(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Оцінювання для поліпшення навчання
Формує стратегію успішного навчання
оцінювання учнів , самооцінювання
Головна мета- як покращувати і розвивати навчання
вчитися на помилках
націлене на розуміння того, що треба досягти
Оцінювання проводиться на основі розроблених та затверджених критеріїв, які вчитель повідомляє учням на початку навчання
Сприяє впевненості учня у власних силах
зміцнює впевненість у тому, що можна поліпшити результати
Надихає дитину на навчальну діяльність
оцінювання результатів проектної діяльності
Учні глибше занурюються в матеріал, краще його засвоюють
Зворотній зв'язок
Отримання звіту про результати навчання учнів
забезпечує зворотний зв'язок, який допомагає зрозуміти наступні кроки в навчанні
Оцінювання кінцевого результату
залучає до обмірковування здобутих результатів і рефлексії.
Оцінювання вчителем
оцінювання спрямовується вчителем
Отримання більш повної картини навчання кожного учня зокрема
спонукає до самооцінювання і взаємооцінювання
передбачає обговорення і загальне визнання цілей навчання всіма учасниками процесу
Форми і критерії оцінювання залежать від конретної ситуації
