PlezierhebbenKritischanalyserenOmgangleerlingenContacttussenscholenTijdmanagementInspelenop deleefwereldArtistiekecompetentieCombinatievan kunstenworkshopZelfstandigsamenwerkenIndividueelbegeleidenContactleggenRustigBegeleidenworkshopsArtistiekbegeleidenVriendelijkInstallatiesmakenStemverheffenEnthousiasmeAandachtvragenVariërendeopdrachtenZelfreflectieBenaderbaarvoor leerlingLesbrievenmakenDifferentiërenOntwikkelenmateriaalVoormijzelfopkomenInspiratievindenBegrotingIndividueleuitleggevenOpdrachteigenmakenStrafwerkgevenTheorietoepassenKritischreflecterenPersoonlijkeuitlegLeerlingenmotiverenVeiligklimaatstimulerenDidactiektoepassenUitdagenleerlingLesopzetmakenLeerlingenzien alsindividuLesuitvoeringPlezierhebbenKritischanalyserenOmgangleerlingenContacttussenscholenTijdmanagementInspelenop deleefwereldArtistiekecompetentieCombinatievan kunstenworkshopZelfstandigsamenwerkenIndividueelbegeleidenContactleggenRustigBegeleidenworkshopsArtistiekbegeleidenVriendelijkInstallatiesmakenStemverheffenEnthousiasmeAandachtvragenVariërendeopdrachtenZelfreflectieBenaderbaarvoor leerlingLesbrievenmakenDifferentiërenOntwikkelenmateriaalVoormijzelfopkomenInspiratievindenBegrotingIndividueleuitleggevenOpdrachteigenmakenStrafwerkgevenTheorietoepassenKritischreflecterenPersoonlijkeuitlegLeerlingenmotiverenVeiligklimaatstimulerenDidactiektoepassenUitdagenleerlingLesopzetmakenLeerlingenzien alsindividuLesuitvoering

De "ik kan het al!" bingo - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
  1. Plezier hebben
  2. Kritisch analyseren
  3. Omgang leerlingen
  4. Contact tussen scholen
  5. Tijdmanagement
  6. Inspelen op de leefwereld
  7. Artistieke competentie
  8. Combinatie van kunst en workshop
  9. Zelfstandig samenwerken
  10. Individueel begeleiden
  11. Contact leggen
  12. Rustig
  13. Begeleiden workshops
  14. Artistiek begeleiden
  15. Vriendelijk
  16. Installaties maken
  17. Stem verheffen
  18. Enthousiasme
  19. Aandacht vragen
  20. Variërende opdrachten
  21. Zelfreflectie
  22. Benaderbaar voor leerling
  23. Lesbrieven maken
  24. Differentiëren
  25. Ontwikkelen materiaal
  26. Voor mijzelf opkomen
  27. Inspiratie vinden
  28. Begroting
  29. Individuele uitleg geven
  30. Opdracht eigen maken
  31. Strafwerk geven
  32. Theorie toepassen
  33. Kritisch reflecteren
  34. Persoonlijke uitleg
  35. Leerlingen motiveren
  36. Veilig klimaat stimuleren
  37. Didactiek toepassen
  38. Uitdagen leerling
  39. Lesopzet maken
  40. Leerlingen zien als individu
  41. Lesuitvoering