over wie hebben we het? slechte basis niet gemotiveerd kunnen we het centraal houden? hadden we daar maar een klas vol van wat heeft hij/zij nodig?. aanwezigheid is een probleem harde werker voldoende inzet getoond lief kind Zou gebaat zijn bij begleiding Wat zegt wiskunde? moet meer oefenen/ vragen stellen Moet beter opletten in de klas heb ik geen zicht op heeft het hele jaar niets gedaan heeft een stijgende lijn laten zien Zou het wel moeten kunnen toppertje! een echte havist geen hoogvlieger Corona heeft ook niet geholpen voor mijn vak zou hij/zij het kunnen inzichtelijk zwak over wie hebben we het? slechte basis niet gemotiveerd kunnen we het centraal houden? hadden we daar maar een klas vol van wat heeft hij/zij nodig?. aanwezigheid is een probleem harde werker voldoende inzet getoond lief kind Zou gebaat zijn bij begleiding Wat zegt wiskunde? moet meer oefenen/ vragen stellen Moet beter opletten in de klas heb ik geen zicht op heeft het hele jaar niets gedaan heeft een stijgende lijn laten zien Zou het wel moeten kunnen toppertje! een echte havist geen hoogvlieger Corona heeft ook niet geholpen voor mijn vak zou hij/zij het kunnen inzichtelijk zwak
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
N-over wie hebben we het?
O-slechte basis
G-niet gemotiveerd
O-kunnen we het centraal houden?
B-hadden we daar maar een klas vol van
I-wat heeft hij/zij nodig?.
I-aanwezigheid is een probleem
I-harde
werker
G-voldoende
inzet
getoond
N-lief
kind
I-Zou gebaat zijn bij begleiding
N-Wat zegt wiskunde?
O-moet meer oefenen/ vragen stellen
G-Moet beter opletten in de klas
G-heb ik geen
zicht op
B-heeft het
hele jaar
niets
gedaan
B-heeft een stijgende lijn laten zien
O-Zou het wel moeten kunnen
B-toppertje!
N-een echte havist
I-geen
hoogvlieger
G-Corona heeft ook niet geholpen
O-voor mijn
vak
zou hij/zij
het kunnen
B-inzichtelijk zwak