Lesopzet maken Didactiek toepassen Persoonlijke uitleg Leerlingen zien als individu Ontwikkelen materiaal Combinatie van kunst en workshop Individueel begeleiden Zelfreflectie Enthousiasme Tijdmanagement Installaties maken Inspiratie vinden Differentiëren Aandacht vragen Plezier hebben Variërende opdrachten Kritisch reflecteren Theorie toepassen Contact tussen scholen Begeleiden workshops Strafwerk geven Lesbrieven maken Individuele uitleg geven Kritisch analyseren Vriendelijk Begroting Artistiek begeleiden Opdracht eigen maken Inspelen op de leefwereld Voor mijzelf opkomen Artistieke competentie Rustig Veilig klimaat stimuleren Benaderbaar voor leerling Contact leggen Stem verheffen Lesuitvoering Omgang leerlingen Zelfstandig samenwerken Leerlingen motiveren Uitdagen leerling Lesopzet maken Didactiek toepassen Persoonlijke uitleg Leerlingen zien als individu Ontwikkelen materiaal Combinatie van kunst en workshop Individueel begeleiden Zelfreflectie Enthousiasme Tijdmanagement Installaties maken Inspiratie vinden Differentiëren Aandacht vragen Plezier hebben Variërende opdrachten Kritisch reflecteren Theorie toepassen Contact tussen scholen Begeleiden workshops Strafwerk geven Lesbrieven maken Individuele uitleg geven Kritisch analyseren Vriendelijk Begroting Artistiek begeleiden Opdracht eigen maken Inspelen op de leefwereld Voor mijzelf opkomen Artistieke competentie Rustig Veilig klimaat stimuleren Benaderbaar voor leerling Contact leggen Stem verheffen Lesuitvoering Omgang leerlingen Zelfstandig samenwerken Leerlingen motiveren Uitdagen leerling
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Lesopzet maken
Didactiek toepassen
Persoonlijke uitleg
Leerlingen zien als individu
Ontwikkelen materiaal
Combinatie van kunst en workshop
Individueel begeleiden
Zelfreflectie
Enthousiasme
Tijdmanagement
Installaties maken
Inspiratie vinden
Differentiëren
Aandacht vragen
Plezier hebben
Variërende opdrachten
Kritisch reflecteren
Theorie toepassen
Contact tussen scholen
Begeleiden workshops
Strafwerk geven
Lesbrieven maken
Individuele uitleg geven
Kritisch analyseren
Vriendelijk
Begroting
Artistiek begeleiden
Opdracht eigen maken
Inspelen op de leefwereld
Voor mijzelf opkomen
Artistieke competentie
Rustig
Veilig klimaat stimuleren
Benaderbaar voor leerling
Contact leggen
Stem verheffen
Lesuitvoering
Omgang leerlingen
Zelfstandig samenwerken
Leerlingen motiveren
Uitdagen leerling