moet meer oefenen/ vragen stellen Wat zegt wiskunde? geen hoogvlieger heeft het hele jaar niets gedaan Corona heeft ook niet geholpen voldoende inzet getoond hadden we daar maar een klas vol van een echte havist inzichtelijk zwak Zou het wel moeten kunnen toppertje! lief kind voor mijn vak zou hij/zij het kunnen niet gemotiveerd aanwezigheid is een probleem Zou gebaat zijn bij begleiding wat heeft hij/zij nodig?. harde werker slechte basis over wie hebben we het? kunnen we het centraal houden? heeft een stijgende lijn laten zien heb ik geen zicht op Moet beter opletten in de klas moet meer oefenen/ vragen stellen Wat zegt wiskunde? geen hoogvlieger heeft het hele jaar niets gedaan Corona heeft ook niet geholpen voldoende inzet getoond hadden we daar maar een klas vol van een echte havist inzichtelijk zwak Zou het wel moeten kunnen toppertje! lief kind voor mijn vak zou hij/zij het kunnen niet gemotiveerd aanwezigheid is een probleem Zou gebaat zijn bij begleiding wat heeft hij/zij nodig?. harde werker slechte basis over wie hebben we het? kunnen we het centraal houden? heeft een stijgende lijn laten zien heb ik geen zicht op Moet beter opletten in de klas
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
O-moet meer oefenen/ vragen stellen
N-Wat zegt wiskunde?
I-geen
hoogvlieger
B-heeft het
hele jaar
niets
gedaan
G-Corona heeft ook niet geholpen
G-voldoende
inzet
getoond
B-hadden we daar maar een klas vol van
N-een echte havist
B-inzichtelijk zwak
O-Zou het wel moeten kunnen
B-toppertje!
N-lief
kind
O-voor mijn
vak
zou hij/zij
het kunnen
G-niet gemotiveerd
I-aanwezigheid is een probleem
I-Zou gebaat zijn bij begleiding
I-wat heeft hij/zij nodig?.
I-harde
werker
O-slechte basis
N-over wie hebben we het?
O-kunnen we het centraal houden?
B-heeft een stijgende lijn laten zien
G-heb ik geen
zicht op
G-Moet beter opletten in de klas