Écoute unedes chansonspréférées d'unautre membrede ta familleChante ou joueton instrumentdehors pouramuser tes voisins(avec ton meilleurson, bien sûr!)Trouve unechansoninspirante etpartage-la avecautant depersonnes quepossibleChantedans ladouche/lebain!Dansedans tachambre!Fais uncoloriage enécoutant dela musiqueÉcoute/regarde unevidéo d'un orchestrevirtuel (commel'orchestresymphonique duColorado qui joue"Hymne à la joie")Invente unrythme depercussioncorporelle etenseigne-le àquelqu'unÉcoute un.emusicien.neprofessionnel.lequi joue le mêmeinstrument que toiDis à quelqu'unquel serait uninstrument que tuaimeraisapprendre à joueret pourquoiChante la"ChansonLacerte"Joue de lamusique ouchante avec un.eami.e (en utilisantFaceTime/Zoom,etc)Envoie un message àton enseignante demusique!(chantal.courcelles-lancaster@dsfm.mb.ca)Regardeune vidéo dugroupe "ThePiano Guys"Présente unpetit concert àquelqu'un dansta famille(même tonchat/chien!)Écoute/regardeune vidéo de"Line Rider"(sur YouTube)Invente unrythme etjoue-le avecun objet detous les joursFais unerecherche ausujet de tonartiste/groupemusical préféréInvente etdessineun nouvelinstrumentChanteunechansonkaraokéComposeunenouvellemélodieTrouve et apprend àjouer une nouvellechanson (par oreilleou en trouvant lapartition à l'Internet)Invente unemélodie dans"Melodymaker"sur ChromeMusic LabPratique toninstrumentpour 15 minÉcoute unedes chansonspréférées d'unautre membrede ta familleChante ou joueton instrumentdehors pouramuser tes voisins(avec ton meilleurson, bien sûr!)Trouve unechansoninspirante etpartage-la avecautant depersonnes quepossibleChantedans ladouche/lebain!Dansedans tachambre!Fais uncoloriage enécoutant dela musiqueÉcoute/regarde unevidéo d'un orchestrevirtuel (commel'orchestresymphonique duColorado qui joue"Hymne à la joie")Invente unrythme depercussioncorporelle etenseigne-le àquelqu'unÉcoute un.emusicien.neprofessionnel.lequi joue le mêmeinstrument que toiDis à quelqu'unquel serait uninstrument que tuaimeraisapprendre à joueret pourquoiChante la"ChansonLacerte"Joue de lamusique ouchante avec un.eami.e (en utilisantFaceTime/Zoom,etc)Envoie un message àton enseignante demusique!(chantal.courcelles-lancaster@dsfm.mb.ca)Regardeune vidéo dugroupe "ThePiano Guys"Présente unpetit concert àquelqu'un dansta famille(même tonchat/chien!)Écoute/regardeune vidéo de"Line Rider"(sur YouTube)Invente unrythme etjoue-le avecun objet detous les joursFais unerecherche ausujet de tonartiste/groupemusical préféréInvente etdessineun nouvelinstrumentChanteunechansonkaraokéComposeunenouvellemélodieTrouve et apprend àjouer une nouvellechanson (par oreilleou en trouvant lapartition à l'Internet)Invente unemélodie dans"Melodymaker"sur ChromeMusic LabPratique toninstrumentpour 15 min

Mon bingo musical - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
I
2
G
3
N
4
B
5
B
6
O
7
I
8
I
9
G
10
G
11
G
12
O
13
O
14
N
15
O
16
N
17
B
18
B
19
I
20
O
21
I
22
N
23
G
24
B
  1. I-Écoute une des chansons préférées d'un autre membre de ta famille
  2. G-Chante ou joue ton instrument dehors pour amuser tes voisins (avec ton meilleur son, bien sûr!)
  3. N-Trouve une chanson inspirante et partage-la avec autant de personnes que possible
  4. B-Chante dans la douche/le bain!
  5. B-Danse dans ta chambre!
  6. O-Fais un coloriage en écoutant de la musique
  7. I-Écoute/regarde une vidéo d'un orchestre virtuel (comme l'orchestre symphonique du Colorado qui joue "Hymne à la joie")
  8. I-Invente un rythme de percussion corporelle et enseigne-le à quelqu'un
  9. G-Écoute un.e musicien.ne professionnel.le qui joue le même instrument que toi
  10. G-Dis à quelqu'un quel serait un instrument que tu aimerais apprendre à jouer et pourquoi
  11. G-Chante la "Chanson Lacerte"
  12. O-Joue de la musique ou chante avec un.e ami.e (en utilisant FaceTime/Zoom, etc)
  13. O-Envoie un message à ton enseignante de musique! (chantal.courcelles- lancaster@dsfm.mb.ca)
  14. N-Regarde une vidéo du groupe "The Piano Guys"
  15. O-Présente un petit concert à quelqu'un dans ta famille (même ton chat/chien!)
  16. N-Écoute/regarde une vidéo de "Line Rider" (sur YouTube)
  17. B-Invente un rythme et joue-le avec un objet de tous les jours
  18. B-Fais une recherche au sujet de ton artiste/groupe musical préféré
  19. I-Invente et dessine un nouvel instrument
  20. O-Chante une chanson karaoké
  21. I-Compose une nouvelle mélodie
  22. N-Trouve et apprend à jouer une nouvelle chanson (par oreille ou en trouvant la partition à l'Internet)
  23. G-Invente une mélodie dans "Melodymaker" sur Chrome Music Lab
  24. B-Pratique ton instrument pour 15 min