hacer una pregunta el español el asiento la educación física el cuaderno aprender de memoria el libro el cartel se prohíbe la cinta adhesiva los materiales la regla sobre almorzar (o-ue) divertido dar un discurso el armario el carnet de identidad fácil el laboratorio el diccionario la hoja de papel aburrido discutir el informe la grapadora entregar las ciencias sociales el discurso entender (e-ie) el proyecto las matemáticas la palabra conocer las ciencias naturales prestar atención pedir (e-i) ayuda a tiempo respetar el bolígrafo contestar empezar (e-ie) las tijeras repetir (e-i) explicar el arte la carpeta sacar una buena nota difícil la tecnología interesante el lápiz llegar tarde/temprano hacer una pregunta el español el asiento la educación física el cuaderno aprender de memoria el libro el cartel se prohíbe la cinta adhesiva los materiales la regla sobre almorzar (o-ue) divertido dar un discurso el armario el carnet de identidad fácil el laboratorio el diccionario la hoja de papel aburrido discutir el informe la grapadora entregar las ciencias sociales el discurso entender (e-ie) el proyecto las matemáticas la palabra conocer las ciencias naturales prestar atención pedir (e-i) ayuda a tiempo respetar el bolígrafo contestar empezar (e-ie) las tijeras repetir (e-i) explicar el arte la carpeta sacar una buena nota difícil la tecnología interesante el lápiz llegar tarde/temprano
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
hacer una pregunta
el español
el asiento
la educación física
el cuaderno
aprender de memoria
el libro
el cartel
se prohíbe
la cinta adhesiva
los materiales
la regla
sobre
almorzar (o-ue)
divertido
dar un discurso
el armario
el carnet de identidad
fácil
el laboratorio
el diccionario
la hoja de papel
aburrido
discutir
el informe
la grapadora
entregar
las ciencias sociales
el discurso
entender (e-ie)
el proyecto
las matemáticas
la palabra
conocer
las ciencias naturales
prestar atención
pedir (e-i) ayuda
a tiempo
respetar
el bolígrafo
contestar
empezar (e-ie)
las tijeras
repetir (e-i)
explicar
el arte
la carpeta
sacar una buena nota
difícil
la tecnología
interesante
el lápiz
llegar tarde/temprano