Non-verbale ondersteuning Strategisch corrigeren Iedereen kan mee doen. Het kunnen toepassen primeert Gebruik maken van wat gekend is. . Frans in het Frans Zinnen op bord Antwoorden in zinnen. Differentiatie mogelijkheden. Bordschema wordt samen opgebouwd. Kenniselementen Minstens twee verschillende vaardigheden Non-verbale ondersteuning Strategisch corrigeren Iedereen kan mee doen. Het kunnen toepassen primeert Gebruik maken van wat gekend is. . Frans in het Frans Zinnen op bord Antwoorden in zinnen. Differentiatie mogelijkheden. Bordschema wordt samen opgebouwd. Kenniselementen Minstens twee verschillende vaardigheden
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
N-
Non-verbale ondersteuning
B-Strategisch corrigeren
N-
Iedereen kan mee doen.
B-
Het kunnen toepassen primeert
N-
Gebruik maken van wat gekend is.
B-.
Frans in het Frans
B-
Zinnen op bord
I-
Antwoorden in zinnen.
N-
Differentiatie mogelijkheden.
I-Bordschema wordt samen opgebouwd.
I-
Kenniselementen
I-
B-
Minstens twee verschillende vaardigheden