoseUso leactividad deagregar condados encasaUso laactividadparte, parte,entero encasaHa sidovoluntariaen la clasede mi hijo/aContamoshasta el100 conmi hijo/aLe cantoa mihijo/aQuieroque mihijo/a vayaal colegio¡Gratis!Ha conocidoa otropapa/mamade la escuelaMe gustaaprendercomo apoyara mi hijo/a ensu educacionHagopreguntascuandoleemosQuiero quemi hijo/asalgaadelanteLeo 30minutosdiario conmi hijo/aPracticopalabrasde altafrecuenciaLe pregunto ami hijo/a sobrelos elementosde un cuentoPracticoproblemas dematematicascon mi hijo/aVisito labibliotecapublica deSan JoseUso leactividad deagregar condados encasaUso laactividadparte, parte,entero encasaHa sidovoluntariaen la clasede mi hijo/aContamoshasta el100 conmi hijo/aLe cantoa mihijo/aQuieroque mihijo/a vayaal colegio¡Gratis!Ha conocidoa otropapa/mamade la escuelaMe gustaaprendercomo apoyara mi hijo/a ensu educacionHagopreguntascuandoleemosQuiero quemi hijo/asalgaadelanteLeo 30minutosdiario conmi hijo/aPracticopalabrasde altafrecuenciaLe pregunto ami hijo/a sobrelos elementosde un cuentoPracticoproblemas dematematicascon mi hijo/a

Bingo para Padres - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
I
2
G
3
I
4
N
5
N
6
G
7
G
8
B
9
B
10
I
11
G
12
N
13
B
14
N
15
I
16
B
  1. I-Visito la biblioteca publica de San Jose
  2. G-Uso le actividad de agregar con dados en casa
  3. I-Uso la actividad parte, parte, entero en casa
  4. N-Ha sido voluntaria en la clase de mi hijo/a
  5. N-Contamos hasta el 100 con mi hijo/a
  6. G-Le canto a mi hijo/a
  7. G-Quiero que mi hijo/a vaya al colegio
  8. B-¡Gratis!
  9. B-Ha conocido a otro papa/mama de la escuela
  10. I-Me gusta aprender como apoyar a mi hijo/a en su educacion
  11. G-Hago preguntas cuando leemos
  12. N-Quiero que mi hijo/a salga adelante
  13. B-Leo 30 minutos diario con mi hijo/a
  14. N-Practico palabras de alta frecuencia
  15. I-Le pregunto a mi hijo/a sobre los elementos de un cuento
  16. B-Practico problemas de matematicas con mi hijo/a