我最喜歡的那堂童軍課我覺得最廢的那堂童軍課我覺得我們班很棒的地方我最想從童軍課學到什麼內容?我最喜歡隔宿露營的哪個部分?我最欣賞的小隊是哪個小隊?我做的很好的防疫行為我最印象深刻的童軍技能是什麼?誰是班上的童軍小老師?用一句話為班上同學加油打氣我想說...讓我印象深刻的那堂童軍課我想對班導說...我每周最期待的課程如果八年級能重來一遍你想做什麼事情?我從童軍課學到的一件事八年級最印象深刻的事情我想和我的隊員說...童軍課可以更好的地方?無痕山林我最印象深刻的原則?為什麼?疫情對我的影我想和童軍老師說...我最喜歡的那堂童軍課我覺得最廢的那堂童軍課我覺得我們班很棒的地方我最想從童軍課學到什麼內容?我最喜歡隔宿露營的哪個部分?我最欣賞的小隊是哪個小隊?我做的很好的防疫行為我最印象深刻的童軍技能是什麼?誰是班上的童軍小老師?用一句話為班上同學加油打氣我想說...讓我印象深刻的那堂童軍課我想對班導說...我每周最期待的課程如果八年級能重來一遍你想做什麼事情?我從童軍課學到的一件事八年級最印象深刻的事情我想和我的隊員說...童軍課可以更好的地方?無痕山林我最印象深刻的原則?為什麼?疫情對我的影我想和童軍老師說...

Shen's classroom(8) - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
N
2
G
3
B
4
I
5
G
6
B
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8
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I
10
G
11
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I
  1. N-我最喜歡的那堂童軍課
  2. G-我覺得最廢的那堂童軍課
  3. B-我覺得我們班很棒的地方
  4. I-我最想從 童軍課學到 什麼內容?
  5. G-我最喜歡 隔宿露營的 哪個部分?
  6. B-我最欣賞的小隊是哪個小隊?
  7. I-我做的很好的防疫行為
  8. G-我最印象深刻的童軍技能是什麼?
  9. I-誰是班上的童軍小老師?
  10. G-用一句話為班上同學加油打氣
  11. N-我想說...
  12. B-讓我印象深刻的那堂童軍課
  13. G-我想對班導說...
  14. I-我每周最期待的課程
  15. N-如果八年級能重來一遍你想做什麼事情?
  16. B-我從童軍課學到的一件事
  17. N-八年級最印象深刻的事情
  18. I-我想和我的隊員說...
  19. B-童軍課 可以更好的地方?
  20. B-無痕山林我最印象深刻的原則? 為什麼?
  21. N-疫情對我的影響
  22. I-我想和童軍老師說...