Perdón, no conozco esta regla. terminar una tarea Completad estas frases. ¿Qué quiere decir esta frase? Dime lo que has escrito. el sacapuntas el lápiz ¿Quién quiere escribir en la transparencia? ¿Quién conoce un antónimo? Elaborad otro diálogo de este tipo. la goma de borrar ¿Puede repetir la pregunta? ¿Quién conoce un sinónimo? ¿Puede hablar un poco más alto? Vamos a trabajar en pareja. Free! Empezad a trabajar. ¿Puede ayudarnos? trabajar con imágenes ¿Qué significa esta frase? Por favor, abrid los libros en la página 70. la regla trabajar en pareja Perdón, no entiendo esta palabra. ¿Puede explicarlo otra vez? ¿Quién sabe si esta palabra lleva acento? el boli Cerrad vuestros libros. ¿Quién sabe en qué consiste la diferencia? ¿Quién sabe conjugar este verbo? Repite la pregunta. ¿Quién quiere corregir esta frase? continuar con el trabajo describir una foto ¿Quién quiere proponer una alternativa? Tomad apuntes. ¿Puede escribir la palabra en la pizarra? Vamos a hablar sobre el tercer párrafo. comparar dos frases ¿Quién quiere seguir? el borratinta Haced este ejercicio. la pluma Perdón, no conozco esta regla. terminar una tarea Completad estas frases. ¿Qué quiere decir esta frase? Dime lo que has escrito. el sacapuntas el lápiz ¿Quién quiere escribir en la transparencia? ¿Quién conoce un antónimo? Elaborad otro diálogo de este tipo. la goma de borrar ¿Puede repetir la pregunta? ¿Quién conoce un sinónimo? ¿Puede hablar un poco más alto? Vamos a trabajar en pareja. Free! Empezad a trabajar. ¿Puede ayudarnos? trabajar con imágenes ¿Qué significa esta frase? Por favor, abrid los libros en la página 70. la regla trabajar en pareja Perdón, no entiendo esta palabra. ¿Puede explicarlo otra vez? ¿Quién sabe si esta palabra lleva acento? el boli Cerrad vuestros libros. ¿Quién sabe en qué consiste la diferencia? ¿Quién sabe conjugar este verbo? Repite la pregunta. ¿Quién quiere corregir esta frase? continuar con el trabajo describir una foto ¿Quién quiere proponer una alternativa? Tomad apuntes. ¿Puede escribir la palabra en la pizarra? Vamos a hablar sobre el tercer párrafo. comparar dos frases ¿Quién quiere seguir? el borratinta Haced este ejercicio. la pluma
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Perdón, no conozco esta regla.
terminar una tarea
Completad estas frases.
¿Qué quiere decir esta frase?
Dime lo que has escrito.
el sacapuntas
el lápiz
¿Quién quiere escribir en la transparencia?
¿Quién conoce un antónimo?
Elaborad otro diálogo de este tipo.
la goma de borrar
¿Puede repetir la pregunta?
¿Quién conoce un sinónimo?
¿Puede hablar un poco más alto?
Vamos a trabajar en pareja.
Free!
Empezad a trabajar.
¿Puede ayudarnos?
trabajar con imágenes
¿Qué significa esta frase?
Por favor, abrid los libros en la página 70.
la regla
trabajar en pareja
Perdón, no entiendo esta palabra.
¿Puede explicarlo otra vez?
¿Quién sabe si esta palabra lleva acento?
el boli
Cerrad vuestros libros.
¿Quién sabe en qué consiste la diferencia?
¿Quién sabe conjugar este verbo?
Repite la pregunta.
¿Quién quiere corregir esta frase?
continuar con el trabajo
describir una foto
¿Quién quiere proponer una alternativa?
Tomad apuntes.
¿Puede escribir la palabra en la pizarra?
Vamos a hablar sobre el tercer párrafo.
comparar dos frases
¿Quién quiere seguir?
el borratinta
Haced este ejercicio.
la pluma