Empezad a trabajar. el boli la pluma Vamos a hablar sobre el tercer párrafo. Free! ¿Quién quiere seguir? la regla ¿Puede explicarlo otra vez? ¿Quién sabe si esta palabra lleva acento? terminar una tarea ¿Qué significa esta frase? trabajar con imágenes ¿Quién conoce un antónimo? ¿Quién quiere corregir esta frase? ¿Quién sabe conjugar este verbo? ¿Quién conoce un sinónimo? trabajar en pareja ¿Puede hablar un poco más alto? Elaborad otro diálogo de este tipo. Perdón, no conozco esta regla. ¿Puede ayudarnos? ¿Puede escribir la palabra en la pizarra? Vamos a trabajar en pareja. ¿Quién sabe en qué consiste la diferencia? ¿Quién quiere proponer una alternativa? Cerrad vuestros libros. Tomad apuntes. continuar con el trabajo Completad estas frases. la goma de borrar Haced este ejercicio. el sacapuntas Por favor, abrid los libros en la página 70. Perdón, no entiendo esta palabra. ¿Puede repetir la pregunta? ¿Qué quiere decir esta frase? Repite la pregunta. el lápiz comparar dos frases Dime lo que has escrito. describir una foto ¿Quién quiere escribir en la transparencia? el borratinta Empezad a trabajar. el boli la pluma Vamos a hablar sobre el tercer párrafo. Free! ¿Quién quiere seguir? la regla ¿Puede explicarlo otra vez? ¿Quién sabe si esta palabra lleva acento? terminar una tarea ¿Qué significa esta frase? trabajar con imágenes ¿Quién conoce un antónimo? ¿Quién quiere corregir esta frase? ¿Quién sabe conjugar este verbo? ¿Quién conoce un sinónimo? trabajar en pareja ¿Puede hablar un poco más alto? Elaborad otro diálogo de este tipo. Perdón, no conozco esta regla. ¿Puede ayudarnos? ¿Puede escribir la palabra en la pizarra? Vamos a trabajar en pareja. ¿Quién sabe en qué consiste la diferencia? ¿Quién quiere proponer una alternativa? Cerrad vuestros libros. Tomad apuntes. continuar con el trabajo Completad estas frases. la goma de borrar Haced este ejercicio. el sacapuntas Por favor, abrid los libros en la página 70. Perdón, no entiendo esta palabra. ¿Puede repetir la pregunta? ¿Qué quiere decir esta frase? Repite la pregunta. el lápiz comparar dos frases Dime lo que has escrito. describir una foto ¿Quién quiere escribir en la transparencia? el borratinta
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Empezad a trabajar.
el boli
la pluma
Vamos a hablar sobre el tercer párrafo.
Free!
¿Quién quiere seguir?
la regla
¿Puede explicarlo otra vez?
¿Quién sabe si esta palabra lleva acento?
terminar una tarea
¿Qué significa esta frase?
trabajar con imágenes
¿Quién conoce un antónimo?
¿Quién quiere corregir esta frase?
¿Quién sabe conjugar este verbo?
¿Quién conoce un sinónimo?
trabajar en pareja
¿Puede hablar un poco más alto?
Elaborad otro diálogo de este tipo.
Perdón, no conozco esta regla.
¿Puede ayudarnos?
¿Puede escribir la palabra en la pizarra?
Vamos a trabajar en pareja.
¿Quién sabe en qué consiste la diferencia?
¿Quién quiere proponer una alternativa?
Cerrad vuestros libros.
Tomad apuntes.
continuar con el trabajo
Completad estas frases.
la goma de borrar
Haced este ejercicio.
el sacapuntas
Por favor, abrid los libros en la página 70.
Perdón, no entiendo esta palabra.
¿Puede repetir la pregunta?
¿Qué quiere decir esta frase?
Repite la pregunta.
el lápiz
comparar dos frases
Dime lo que has escrito.
describir una foto
¿Quién quiere escribir en la transparencia?
el borratinta