"J'aimeraisajouter unpetit truc.""Ah bah,c'est pas lemême élèveque j'ai dansmon cours!""C'estpas faciled'exister.""Il y a quandmêmebeaucoup deremarquessur lebavardage.""unmanquederigueur""Je medemandes'il/elle n' apas unsoucis."*rire gênéquand unélève estmentionné**l'étude dubulletin d'unélève neprends que25 secondes*"Est-cequ'on nel'encourageraitpas ?""Ah non !Je ne suispasd'accord"*une mise engarde pourcomportementest suggérée*"Il/elle estsoucieux.sede bienfaire""C'est lamenaceà la note"*quelqu'unchipote sur unmot précis del'appréciation**lesdéléguésélèvesparticipentun peu trop.**accumulationd'adjectifsdansl'appréciation*"Il/elleest dys*,non ?""Il/elle estpassif.ive(ou actif.ive)en classe"*un élèveest sautédans laliste**un.e profintervientpourne rien dire*"Ou alors'nous vousencourageons...'""Il/elledoit seressaisir"*riresforcés àune blaguepourrie*"Il/elle esttrèsdiscret.ète""J'aimeraisajouter unpetit truc.""Ah bah,c'est pas lemême élèveque j'ai dansmon cours!""C'estpas faciled'exister.""Il y a quandmêmebeaucoup deremarquessur lebavardage.""unmanquederigueur""Je medemandes'il/elle n' apas unsoucis."*rire gênéquand unélève estmentionné**l'étude dubulletin d'unélève neprends que25 secondes*"Est-cequ'on nel'encourageraitpas ?""Ah non !Je ne suispasd'accord"*une mise engarde pourcomportementest suggérée*"Il/elle estsoucieux.sede bienfaire""C'est lamenaceà la note"*quelqu'unchipote sur unmot précis del'appréciation**lesdéléguésélèvesparticipentun peu trop.**accumulationd'adjectifsdansl'appréciation*"Il/elleest dys*,non ?""Il/elle estpassif.ive(ou actif.ive)en classe"*un élèveest sautédans laliste**un.e profintervientpourne rien dire*"Ou alors'nous vousencourageons...'""Il/elledoit seressaisir"*riresforcés àune blaguepourrie*"Il/elle esttrèsdiscret.ète"

Bingo version CC - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. "J'aimerais ajouter un petit truc."
  2. "Ah bah, c'est pas le même élève que j'ai dans mon cours!"
  3. "C'est pas facile d'exister."
  4. "Il y a quand même beaucoup de remarques sur le bavardage."
  5. "un manque de rigueur"
  6. "Je me demande s'il/elle n' a pas un soucis."
  7. *rire gêné quand un élève est mentionné*
  8. *l'étude du bulletin d'un élève ne prends que 25 secondes*
  9. "Est-ce qu'on ne l'encouragerait pas ?"
  10. "Ah non ! Je ne suis pas d'accord"
  11. *une mise en garde pour comportement est suggérée*
  12. "Il/elle est soucieux.se de bien faire"
  13. "C'est la menace à la note"
  14. *quelqu'un chipote sur un mot précis de l'appréciation*
  15. *les délégués élèves participent un peu trop.*
  16. *accumulation d'adjectifs dans l'appréciation*
  17. "Il/elle est dys*, non ?"
  18. "Il/elle est passif.ive (ou actif.ive) en classe"
  19. *un élève est sauté dans la liste*
  20. *un.e prof intervient pour ne rien dire*
  21. "Ou alors 'nous vous encourageons...'"
  22. "Il/elle doit se ressaisir"
  23. *rires forcés à une blague pourrie*
  24. "Il/elle est très discret.ète"