(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Отримання більш повної картини навчання кожного учня зокрема
залучає до обмірковування здобутих результатів і рефлексії.
Сприяє впевненості учня у власних силах
передбачає обговорення і загальне визнання цілей навчання всіма учасниками процесу
Головна мета- як покращувати і розвивати навчання
оцінювання учнів , самооцінювання
Отримання звіту про результати навчання учнів
Оцінювання знань предмета
вчитися на помилках
Оцінювання проводиться на основі розроблених та затверджених критеріїв, які вчитель повідомляє учням на початку навчання
Формує стратегію успішного навчання
оцінювання результатів проектної діяльності
Надихає дитину на навчальну діяльність
оцінювання спрямовується вчителем
спонукає до самооцінювання і взаємооцінювання
Оцінювання вчителем
Зворотній зв'язок
зміцнює впевненість у тому, що можна поліпшити результати
Оцінювання для поліпшення навчання
Форми і критерії оцінювання залежать від конретної ситуації
Оцінювання кінцевого результату
Забезпечує діалог учитель-учень
забезпечує зворотний зв'язок, який допомагає зрозуміти наступні кроки в навчанні
націлене на розуміння того, що треба досягти
Учні глибше занурюються в матеріал, краще його засвоюють
