la regla trabajar con imágenes ¿Quién sabe si esta palabra lleva acento? ¿Quién sabe en qué consiste la diferencia? ¿Quién conoce un sinónimo? continuar con el trabajo el boli la goma de borrar Elaborad otro diálogo de este tipo. Free! comparar dos frases Tomad apuntes. Perdón, no conozco esta regla. ¿Quién quiere corregir esta frase? Vamos a hablar sobre el tercer párrafo. Vamos a trabajar en pareja. terminar una tarea el borratinta ¿Puede ayudarnos? Empezad a trabajar. el sacapuntas Dime lo que has escrito. Por favor, abrid los libros en la página 70. Repite la pregunta. trabajar en pareja la pluma Cerrad vuestros libros. ¿Qué significa esta frase? ¿Puede escribir la palabra en la pizarra? el lápiz ¿Quién sabe conjugar este verbo? describir una foto ¿Quién conoce un antónimo? ¿Puede hablar un poco más alto? ¿Puede explicarlo otra vez? Completad estas frases. ¿Quién quiere proponer una alternativa? ¿Puede repetir la pregunta? ¿Qué quiere decir esta frase? ¿Quién quiere seguir? Perdón, no entiendo esta palabra. ¿Quién quiere escribir en la transparencia? Haced este ejercicio. la regla trabajar con imágenes ¿Quién sabe si esta palabra lleva acento? ¿Quién sabe en qué consiste la diferencia? ¿Quién conoce un sinónimo? continuar con el trabajo el boli la goma de borrar Elaborad otro diálogo de este tipo. Free! comparar dos frases Tomad apuntes. Perdón, no conozco esta regla. ¿Quién quiere corregir esta frase? Vamos a hablar sobre el tercer párrafo. Vamos a trabajar en pareja. terminar una tarea el borratinta ¿Puede ayudarnos? Empezad a trabajar. el sacapuntas Dime lo que has escrito. Por favor, abrid los libros en la página 70. Repite la pregunta. trabajar en pareja la pluma Cerrad vuestros libros. ¿Qué significa esta frase? ¿Puede escribir la palabra en la pizarra? el lápiz ¿Quién sabe conjugar este verbo? describir una foto ¿Quién conoce un antónimo? ¿Puede hablar un poco más alto? ¿Puede explicarlo otra vez? Completad estas frases. ¿Quién quiere proponer una alternativa? ¿Puede repetir la pregunta? ¿Qué quiere decir esta frase? ¿Quién quiere seguir? Perdón, no entiendo esta palabra. ¿Quién quiere escribir en la transparencia? Haced este ejercicio.
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
la regla
trabajar con imágenes
¿Quién sabe si esta palabra lleva acento?
¿Quién sabe en qué consiste la diferencia?
¿Quién conoce un sinónimo?
continuar con el trabajo
el boli
la goma de borrar
Elaborad otro diálogo de este tipo.
Free!
comparar dos frases
Tomad apuntes.
Perdón, no conozco esta regla.
¿Quién quiere corregir esta frase?
Vamos a hablar sobre el tercer párrafo.
Vamos a trabajar en pareja.
terminar una tarea
el borratinta
¿Puede ayudarnos?
Empezad a trabajar.
el sacapuntas
Dime lo que has escrito.
Por favor, abrid los libros en la página 70.
Repite la pregunta.
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Cerrad vuestros libros.
¿Qué significa esta frase?
¿Puede escribir la palabra en la pizarra?
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¿Quién sabe conjugar este verbo?
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¿Qué quiere decir esta frase?
¿Quién quiere seguir?
Perdón, no entiendo esta palabra.
¿Quién quiere escribir en la transparencia?
Haced este ejercicio.