. Frans in het Frans Differentiatie mogelijkheden. Iedereen kan mee doen. Bordschema wordt samen opgebouwd. Het kunnen toepassen primeert Gebruik maken van wat gekend is. Non-verbale ondersteuning Strategisch corrigeren Minstens twee verschillende vaardigheden Zinnen op bord Kenniselementen Antwoorden in zinnen. . Frans in het Frans Differentiatie mogelijkheden. Iedereen kan mee doen. Bordschema wordt samen opgebouwd. Het kunnen toepassen primeert Gebruik maken van wat gekend is. Non-verbale ondersteuning Strategisch corrigeren Minstens twee verschillende vaardigheden Zinnen op bord Kenniselementen Antwoorden in zinnen.
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
B-.
Frans in het Frans
N-
Differentiatie mogelijkheden.
N-
Iedereen kan mee doen.
I-Bordschema wordt samen opgebouwd.
B-
Het kunnen toepassen primeert
N-
Gebruik maken van wat gekend is.
N-
Non-verbale ondersteuning
I-
B-Strategisch corrigeren
B-
Minstens twee verschillende vaardigheden
B-
Zinnen op bord
I-
Kenniselementen
I-
Antwoorden in zinnen.