DROPPT UNLUSTIGEN JOKE LEUTE ERWÄHNT SEINE TOCHTER WIR HABEN KEINE ZEIT SCHNELLER, SCHNELLER ENTSCHULDIGT SICH BEI LIVIA FÜR SEXISMUS ICH MACH SO VIEL FÜR DIESE SCHULE PHYSIK SCHUL- ARBEITS- FACH MEINE SCIENCE LEUTE SCHREIBT UNLESERLICH (SODASS SCHÜLER NACHFRAGT) ICH KENN MICH RECHTLICH GUT AUS MÄNNER VON FLAKE NICHT MECKERN DAS LERNEN WIR IN DER ACHTEN DAS KÖNNEN SCHON MEINE UNTERSTÜFLER REDET ÜBER NICHT VORHANDENES PHYSIK-LABOR ROASTET ZWILLINGE DAS HAB ICH ABER GUT ERKLÄRT, ODER ERMAHNT SCHÜLER DASS ER MEHR SCHLAFEN SOLL HAT PROBLEME MIT WINDOWS ODER MICROSOFT DIE FORMEL IST JA LOGISCH MACHT AUSLÄNDISCHEN AKZENT NACH ICH HAB SO VIEL ZU TUEN IST ENTSETZT, DAS SCHÜLER ETWAS NICHT WISSEN DROPPT UNLUSTIGEN JOKE LEUTE ERWÄHNT SEINE TOCHTER WIR HABEN KEINE ZEIT SCHNELLER, SCHNELLER ENTSCHULDIGT SICH BEI LIVIA FÜR SEXISMUS ICH MACH SO VIEL FÜR DIESE SCHULE PHYSIK SCHUL- ARBEITS- FACH MEINE SCIENCE LEUTE SCHREIBT UNLESERLICH (SODASS SCHÜLER NACHFRAGT) ICH KENN MICH RECHTLICH GUT AUS MÄNNER VON FLAKE NICHT MECKERN DAS LERNEN WIR IN DER ACHTEN DAS KÖNNEN SCHON MEINE UNTERSTÜFLER REDET ÜBER NICHT VORHANDENES PHYSIK-LABOR ROASTET ZWILLINGE DAS HAB ICH ABER GUT ERKLÄRT, ODER ERMAHNT SCHÜLER DASS ER MEHR SCHLAFEN SOLL HAT PROBLEME MIT WINDOWS ODER MICROSOFT DIE FORMEL IST JA LOGISCH MACHT AUSLÄNDISCHEN AKZENT NACH ICH HAB SO VIEL ZU TUEN IST ENTSETZT, DAS SCHÜLER ETWAS NICHT WISSEN
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
DROPPT UNLUSTIGEN JOKE
LEUTE
ERWÄHNT SEINE TOCHTER
WIR HABEN KEINE ZEIT
SCHNELLER,
SCHNELLER
ENTSCHULDIGT SICH BEI LIVIA FÜR SEXISMUS
ICH MACH SO VIEL FÜR DIESE SCHULE
PHYSIK SCHUL-ARBEITS-FACH
MEINE SCIENCE LEUTE
SCHREIBT UNLESERLICH
(SODASS SCHÜLER NACHFRAGT)
ICH KENN MICH RECHTLICH GUT AUS
MÄNNER VON FLAKE
NICHT MECKERN
DAS LERNEN WIR IN DER ACHTEN
DAS KÖNNEN SCHON MEINE UNTERSTÜFLER
REDET ÜBER NICHT VORHANDENES PHYSIK-LABOR
ROASTET ZWILLINGE
DAS HAB ICH ABER GUT ERKLÄRT, ODER
ERMAHNT SCHÜLER DASS ER MEHR SCHLAFEN SOLL
HAT PROBLEME MIT WINDOWS ODER MICROSOFT
DIE FORMEL IST JA LOGISCH
MACHT AUSLÄNDISCHEN AKZENT NACH
ICH HAB SO VIEL ZU TUEN
IST ENTSETZT, DAS SCHÜLER ETWAS NICHT WISSEN