"Je medemandes'il/elle n' apas unsoucis."*lesdéléguésélèvesparticipentun peu trop.**un élèveest sautédans laliste*"C'estpas faciled'exister.""Ou alors'nous vousencourageons...'"*l'étude dubulletin d'unélève neprends que25 secondes*"Il/elleest dys*,non ?"*accumulationd'adjectifsdansl'appréciation*"Est-cequ'on nel'encourageraitpas ?""Il/elle estsoucieux.sede bienfaire"*une mise engarde pourcomportementest suggérée**un.e profintervientpourne rien dire**riresforcés àune blaguepourrie*"Ah non !Je ne suispasd'accord""C'est lamenaceà la note"*rire gênéquand unélève estmentionné*"unmanquederigueur"*quelqu'unchipote sur unmot précis del'appréciation*"Il y a quandmêmebeaucoup deremarquessur lebavardage.""Il/elle estpassif.ive(ou actif.ive)en classe""J'aimeraisajouter unpetit truc.""Il/elledoit seressaisir""Il/elle esttrèsdiscret.ète""Ah bah,c'est pas lemême élèveque j'ai dansmon cours!""Je medemandes'il/elle n' apas unsoucis."*lesdéléguésélèvesparticipentun peu trop.**un élèveest sautédans laliste*"C'estpas faciled'exister.""Ou alors'nous vousencourageons...'"*l'étude dubulletin d'unélève neprends que25 secondes*"Il/elleest dys*,non ?"*accumulationd'adjectifsdansl'appréciation*"Est-cequ'on nel'encourageraitpas ?""Il/elle estsoucieux.sede bienfaire"*une mise engarde pourcomportementest suggérée**un.e profintervientpourne rien dire**riresforcés àune blaguepourrie*"Ah non !Je ne suispasd'accord""C'est lamenaceà la note"*rire gênéquand unélève estmentionné*"unmanquederigueur"*quelqu'unchipote sur unmot précis del'appréciation*"Il y a quandmêmebeaucoup deremarquessur lebavardage.""Il/elle estpassif.ive(ou actif.ive)en classe""J'aimeraisajouter unpetit truc.""Il/elledoit seressaisir""Il/elle esttrèsdiscret.ète""Ah bah,c'est pas lemême élèveque j'ai dansmon cours!"

Bingo version CC - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. "Je me demande s'il/elle n' a pas un soucis."
  2. *les délégués élèves participent un peu trop.*
  3. *un élève est sauté dans la liste*
  4. "C'est pas facile d'exister."
  5. "Ou alors 'nous vous encourageons...'"
  6. *l'étude du bulletin d'un élève ne prends que 25 secondes*
  7. "Il/elle est dys*, non ?"
  8. *accumulation d'adjectifs dans l'appréciation*
  9. "Est-ce qu'on ne l'encouragerait pas ?"
  10. "Il/elle est soucieux.se de bien faire"
  11. *une mise en garde pour comportement est suggérée*
  12. *un.e prof intervient pour ne rien dire*
  13. *rires forcés à une blague pourrie*
  14. "Ah non ! Je ne suis pas d'accord"
  15. "C'est la menace à la note"
  16. *rire gêné quand un élève est mentionné*
  17. "un manque de rigueur"
  18. *quelqu'un chipote sur un mot précis de l'appréciation*
  19. "Il y a quand même beaucoup de remarques sur le bavardage."
  20. "Il/elle est passif.ive (ou actif.ive) en classe"
  21. "J'aimerais ajouter un petit truc."
  22. "Il/elle doit se ressaisir"
  23. "Il/elle est très discret.ète"
  24. "Ah bah, c'est pas le même élève que j'ai dans mon cours!"