Differentiatiemogelijkheden.   Kenniselementen  Non-verbaleondersteuning  Bordschemawordtsamenopgebouwd.   Minstens tweeverschillendevaardigheden   Strategischcorrigeren  Zinnenop bord  Het kunnentoepassenprimeert  Iedereen kanmee doen.   Gebruikmaken vanwat gekend is.  .Frans inhet Frans   Antwoordenin zinnen.   Differentiatiemogelijkheden.   Kenniselementen  Non-verbaleondersteuning  Bordschemawordtsamenopgebouwd.   Minstens tweeverschillendevaardigheden   Strategischcorrigeren  Zinnenop bord  Het kunnentoepassenprimeert  Iedereen kanmee doen.   Gebruikmaken vanwat gekend is.  .Frans inhet Frans   Antwoordenin zinnen.  

Functioneel communicatief Frans - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
N
2
I
3
N
4
I
5
B
6
B
7
I
8
B
9
B
10
N
11
N
12
B
13
I
  1. N- Differentiatie mogelijkheden.
  2. I- Kenniselementen
  3. N- Non-verbale ondersteuning
  4. I-Bordschema wordt samen opgebouwd.
  5. B- Minstens twee verschillende vaardigheden
  6. B-Strategisch corrigeren
  7. I-
  8. B- Zinnen op bord
  9. B- Het kunnen toepassen primeert
  10. N- Iedereen kan mee doen.
  11. N- Gebruik maken van wat gekend is.
  12. B-. Frans in het Frans
  13. I- Antwoorden in zinnen.