el inglés- discutir- empezar (e-ie)- llegar tarde/temprano- explicar- el proyecto- el armario- espetar la educación física la palabra- word dar un discurso- hacer una pregunta- las tijeras- la regla- almorzar (o-ue)- el laboratorio- repetir (e-i) entregar- aprender de memoria prestar atención- sacar una buena nota- se prohíbe el arte las matemáticas la cinta adhesiva- alguien- s pedir (e-i) ayuda- se prohíbe el informe- la grapadora- los materiales- el español- el asiento a tiempo- el carnet de identidad- las ciencias naturales- las ciencias sociales- contestar entender (e-ie)- el inglés- discutir- empezar (e-ie)- llegar tarde/temprano- explicar- el proyecto- el armario- espetar la educación física la palabra- word dar un discurso- hacer una pregunta- las tijeras- la regla- almorzar (o-ue)- el laboratorio- repetir (e-i) entregar- aprender de memoria prestar atención- sacar una buena nota- se prohíbe el arte las matemáticas la cinta adhesiva- alguien- s pedir (e-i) ayuda- se prohíbe el informe- la grapadora- los materiales- el español- el asiento a tiempo- el carnet de identidad- las ciencias naturales- las ciencias sociales- contestar entender (e-ie)-
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
el inglés-
discutir-
empezar (e-ie)-
llegar tarde/temprano-
explicar-
el proyecto-
el armario-
espetar
la educación física
la palabra-word
dar un discurso-
hacer una pregunta-
las tijeras-
la regla-
almorzar (o-ue)-
el laboratorio-
repetir (e-i)
entregar-
aprender de memoria
prestar atención-
sacar una buena nota-
se prohíbe
el arte
las matemáticas
la cinta adhesiva-
alguien-s
pedir (e-i) ayuda-
se prohíbe
el informe-
la grapadora-
los materiales-
el español-
el asiento
a tiempo-
el carnet de identidad-
las ciencias naturales-
las ciencias sociales-
contestar
entender (e-ie)-