StemverheffenBegrotingArtistiekbegeleidenLeerlingenzien alsindividuAandachtvragenPersoonlijkeuitlegDidactiektoepassenVriendelijkTijdmanagementArtistiekecompetentieEnthousiasmeOmgangleerlingenBegeleidenworkshopsDifferentiërenInspiratievindenInspelenop deleefwereldLeerlingenmotiverenZelfreflectieVariërendeopdrachtenBenaderbaarvoor leerlingCombinatievan kunstenworkshopVoormijzelfopkomenZelfstandigsamenwerkenPlezierhebbenKritischanalyserenKritischreflecterenContactleggenVeiligklimaatstimulerenContacttussenscholenIndividueelbegeleidenIndividueleuitleggevenLesbrievenmakenStrafwerkgevenRustigLesuitvoeringOntwikkelenmateriaalUitdagenleerlingOpdrachteigenmakenInstallatiesmakenLesopzetmakenTheorietoepassenStemverheffenBegrotingArtistiekbegeleidenLeerlingenzien alsindividuAandachtvragenPersoonlijkeuitlegDidactiektoepassenVriendelijkTijdmanagementArtistiekecompetentieEnthousiasmeOmgangleerlingenBegeleidenworkshopsDifferentiërenInspiratievindenInspelenop deleefwereldLeerlingenmotiverenZelfreflectieVariërendeopdrachtenBenaderbaarvoor leerlingCombinatievan kunstenworkshopVoormijzelfopkomenZelfstandigsamenwerkenPlezierhebbenKritischanalyserenKritischreflecterenContactleggenVeiligklimaatstimulerenContacttussenscholenIndividueelbegeleidenIndividueleuitleggevenLesbrievenmakenStrafwerkgevenRustigLesuitvoeringOntwikkelenmateriaalUitdagenleerlingOpdrachteigenmakenInstallatiesmakenLesopzetmakenTheorietoepassen

De "ik kan het al!" bingo - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
  1. Stem verheffen
  2. Begroting
  3. Artistiek begeleiden
  4. Leerlingen zien als individu
  5. Aandacht vragen
  6. Persoonlijke uitleg
  7. Didactiek toepassen
  8. Vriendelijk
  9. Tijdmanagement
  10. Artistieke competentie
  11. Enthousiasme
  12. Omgang leerlingen
  13. Begeleiden workshops
  14. Differentiëren
  15. Inspiratie vinden
  16. Inspelen op de leefwereld
  17. Leerlingen motiveren
  18. Zelfreflectie
  19. Variërende opdrachten
  20. Benaderbaar voor leerling
  21. Combinatie van kunst en workshop
  22. Voor mijzelf opkomen
  23. Zelfstandig samenwerken
  24. Plezier hebben
  25. Kritisch analyseren
  26. Kritisch reflecteren
  27. Contact leggen
  28. Veilig klimaat stimuleren
  29. Contact tussen scholen
  30. Individueel begeleiden
  31. Individuele uitleg geven
  32. Lesbrieven maken
  33. Strafwerk geven
  34. Rustig
  35. Lesuitvoering
  36. Ontwikkelen materiaal
  37. Uitdagen leerling
  38. Opdracht eigen maken
  39. Installaties maken
  40. Lesopzet maken
  41. Theorie toepassen