Ontwikkelen materiaal Lesbrieven maken Lesopzet maken Kritisch analyseren Plezier hebben Inspiratie vinden Contact tussen scholen Theorie toepassen Zelfstandig samenwerken Combinatie van kunst en workshop Lesuitvoering Omgang leerlingen Tijdmanagement Leerlingen motiveren Contact leggen Differentiëren Veilig klimaat stimuleren Strafwerk geven Inspelen op de leefwereld Kritisch reflecteren Leerlingen zien als individu Begroting Installaties maken Variërende opdrachten Benaderbaar voor leerling Voor mijzelf opkomen Individuele uitleg geven Uitdagen leerling Enthousiasme Begeleiden workshops Didactiek toepassen Opdracht eigen maken Artistieke competentie Zelfreflectie Persoonlijke uitleg Artistiek begeleiden Rustig Individueel begeleiden Vriendelijk Aandacht vragen Stem verheffen Ontwikkelen materiaal Lesbrieven maken Lesopzet maken Kritisch analyseren Plezier hebben Inspiratie vinden Contact tussen scholen Theorie toepassen Zelfstandig samenwerken Combinatie van kunst en workshop Lesuitvoering Omgang leerlingen Tijdmanagement Leerlingen motiveren Contact leggen Differentiëren Veilig klimaat stimuleren Strafwerk geven Inspelen op de leefwereld Kritisch reflecteren Leerlingen zien als individu Begroting Installaties maken Variërende opdrachten Benaderbaar voor leerling Voor mijzelf opkomen Individuele uitleg geven Uitdagen leerling Enthousiasme Begeleiden workshops Didactiek toepassen Opdracht eigen maken Artistieke competentie Zelfreflectie Persoonlijke uitleg Artistiek begeleiden Rustig Individueel begeleiden Vriendelijk Aandacht vragen Stem verheffen
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Ontwikkelen materiaal
Lesbrieven maken
Lesopzet maken
Kritisch analyseren
Plezier hebben
Inspiratie vinden
Contact tussen scholen
Theorie toepassen
Zelfstandig samenwerken
Combinatie van kunst en workshop
Lesuitvoering
Omgang leerlingen
Tijdmanagement
Leerlingen motiveren
Contact leggen
Differentiëren
Veilig klimaat stimuleren
Strafwerk geven
Inspelen op de leefwereld
Kritisch reflecteren
Leerlingen zien als individu
Begroting
Installaties maken
Variërende opdrachten
Benaderbaar voor leerling
Voor mijzelf opkomen
Individuele uitleg geven
Uitdagen leerling
Enthousiasme
Begeleiden workshops
Didactiek toepassen
Opdracht eigen maken
Artistieke competentie
Zelfreflectie
Persoonlijke uitleg
Artistiek begeleiden
Rustig
Individueel begeleiden
Vriendelijk
Aandacht vragen
Stem verheffen