Interessanteateliersontworpen insamenwerkingmet Lianne &Rachel.Afscheidgenomenvan 3leerlingen.´Hier ben ik´ bordontworpen eningezet zodatkinderen kunnenaangeven waar zewerken.Daltondiplomabehaald.Leesplezierverhoogd dooro.a. leeshut,leskistJuttersbuit enleesbingo´s.Proefjesgedaan meteenprofessor(gastles)Nieuweleerling eenwarmwelkomgeheten.Een spetterendeindfeest metleuke optredenssamen metgroep 3.Fijnesamenwerkingmet collega´s.Periodetaakontworpenvoorrekenen.Onderwijsgeven opafstand.Leerlingdoorgestuurdnaar speciaalonderwijs.Gewerktmetperiodetaaktafels.Gegroeid inprioriteitenstellen enminder stresservaren.Groep 4met 24leerlingenTafeltasjeontworpeneningezet.Interessanteateliersontworpen insamenwerkingmet Lianne &Rachel.Afscheidgenomenvan 3leerlingen.´Hier ben ik´ bordontworpen eningezet zodatkinderen kunnenaangeven waar zewerken.Daltondiplomabehaald.Leesplezierverhoogd dooro.a. leeshut,leskistJuttersbuit enleesbingo´s.Proefjesgedaan meteenprofessor(gastles)Nieuweleerling eenwarmwelkomgeheten.Een spetterendeindfeest metleuke optredenssamen metgroep 3.Fijnesamenwerkingmet collega´s.Periodetaakontworpenvoorrekenen.Onderwijsgeven opafstand.Leerlingdoorgestuurdnaar speciaalonderwijs.Gewerktmetperiodetaaktafels.Gegroeid inprioriteitenstellen enminder stresservaren.Groep 4met 24leerlingenTafeltasjeontworpeneningezet.

Mijn reis door schooljaar 2019/2020 - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
B
2
I
3
I
4
I
5
B
6
G
7
N
8
B
9
B
10
G
11
G
12
N
13
N
14
N
15
I
16
G
  1. B-Interessante ateliers ontworpen in samenwerking met Lianne & Rachel.
  2. I-Afscheid genomen van 3 leerlingen.
  3. I-´Hier ben ik´ bord ontworpen en ingezet zodat kinderen kunnen aangeven waar ze werken.
  4. I-Dalton diploma behaald.
  5. B-Leesplezier verhoogd door o.a. leeshut, leskist Juttersbuit en leesbingo´s.
  6. G-Proefjes gedaan met een professor (gastles)
  7. N-Nieuwe leerling een warm welkom geheten.
  8. B-Een spetterend eindfeest met leuke optredens samen met groep 3.
  9. B-Fijne samenwerking met collega´s.
  10. G-Periodetaak ontworpen voor rekenen.
  11. G-Onderwijs geven op afstand.
  12. N-Leerling doorgestuurd naar speciaal onderwijs.
  13. N-Gewerkt met periodetaak tafels.
  14. N-Gegroeid in prioriteiten stellen en minder stress ervaren.
  15. I-Groep 4 met 24 leerlingen
  16. G-Tafeltasje ontworpen en ingezet.