,,musimy kończyć bo zaraz mam fakultet'' ,,nikt nie wie czy mnie słychać'' wzmocnienie z telefonu przepraszanie za przedłużanie lekcji dygresja ''ja szybko mówię wy szybko myślicie /słuchacie'' ,,Mickiewicz jako człowiek'' ,, na zmarnowanie na politechnikę'' słabe połączenie ambiwalencja ,, to zaraz wyłączę kamerkę'' siedzenie na podłodze, dywanie kłopoty z teamsami ';czy już przeczytaliśmy?'' słabe połączenie narzekanie na zdalne powtarzanie poprzedniej lekcji w kilku zdaniach ''jak ktoś powie to dostanie 6'' spóźnianie się na lekcje wpisywanie wszystkim obecności tło z książkami ''wierzę, że jesteście uczciwi'' ''halo halo czy mnie słychać?'' ''lubię Was jako klasę'' przerywa ''niech ktoś powie/pomoże /przeczyta'' ,,musimy kończyć bo zaraz mam fakultet'' ,,nikt nie wie czy mnie słychać'' wzmocnienie z telefonu przepraszanie za przedłużanie lekcji dygresja ''ja szybko mówię wy szybko myślicie /słuchacie'' ,,Mickiewicz jako człowiek'' ,, na zmarnowanie na politechnikę'' słabe połączenie ambiwalencja ,, to zaraz wyłączę kamerkę'' siedzenie na podłodze, dywanie kłopoty z teamsami ';czy już przeczytaliśmy?'' słabe połączenie narzekanie na zdalne powtarzanie poprzedniej lekcji w kilku zdaniach ''jak ktoś powie to dostanie 6'' spóźnianie się na lekcje wpisywanie wszystkim obecności tło z książkami ''wierzę, że jesteście uczciwi'' ''halo halo czy mnie słychać?'' ''lubię Was jako klasę'' przerywa ''niech ktoś powie/pomoże /przeczyta''
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
,,musimy kończyć bo zaraz mam fakultet''
,,nikt nie wie czy mnie słychać''
wzmocnienie z telefonu
przepraszanie za przedłużanie
lekcji
dygresja
''ja szybko mówię wy szybko myślicie
/słuchacie''
,,Mickiewicz jako człowiek''
,, na zmarnowanie na politechnikę''
słabe połączenie
ambiwalencja
,, to zaraz wyłączę kamerkę''
siedzenie na podłodze, dywanie
kłopoty z teamsami
';czy już przeczytaliśmy?''
słabe połączenie
narzekanie na zdalne
powtarzanie poprzedniej lekcji w kilku zdaniach
''jak ktoś powie to dostanie 6''
spóźnianie się na lekcje
wpisywanie wszystkim obecności
tło z książkami
''wierzę, że jesteście uczciwi''
''halo halo czy mnie słychać?''
''lubię Was jako klasę''
przerywa
''niech ktoś
powie/pomoże
/przeczyta''