trabajar con imágenes Haced este ejercicio. Free! ¿Quién quiere corregir esta frase? Perdón, no entiendo esta palabra. la regla Vamos a trabajar en pareja. terminar una tarea ¿Puede ayudarnos? Empezad a trabajar. Repite la pregunta. el boli ¿Puede escribir la palabra en la pizarra? ¿Qué significa esta frase? ¿Quién conoce un sinónimo? ¿Quién quiere proponer una alternativa? la goma de borrar el lápiz Vamos a hablar sobre el tercer párrafo. Completad estas frases. ¿Quién sabe en qué consiste la diferencia? Por favor, abrid los libros en la página 70. el sacapuntas la pluma Elaborad otro diálogo de este tipo. ¿Quién sabe conjugar este verbo? Cerrad vuestros libros. comparar dos frases ¿Quién quiere escribir en la transparencia? ¿Quién sabe si esta palabra lleva acento? describir una foto el borratinta Tomad apuntes. ¿Puede hablar un poco más alto? Perdón, no conozco esta regla. ¿Quién conoce un antónimo? ¿Puede repetir la pregunta? ¿Puede explicarlo otra vez? continuar con el trabajo ¿Quién quiere seguir? trabajar en pareja ¿Qué quiere decir esta frase? Dime lo que has escrito. trabajar con imágenes Haced este ejercicio. Free! ¿Quién quiere corregir esta frase? Perdón, no entiendo esta palabra. la regla Vamos a trabajar en pareja. terminar una tarea ¿Puede ayudarnos? Empezad a trabajar. Repite la pregunta. el boli ¿Puede escribir la palabra en la pizarra? ¿Qué significa esta frase? ¿Quién conoce un sinónimo? ¿Quién quiere proponer una alternativa? la goma de borrar el lápiz Vamos a hablar sobre el tercer párrafo. Completad estas frases. ¿Quién sabe en qué consiste la diferencia? Por favor, abrid los libros en la página 70. el sacapuntas la pluma Elaborad otro diálogo de este tipo. ¿Quién sabe conjugar este verbo? Cerrad vuestros libros. comparar dos frases ¿Quién quiere escribir en la transparencia? ¿Quién sabe si esta palabra lleva acento? describir una foto el borratinta Tomad apuntes. ¿Puede hablar un poco más alto? Perdón, no conozco esta regla. ¿Quién conoce un antónimo? ¿Puede repetir la pregunta? ¿Puede explicarlo otra vez? continuar con el trabajo ¿Quién quiere seguir? trabajar en pareja ¿Qué quiere decir esta frase? Dime lo que has escrito.
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
trabajar con imágenes
Haced este ejercicio.
Free!
¿Quién quiere corregir esta frase?
Perdón, no entiendo esta palabra.
la regla
Vamos a trabajar en pareja.
terminar una tarea
¿Puede ayudarnos?
Empezad a trabajar.
Repite la pregunta.
el boli
¿Puede escribir la palabra en la pizarra?
¿Qué significa esta frase?
¿Quién conoce un sinónimo?
¿Quién quiere proponer una alternativa?
la goma de borrar
el lápiz
Vamos a hablar sobre el tercer párrafo.
Completad estas frases.
¿Quién sabe en qué consiste la diferencia?
Por favor, abrid los libros en la página 70.
el sacapuntas
la pluma
Elaborad otro diálogo de este tipo.
¿Quién sabe conjugar este verbo?
Cerrad vuestros libros.
comparar dos frases
¿Quién quiere escribir en la transparencia?
¿Quién sabe si esta palabra lleva acento?
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Tomad apuntes.
¿Puede hablar un poco más alto?
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¿Quién conoce un antónimo?
¿Puede repetir la pregunta?
¿Puede explicarlo otra vez?
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Dime lo que has escrito.