ContactleggenStemverheffenDidactiektoepassenEnthousiasmeInspelenop deleefwereldKritischanalyserenBegrotingStrafwerkgevenOmgangleerlingenVoormijzelfopkomenLesbrievenmakenDifferentiërenOntwikkelenmateriaalArtistiekecompetentieVeiligklimaatstimulerenLesuitvoeringBegeleidenworkshopsLeerlingenzien alsindividuIndividueelbegeleidenOpdrachteigenmakenPersoonlijkeuitlegRustigTheorietoepassenKritischreflecterenLesopzetmakenVriendelijkZelfstandigsamenwerkenTijdmanagementInspiratievindenLeerlingenmotiverenVariërendeopdrachtenContacttussenscholenUitdagenleerlingArtistiekbegeleidenBenaderbaarvoor leerlingCombinatievan kunstenworkshopInstallatiesmakenPlezierhebbenZelfreflectieIndividueleuitleggevenAandachtvragenContactleggenStemverheffenDidactiektoepassenEnthousiasmeInspelenop deleefwereldKritischanalyserenBegrotingStrafwerkgevenOmgangleerlingenVoormijzelfopkomenLesbrievenmakenDifferentiërenOntwikkelenmateriaalArtistiekecompetentieVeiligklimaatstimulerenLesuitvoeringBegeleidenworkshopsLeerlingenzien alsindividuIndividueelbegeleidenOpdrachteigenmakenPersoonlijkeuitlegRustigTheorietoepassenKritischreflecterenLesopzetmakenVriendelijkZelfstandigsamenwerkenTijdmanagementInspiratievindenLeerlingenmotiverenVariërendeopdrachtenContacttussenscholenUitdagenleerlingArtistiekbegeleidenBenaderbaarvoor leerlingCombinatievan kunstenworkshopInstallatiesmakenPlezierhebbenZelfreflectieIndividueleuitleggevenAandachtvragen

De 'ik kan het al!" bingo - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
  1. Contact leggen
  2. Stem verheffen
  3. Didactiek toepassen
  4. Enthousiasme
  5. Inspelen op de leefwereld
  6. Kritisch analyseren
  7. Begroting
  8. Strafwerk geven
  9. Omgang leerlingen
  10. Voor mijzelf opkomen
  11. Lesbrieven maken
  12. Differentiëren
  13. Ontwikkelen materiaal
  14. Artistieke competentie
  15. Veilig klimaat stimuleren
  16. Lesuitvoering
  17. Begeleiden workshops
  18. Leerlingen zien als individu
  19. Individueel begeleiden
  20. Opdracht eigen maken
  21. Persoonlijke uitleg
  22. Rustig
  23. Theorie toepassen
  24. Kritisch reflecteren
  25. Lesopzet maken
  26. Vriendelijk
  27. Zelfstandig samenwerken
  28. Tijdmanagement
  29. Inspiratie vinden
  30. Leerlingen motiveren
  31. Variërende opdrachten
  32. Contact tussen scholen
  33. Uitdagen leerling
  34. Artistiek begeleiden
  35. Benaderbaar voor leerling
  36. Combinatie van kunst en workshop
  37. Installaties maken
  38. Plezier hebben
  39. Zelfreflectie
  40. Individuele uitleg geven
  41. Aandacht vragen