ontwikkelingstimuleren/praten enuitleggenlichaams-besef, sensomotorischeontwikkelingovergangs-momentenen routinesuitbeelden,uitleggen,uitbreidenja/ nee of/of wie watwaar hoewaaromTaal- denkgesprekkenpassieve enactievewoordenschat7secondedifferentiatiefaseHorenziendoenfijnemotoriekechtematerialenbetekenis-vollesituatierekendomeinobject-permanentiebalancerenrennenklimmenspringendagritmekaartenPopPuk ofRaaisociaalemotioneleontwikkelingOntwikkel-lijnen vandeCEDgroepverkennenverbindenverrijkenanalyserenconstruerenstructurerenontwikkelingstimuleren/praten enuitleggenlichaams-besef, sensomotorischeontwikkelingovergangs-momentenen routinesuitbeelden,uitleggen,uitbreidenja/ nee of/of wie watwaar hoewaaromTaal- denkgesprekkenpassieve enactievewoordenschat7secondedifferentiatiefaseHorenziendoenfijnemotoriekechtematerialenbetekenis-vollesituatierekendomeinobject-permanentiebalancerenrennenklimmenspringendagritmekaartenPopPuk ofRaaisociaalemotioneleontwikkelingOntwikkel-lijnen vandeCEDgroepverkennenverbindenverrijkenanalyserenconstruerenstructureren

Naamloze Bingo - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
B
2
G
3
G
4
N
5
I
6
O
7
I
8
G
9
B
10
O
11
N
12
B
13
G
14
O
15
I
16
I
17
G
18
B
19
N
20
I
21
B
22
O
23
O
24
N
  1. B-ontwikkeling stimuleren/ praten en uitleggen
  2. G-lichaams- besef, senso motorische ontwikkeling
  3. G-overgangs-momenten en routines
  4. N-
  5. I-uitbeelden, uitleggen, uitbreiden
  6. O-ja/ nee of/ of wie wat waar hoe waarom
  7. I-Taal- denk gesprekken
  8. G-passieve en actieve woordenschat
  9. B-7 seconde
  10. O-differentiatie fase
  11. N-
  12. B-Horen zien doen
  13. G-fijne motoriek
  14. O-echte materialen
  15. I-betekenis-volle situatie
  16. I-rekendomein
  17. G-object- permanentie
  18. B-balanceren rennen klimmen springen
  19. N-dagritme kaarten
  20. I-Pop Puk of Raai
  21. B-sociaal emotionele ontwikkeling
  22. O-Ontwikkel-lijnen van de CEDgroep
  23. O-verkennen verbinden verrijken
  24. N-analyseren construeren structureren