"unmanquederigueur""Il/elle estsoucieux.sede bienfaire""J'aimeraisajouter unpetit truc.""Il y a quandmêmebeaucoup deremarquessur lebavardage."*une mise engarde pourcomportementest suggérée**un.e profintervientpourne rien dire**l'étude dubulletin d'unélève neprends que25 secondes**rire gênéquand unélève estmentionné**un élèveest sautédans laliste*"C'estpas faciled'exister.""Il/elle esttrèsdiscret.ète""Il/elledoit seressaisir""Il/elleest dys*,non ?""Il/elle estpassif.ive(ou actif.ive)en classe"*riresforcés àune blaguepourrie**accumulationd'adjectifsdansl'appréciation*"Ah non !Je ne suispasd'accord""Je medemandes'il/elle n' apas unsoucis."*quelqu'unchipote sur unmot précis del'appréciation**lesdéléguésélèvesparticipentun peu trop.*"C'est lamenaceà la note""Ou alors'nous vousencourageons...'""Ah bah,c'est pas lemême élèveque j'ai dansmon cours!""Est-cequ'on nel'encourageraitpas ?""unmanquederigueur""Il/elle estsoucieux.sede bienfaire""J'aimeraisajouter unpetit truc.""Il y a quandmêmebeaucoup deremarquessur lebavardage."*une mise engarde pourcomportementest suggérée**un.e profintervientpourne rien dire**l'étude dubulletin d'unélève neprends que25 secondes**rire gênéquand unélève estmentionné**un élèveest sautédans laliste*"C'estpas faciled'exister.""Il/elle esttrèsdiscret.ète""Il/elledoit seressaisir""Il/elleest dys*,non ?""Il/elle estpassif.ive(ou actif.ive)en classe"*riresforcés àune blaguepourrie**accumulationd'adjectifsdansl'appréciation*"Ah non !Je ne suispasd'accord""Je medemandes'il/elle n' apas unsoucis."*quelqu'unchipote sur unmot précis del'appréciation**lesdéléguésélèvesparticipentun peu trop.*"C'est lamenaceà la note""Ou alors'nous vousencourageons...'""Ah bah,c'est pas lemême élèveque j'ai dansmon cours!""Est-cequ'on nel'encourageraitpas ?"

Bingo version CC - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. "un manque de rigueur"
  2. "Il/elle est soucieux.se de bien faire"
  3. "J'aimerais ajouter un petit truc."
  4. "Il y a quand même beaucoup de remarques sur le bavardage."
  5. *une mise en garde pour comportement est suggérée*
  6. *un.e prof intervient pour ne rien dire*
  7. *l'étude du bulletin d'un élève ne prends que 25 secondes*
  8. *rire gêné quand un élève est mentionné*
  9. *un élève est sauté dans la liste*
  10. "C'est pas facile d'exister."
  11. "Il/elle est très discret.ète"
  12. "Il/elle doit se ressaisir"
  13. "Il/elle est dys*, non ?"
  14. "Il/elle est passif.ive (ou actif.ive) en classe"
  15. *rires forcés à une blague pourrie*
  16. *accumulation d'adjectifs dans l'appréciation*
  17. "Ah non ! Je ne suis pas d'accord"
  18. "Je me demande s'il/elle n' a pas un soucis."
  19. *quelqu'un chipote sur un mot précis de l'appréciation*
  20. *les délégués élèves participent un peu trop.*
  21. "C'est la menace à la note"
  22. "Ou alors 'nous vous encourageons...'"
  23. "Ah bah, c'est pas le même élève que j'ai dans mon cours!"
  24. "Est-ce qu'on ne l'encouragerait pas ?"