Trouve et apprend àjouer une nouvellechanson (par oreilleou en trouvant lapartition à l'Internet)Présente unpetit concert àquelqu'un dansta famille(même tonchat/chien!)Chante la"ChansonLacerte"Invente unrythme depercussioncorporelle etenseigne-le àquelqu'unTrouve unechansoninspirante etpartage-la avecautant depersonnes quepossibleFais unerecherche ausujet de tonartiste/groupemusical préféréComposeunenouvellemélodieDis à quelqu'unquel serait uninstrument que tuaimeraisapprendre à joueret pourquoiDansedans tachambre!Pratique toninstrumentpour 15 minChante ou joueton instrumentdehors pouramuser tes voisins(avec ton meilleurson, bien sûr!)Écoute un.emusicien.neprofessionnel.lequi joue le mêmeinstrument que toiÉcoute/regardeune vidéo de"Line Rider"(sur YouTube)Envoie un message àton enseignante demusique!(chantal.courcelles-lancaster@dsfm.mb.ca)Écoute/regarde unevidéo d'un orchestrevirtuel (commel'orchestresymphonique duColorado qui joue"Hymne à la joie")Invente etdessineun nouvelinstrumentChanteunechansonkaraokéInvente unemélodie dans"Melodymaker"sur ChromeMusic LabJoue de lamusique ouchante avec un.eami.e (en utilisantFaceTime/Zoom,etc)Chantedans ladouche/lebain!Invente unrythme etjoue-le avecun objet detous les joursRegardeune vidéo dugroupe "ThePiano Guys"Fais uncoloriage enécoutant dela musiqueÉcoute unedes chansonspréférées d'unautre membrede ta familleTrouve et apprend àjouer une nouvellechanson (par oreilleou en trouvant lapartition à l'Internet)Présente unpetit concert àquelqu'un dansta famille(même tonchat/chien!)Chante la"ChansonLacerte"Invente unrythme depercussioncorporelle etenseigne-le àquelqu'unTrouve unechansoninspirante etpartage-la avecautant depersonnes quepossibleFais unerecherche ausujet de tonartiste/groupemusical préféréComposeunenouvellemélodieDis à quelqu'unquel serait uninstrument que tuaimeraisapprendre à joueret pourquoiDansedans tachambre!Pratique toninstrumentpour 15 minChante ou joueton instrumentdehors pouramuser tes voisins(avec ton meilleurson, bien sûr!)Écoute un.emusicien.neprofessionnel.lequi joue le mêmeinstrument que toiÉcoute/regardeune vidéo de"Line Rider"(sur YouTube)Envoie un message àton enseignante demusique!(chantal.courcelles-lancaster@dsfm.mb.ca)Écoute/regarde unevidéo d'un orchestrevirtuel (commel'orchestresymphonique duColorado qui joue"Hymne à la joie")Invente etdessineun nouvelinstrumentChanteunechansonkaraokéInvente unemélodie dans"Melodymaker"sur ChromeMusic LabJoue de lamusique ouchante avec un.eami.e (en utilisantFaceTime/Zoom,etc)Chantedans ladouche/lebain!Invente unrythme etjoue-le avecun objet detous les joursRegardeune vidéo dugroupe "ThePiano Guys"Fais uncoloriage enécoutant dela musiqueÉcoute unedes chansonspréférées d'unautre membrede ta famille

Mon bingo musical - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
N
2
O
3
G
4
I
5
N
6
B
7
I
8
G
9
B
10
B
11
G
12
G
13
N
14
O
15
I
16
I
17
O
18
G
19
O
20
B
21
B
22
N
23
O
24
I
  1. N-Trouve et apprend à jouer une nouvelle chanson (par oreille ou en trouvant la partition à l'Internet)
  2. O-Présente un petit concert à quelqu'un dans ta famille (même ton chat/chien!)
  3. G-Chante la "Chanson Lacerte"
  4. I-Invente un rythme de percussion corporelle et enseigne-le à quelqu'un
  5. N-Trouve une chanson inspirante et partage-la avec autant de personnes que possible
  6. B-Fais une recherche au sujet de ton artiste/groupe musical préféré
  7. I-Compose une nouvelle mélodie
  8. G-Dis à quelqu'un quel serait un instrument que tu aimerais apprendre à jouer et pourquoi
  9. B-Danse dans ta chambre!
  10. B-Pratique ton instrument pour 15 min
  11. G-Chante ou joue ton instrument dehors pour amuser tes voisins (avec ton meilleur son, bien sûr!)
  12. G-Écoute un.e musicien.ne professionnel.le qui joue le même instrument que toi
  13. N-Écoute/regarde une vidéo de "Line Rider" (sur YouTube)
  14. O-Envoie un message à ton enseignante de musique! (chantal.courcelles- lancaster@dsfm.mb.ca)
  15. I-Écoute/regarde une vidéo d'un orchestre virtuel (comme l'orchestre symphonique du Colorado qui joue "Hymne à la joie")
  16. I-Invente et dessine un nouvel instrument
  17. O-Chante une chanson karaoké
  18. G-Invente une mélodie dans "Melodymaker" sur Chrome Music Lab
  19. O-Joue de la musique ou chante avec un.e ami.e (en utilisant FaceTime/Zoom, etc)
  20. B-Chante dans la douche/le bain!
  21. B-Invente un rythme et joue-le avec un objet de tous les jours
  22. N-Regarde une vidéo du groupe "The Piano Guys"
  23. O-Fais un coloriage en écoutant de la musique
  24. I-Écoute une des chansons préférées d'un autre membre de ta famille