Leerlingenzien alsindividuBenaderbaarvoor leerlingTheorietoepassenPersoonlijkeuitlegContacttussenscholenIndividueelbegeleidenBegrotingZelfreflectieVriendelijkTijdmanagementKritischanalyserenVeiligklimaatstimulerenZelfstandigsamenwerkenInstallatiesmakenLesuitvoeringInspelenop deleefwereldLesbrievenmakenBegeleidenworkshopsLeerlingenmotiverenOpdrachteigenmakenDidactiektoepassenCombinatievan kunstenworkshopEnthousiasmeDifferentiërenAandachtvragenStrafwerkgevenOntwikkelenmateriaalVariërendeopdrachtenOmgangleerlingenArtistiekecompetentieRustigPlezierhebbenVoormijzelfopkomenContactleggenKritischreflecterenInspiratievindenIndividueleuitleggevenLesopzetmakenStemverheffenArtistiekbegeleidenUitdagenleerlingLeerlingenzien alsindividuBenaderbaarvoor leerlingTheorietoepassenPersoonlijkeuitlegContacttussenscholenIndividueelbegeleidenBegrotingZelfreflectieVriendelijkTijdmanagementKritischanalyserenVeiligklimaatstimulerenZelfstandigsamenwerkenInstallatiesmakenLesuitvoeringInspelenop deleefwereldLesbrievenmakenBegeleidenworkshopsLeerlingenmotiverenOpdrachteigenmakenDidactiektoepassenCombinatievan kunstenworkshopEnthousiasmeDifferentiërenAandachtvragenStrafwerkgevenOntwikkelenmateriaalVariërendeopdrachtenOmgangleerlingenArtistiekecompetentieRustigPlezierhebbenVoormijzelfopkomenContactleggenKritischreflecterenInspiratievindenIndividueleuitleggevenLesopzetmakenStemverheffenArtistiekbegeleidenUitdagenleerling

De "ik kan het al!" bingo - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
  1. Leerlingen zien als individu
  2. Benaderbaar voor leerling
  3. Theorie toepassen
  4. Persoonlijke uitleg
  5. Contact tussen scholen
  6. Individueel begeleiden
  7. Begroting
  8. Zelfreflectie
  9. Vriendelijk
  10. Tijdmanagement
  11. Kritisch analyseren
  12. Veilig klimaat stimuleren
  13. Zelfstandig samenwerken
  14. Installaties maken
  15. Lesuitvoering
  16. Inspelen op de leefwereld
  17. Lesbrieven maken
  18. Begeleiden workshops
  19. Leerlingen motiveren
  20. Opdracht eigen maken
  21. Didactiek toepassen
  22. Combinatie van kunst en workshop
  23. Enthousiasme
  24. Differentiëren
  25. Aandacht vragen
  26. Strafwerk geven
  27. Ontwikkelen materiaal
  28. Variërende opdrachten
  29. Omgang leerlingen
  30. Artistieke competentie
  31. Rustig
  32. Plezier hebben
  33. Voor mijzelf opkomen
  34. Contact leggen
  35. Kritisch reflecteren
  36. Inspiratie vinden
  37. Individuele uitleg geven
  38. Lesopzet maken
  39. Stem verheffen
  40. Artistiek begeleiden
  41. Uitdagen leerling