(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Verlede tyd:
Die kind eet al sy groente..
verlede tyd:
Ons is by Mcdonalds vir aandete.
Verlede tyd:
Ek kan 25 sinne skryf.
Indierkete rede: die kinders vra:"Eet ons Mcdonalds vir aandete?"
Indirekte rede: Simon se:"Ek is reg om my toets te skryf."
Lydende vorm:
Ek kan 25 sinne skryf.
Indirekte rede:
Die suentjie se:"Ek eet al my groente."
Verlede tyd:
Ek kan goeie punte kry.
Lydednde vorm:
Die kind eet al sy groente.
Direkte rede:
Die meisie se dat sy 25 sinne kan skryf.
Indirekte rede:
Die meisie se:"Ek kan 25 sinne skryf."
Direkte rede:
Alex se dat hy al die feite kan onthou.
Toekomende tyd:
Alex kan al die feite onthou.
Toekomende tyd:
Ek kan goeie punte kry.
Verlede tyd:
Ek speel sokker
Lydndede vorm: Ek skryf my toets
Direkte rede: My Ma se dat ons vanaand mcdonalds vir aandete eet.
Indirekte rede: Claire se:"Ek kan goeie punte kry."
Verlede tyd:Ek is reg om my toets te skryf
Dirkete rede: Claire se dat sy goeie punte kan kry
Verlede tyd: Alex kan al die feite onthou.
Toekomende tyd:
Ons is by Mcdonalds vir aandete
Lydende vorm: Ons eet mcdonalds vir aandete.
Direkte rede: susan se dat sy sokker speel.
Toekomende tyd:
Ek is reg om my toets te skryf
Toekomende tyd:
Die kind eet al sy groente .
Bedrywnde vorm:
Ek kan goeie punte kry.
Direkte rede: Simon se dat hy reg is om sy toets te skryf.
Indrekte rede: Die juffrou vra:"Susan, speel jy sokker?"
Direkte rede: Die seuntjie se dat hy al sy groente eet.
Toekomende tyd:
Ek speel sokker
Indirekte rede: Alex se:"Ek kan al die feite onthou."
