Het kunnen toepassen primeert Antwoorden in zinnen. Bordschema wordt samen opgebouwd. Strategisch corrigeren Differentiatie mogelijkheden. Gebruik maken van wat gekend is. Kenniselementen Non-verbale ondersteuning Minstens twee verschillende vaardigheden Zinnen op bord . Frans in het Frans Iedereen kan mee doen. Het kunnen toepassen primeert Antwoorden in zinnen. Bordschema wordt samen opgebouwd. Strategisch corrigeren Differentiatie mogelijkheden. Gebruik maken van wat gekend is. Kenniselementen Non-verbale ondersteuning Minstens twee verschillende vaardigheden Zinnen op bord . Frans in het Frans Iedereen kan mee doen.
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
B-
Het kunnen toepassen primeert
I-
Antwoorden in zinnen.
I-Bordschema wordt samen opgebouwd.
B-Strategisch corrigeren
N-
Differentiatie mogelijkheden.
I-
N-
Gebruik maken van wat gekend is.
I-
Kenniselementen
N-
Non-verbale ondersteuning
B-
Minstens twee verschillende vaardigheden
B-
Zinnen op bord
B-.
Frans in het Frans
N-
Iedereen kan mee doen.