Didactiek toepassen Zelfreflectie Benaderbaar voor leerling Vriendelijk Zelfstandig samenwerken Artistiek begeleiden Individuele uitleg geven Voor mijzelf opkomen Lesbrieven maken Contact leggen Begroting Stem verheffen Inspiratie vinden Kritisch analyseren Omgang leerlingen Aandacht vragen Theorie toepassen Veilig klimaat stimuleren Installaties maken Rustig Leerlingen zien als individu Lesuitvoering Enthousiasme Persoonlijke uitleg Artistieke competentie Uitdagen leerling Opdracht eigen maken Strafwerk geven Plezier hebben Contact tussen scholen Kritisch reflecteren Lesopzet maken Ontwikkelen materiaal Variërende opdrachten Differentiëren Inspelen op de leefwereld Individueel begeleiden Leerlingen motiveren Combinatie van kunst en workshop Tijdmanagement Begeleiden workshops Didactiek toepassen Zelfreflectie Benaderbaar voor leerling Vriendelijk Zelfstandig samenwerken Artistiek begeleiden Individuele uitleg geven Voor mijzelf opkomen Lesbrieven maken Contact leggen Begroting Stem verheffen Inspiratie vinden Kritisch analyseren Omgang leerlingen Aandacht vragen Theorie toepassen Veilig klimaat stimuleren Installaties maken Rustig Leerlingen zien als individu Lesuitvoering Enthousiasme Persoonlijke uitleg Artistieke competentie Uitdagen leerling Opdracht eigen maken Strafwerk geven Plezier hebben Contact tussen scholen Kritisch reflecteren Lesopzet maken Ontwikkelen materiaal Variërende opdrachten Differentiëren Inspelen op de leefwereld Individueel begeleiden Leerlingen motiveren Combinatie van kunst en workshop Tijdmanagement Begeleiden workshops
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Didactiek toepassen
Zelfreflectie
Benaderbaar voor leerling
Vriendelijk
Zelfstandig samenwerken
Artistiek begeleiden
Individuele uitleg geven
Voor mijzelf opkomen
Lesbrieven maken
Contact leggen
Begroting
Stem verheffen
Inspiratie vinden
Kritisch analyseren
Omgang leerlingen
Aandacht vragen
Theorie toepassen
Veilig klimaat stimuleren
Installaties maken
Rustig
Leerlingen zien als individu
Lesuitvoering
Enthousiasme
Persoonlijke uitleg
Artistieke competentie
Uitdagen leerling
Opdracht eigen maken
Strafwerk geven
Plezier hebben
Contact tussen scholen
Kritisch reflecteren
Lesopzet maken
Ontwikkelen materiaal
Variërende opdrachten
Differentiëren
Inspelen op de leefwereld
Individueel begeleiden
Leerlingen motiveren
Combinatie van kunst en workshop
Tijdmanagement
Begeleiden workshops