OpdrachteigenmakenBenaderbaarvoor leerlingVariërendeopdrachtenIndividueleuitleggevenKritischanalyserenLesopzetmakenArtistiekecompetentieContacttussenscholenZelfstandigsamenwerkenOmgangleerlingenVeiligklimaatstimulerenDifferentiërenVriendelijkDidactiektoepassenKritischreflecterenContactleggenUitdagenleerlingCombinatievan kunstenworkshopLesuitvoeringPlezierhebbenInspiratievindenVoormijzelfopkomenLeerlingenmotiverenPersoonlijkeuitlegInstallatiesmakenBegrotingInspelenop deleefwereldRustigArtistiekbegeleidenTijdmanagementTheorietoepassenStrafwerkgevenStemverheffenLeerlingenzien alsindividuIndividueelbegeleidenBegeleidenworkshopsOntwikkelenmateriaalEnthousiasmeLesbrievenmakenZelfreflectieAandachtvragenOpdrachteigenmakenBenaderbaarvoor leerlingVariërendeopdrachtenIndividueleuitleggevenKritischanalyserenLesopzetmakenArtistiekecompetentieContacttussenscholenZelfstandigsamenwerkenOmgangleerlingenVeiligklimaatstimulerenDifferentiërenVriendelijkDidactiektoepassenKritischreflecterenContactleggenUitdagenleerlingCombinatievan kunstenworkshopLesuitvoeringPlezierhebbenInspiratievindenVoormijzelfopkomenLeerlingenmotiverenPersoonlijkeuitlegInstallatiesmakenBegrotingInspelenop deleefwereldRustigArtistiekbegeleidenTijdmanagementTheorietoepassenStrafwerkgevenStemverheffenLeerlingenzien alsindividuIndividueelbegeleidenBegeleidenworkshopsOntwikkelenmateriaalEnthousiasmeLesbrievenmakenZelfreflectieAandachtvragen

De "ik kan het al!" bingo - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
  1. Opdracht eigen maken
  2. Benaderbaar voor leerling
  3. Variërende opdrachten
  4. Individuele uitleg geven
  5. Kritisch analyseren
  6. Lesopzet maken
  7. Artistieke competentie
  8. Contact tussen scholen
  9. Zelfstandig samenwerken
  10. Omgang leerlingen
  11. Veilig klimaat stimuleren
  12. Differentiëren
  13. Vriendelijk
  14. Didactiek toepassen
  15. Kritisch reflecteren
  16. Contact leggen
  17. Uitdagen leerling
  18. Combinatie van kunst en workshop
  19. Lesuitvoering
  20. Plezier hebben
  21. Inspiratie vinden
  22. Voor mijzelf opkomen
  23. Leerlingen motiveren
  24. Persoonlijke uitleg
  25. Installaties maken
  26. Begroting
  27. Inspelen op de leefwereld
  28. Rustig
  29. Artistiek begeleiden
  30. Tijdmanagement
  31. Theorie toepassen
  32. Strafwerk geven
  33. Stem verheffen
  34. Leerlingen zien als individu
  35. Individueel begeleiden
  36. Begeleiden workshops
  37. Ontwikkelen materiaal
  38. Enthousiasme
  39. Lesbrieven maken
  40. Zelfreflectie
  41. Aandacht vragen