Interacción de la personacon su contexto.         Diagnósticopedagógico.        Transformación.        Manera holística.         Escuela.         Metodologías.         Sociedad.        Educacióntradicional.       Interacción de la personacon su contexto.         Diagnósticopedagógico.        Transformación.        Manera holística.         Escuela.         Metodologías.         Sociedad.        Educacióntradicional.       

C O N C E P T U A C I Ó N D E L D I A G N Ó S T I C O P E D A G Ó G I C O - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
B
2
B
3
N
4
N
5
N
6
I
7
B
8
I
  1. B-Interacción de la persona con su contexto.
  2. B-Diagnóstico pedagógico.
  3. N- Transformación.
  4. N-Manera holística.
  5. N-Escuela.
  6. I-Metodologías.
  7. B-Sociedad.
  8. I-Educación tradicional.