Hlustar ekki á rök annara „Er [ ] ekki að meina..“ Leikur "devil's advocate" Fattar ekki þegar kennarinn reynir að halda áfram „Ég las grein...“ Grípur fram í fyrir konu/stelpu Reynir að leiðrétta námsefnið Svarar eigin spurningu Sýnir mikla forréttinda- blindu Útskýrir það sem kennarinn var að segja Spurning hefur ekkert að gera með efnið Hefur confidently rangt fyrir sér Talar í hringi Útskýrir eitthvað sem allir vita Kemur með fáránlega torskilið dæmi Notar óþarflega stór orð Spyr leiðandi spurningar Beinir umræðunni að BNA Óundirbúinn en stýrir samt umræðu 'Útskýrir' reynslu minnihluta- hóps Truflar fyrirlestur af óþörfu „Veistu hvað ég er að tala um?“ Spyr bara til að virðast klár Útskýrir það sem annar nemandi var að segja Hlustar ekki á rök annara „Er [ ] ekki að meina..“ Leikur "devil's advocate" Fattar ekki þegar kennarinn reynir að halda áfram „Ég las grein...“ Grípur fram í fyrir konu/stelpu Reynir að leiðrétta námsefnið Svarar eigin spurningu Sýnir mikla forréttinda- blindu Útskýrir það sem kennarinn var að segja Spurning hefur ekkert að gera með efnið Hefur confidently rangt fyrir sér Talar í hringi Útskýrir eitthvað sem allir vita Kemur með fáránlega torskilið dæmi Notar óþarflega stór orð Spyr leiðandi spurningar Beinir umræðunni að BNA Óundirbúinn en stýrir samt umræðu 'Útskýrir' reynslu minnihluta- hóps Truflar fyrirlestur af óþörfu „Veistu hvað ég er að tala um?“ Spyr bara til að virðast klár Útskýrir það sem annar nemandi var að segja
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
B-Hlustar ekki á rök annara
N-„Er [ ] ekki að meina..“
N-Leikur "devil's advocate"
G-Fattar ekki þegar kennarinn reynir að halda áfram
I-„Ég las grein...“
Ó-Grípur fram í fyrir konu/stelpu
I-Reynir að leiðrétta námsefnið
B-Svarar eigin spurningu
G-Sýnir mikla forréttinda-blindu
B-Útskýrir það sem kennarinn var að segja
B-Spurning hefur ekkert að gera með efnið
I-Hefur confidently rangt fyrir sér
I-Talar í hringi
B-Útskýrir eitthvað sem allir vita
I-Kemur með fáránlega torskilið dæmi
Ó-Notar óþarflega stór orð
G-Spyr leiðandi spurningar
Ó-Beinir umræðunni
að BNA
N-Óundirbúinn en stýrir samt umræðu
N-'Útskýrir' reynslu minnihluta-hóps
Ó-Truflar fyrirlestur af óþörfu
G-„Veistu hvað ég er að tala um?“
Ó-Spyr bara til að virðast klár
G-Útskýrir það sem annar nemandi var að segja