Trouve unechansoninspirante etpartage-la avecautant depersonnes quepossibleChante la"ChansonLacerte"Fais unerecherche ausujet de tonartiste/groupemusical préféréÉcoute/regardeune vidéo de"Line Rider"(sur YouTube)Écoute unedes chansonspréférées d'unautre membrede ta familleFais uncoloriage enécoutant dela musiqueComposeunenouvellemélodiePratique toninstrumentpour 15 minTrouve et apprend àjouer une nouvellechanson (par oreilleou en trouvant lapartition à l'Internet)Invente unrythme etjoue-le avecun objet detous les joursÉcoute un.emusicien.neprofessionnel.lequi joue le mêmeinstrument que toiChanteunechansonkaraokéDis à quelqu'unquel serait uninstrument que tuaimeraisapprendre à joueret pourquoiInvente unemélodie dans"Melodymaker"sur ChromeMusic LabDansedans tachambre!Chantedans ladouche/lebain!Présente unpetit concert àquelqu'un dansta famille(même tonchat/chien!)Invente unrythme depercussioncorporelle etenseigne-le àquelqu'unÉcoute/regarde unevidéo d'un orchestrevirtuel (commel'orchestresymphonique duColorado qui joue"Hymne à la joie")Joue de lamusique ouchante avec un.eami.e (en utilisantFaceTime/Zoom,etc)Invente etdessineun nouvelinstrumentEnvoie un message àton enseignante demusique!(chantal.courcelles-lancaster@dsfm.mb.ca)Chante ou joueton instrumentdehors pouramuser tes voisins(avec ton meilleurson, bien sûr!)Regardeune vidéo dugroupe "ThePiano Guys"Trouve unechansoninspirante etpartage-la avecautant depersonnes quepossibleChante la"ChansonLacerte"Fais unerecherche ausujet de tonartiste/groupemusical préféréÉcoute/regardeune vidéo de"Line Rider"(sur YouTube)Écoute unedes chansonspréférées d'unautre membrede ta familleFais uncoloriage enécoutant dela musiqueComposeunenouvellemélodiePratique toninstrumentpour 15 minTrouve et apprend àjouer une nouvellechanson (par oreilleou en trouvant lapartition à l'Internet)Invente unrythme etjoue-le avecun objet detous les joursÉcoute un.emusicien.neprofessionnel.lequi joue le mêmeinstrument que toiChanteunechansonkaraokéDis à quelqu'unquel serait uninstrument que tuaimeraisapprendre à joueret pourquoiInvente unemélodie dans"Melodymaker"sur ChromeMusic LabDansedans tachambre!Chantedans ladouche/lebain!Présente unpetit concert àquelqu'un dansta famille(même tonchat/chien!)Invente unrythme depercussioncorporelle etenseigne-le àquelqu'unÉcoute/regarde unevidéo d'un orchestrevirtuel (commel'orchestresymphonique duColorado qui joue"Hymne à la joie")Joue de lamusique ouchante avec un.eami.e (en utilisantFaceTime/Zoom,etc)Invente etdessineun nouvelinstrumentEnvoie un message àton enseignante demusique!(chantal.courcelles-lancaster@dsfm.mb.ca)Chante ou joueton instrumentdehors pouramuser tes voisins(avec ton meilleurson, bien sûr!)Regardeune vidéo dugroupe "ThePiano Guys"

Mon bingo musical - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
N
2
G
3
B
4
N
5
I
6
O
7
I
8
B
9
N
10
B
11
G
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O
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G
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B
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B
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O
18
I
19
I
20
O
21
I
22
O
23
G
24
N
  1. N-Trouve une chanson inspirante et partage-la avec autant de personnes que possible
  2. G-Chante la "Chanson Lacerte"
  3. B-Fais une recherche au sujet de ton artiste/groupe musical préféré
  4. N-Écoute/regarde une vidéo de "Line Rider" (sur YouTube)
  5. I-Écoute une des chansons préférées d'un autre membre de ta famille
  6. O-Fais un coloriage en écoutant de la musique
  7. I-Compose une nouvelle mélodie
  8. B-Pratique ton instrument pour 15 min
  9. N-Trouve et apprend à jouer une nouvelle chanson (par oreille ou en trouvant la partition à l'Internet)
  10. B-Invente un rythme et joue-le avec un objet de tous les jours
  11. G-Écoute un.e musicien.ne professionnel.le qui joue le même instrument que toi
  12. O-Chante une chanson karaoké
  13. G-Dis à quelqu'un quel serait un instrument que tu aimerais apprendre à jouer et pourquoi
  14. G-Invente une mélodie dans "Melodymaker" sur Chrome Music Lab
  15. B-Danse dans ta chambre!
  16. B-Chante dans la douche/le bain!
  17. O-Présente un petit concert à quelqu'un dans ta famille (même ton chat/chien!)
  18. I-Invente un rythme de percussion corporelle et enseigne-le à quelqu'un
  19. I-Écoute/regarde une vidéo d'un orchestre virtuel (comme l'orchestre symphonique du Colorado qui joue "Hymne à la joie")
  20. O-Joue de la musique ou chante avec un.e ami.e (en utilisant FaceTime/Zoom, etc)
  21. I-Invente et dessine un nouvel instrument
  22. O-Envoie un message à ton enseignante de musique! (chantal.courcelles- lancaster@dsfm.mb.ca)
  23. G-Chante ou joue ton instrument dehors pour amuser tes voisins (avec ton meilleur son, bien sûr!)
  24. N-Regarde une vidéo du groupe "The Piano Guys"