Non-verbale ondersteuning Iedereen kan mee doen. Antwoorden in zinnen. Het kunnen toepassen primeert Gebruik maken van wat gekend is. Strategisch corrigeren Zinnen op bord . Frans in het Frans Bordschema wordt samen opgebouwd. Differentiatie mogelijkheden. Kenniselementen Minstens twee verschillende vaardigheden Non-verbale ondersteuning Iedereen kan mee doen. Antwoorden in zinnen. Het kunnen toepassen primeert Gebruik maken van wat gekend is. Strategisch corrigeren Zinnen op bord . Frans in het Frans Bordschema wordt samen opgebouwd. Differentiatie mogelijkheden. Kenniselementen Minstens twee verschillende vaardigheden
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
N-
Non-verbale ondersteuning
N-
Iedereen kan mee doen.
I-
Antwoorden in zinnen.
B-
Het kunnen toepassen primeert
I-
N-
Gebruik maken van wat gekend is.
B-Strategisch corrigeren
B-
Zinnen op bord
B-.
Frans in het Frans
I-Bordschema wordt samen opgebouwd.
N-
Differentiatie mogelijkheden.
I-
Kenniselementen
B-
Minstens twee verschillende vaardigheden