le nez petit(e) timide Ils/Elles sont comment? blond(e) roux (rousse) sérieux (sérieuse) vert(e) très créatif (créative) assez Comment est…? grand(e) bleu(e) jeune généreux (généreuse) Je le/la trouve... marrant(e) Il/Elle a les yeux... blanc (blanche) bon (bonne) nouveau (nouvelle) Il/Elle est comment? sportif (sportive) fort(e) À mon avis... Qu’est-ce que tu penses de/d’...? noir(e) intelligent(e) beau (belle) agé(e) chatâin Comment sont…? les oreilles (f.) long (longue) la bouche Il/Elle est... brun(e) gros (grosse) paresseux (paresseuse) pénible Comment tu trouves…? court(e) Ils/Elles sont... génial(e) vieux (vieille) la tête Il/Elle n’est ni...ni... mince Il/Elle a les cheveux... le nez petit(e) timide Ils/Elles sont comment? blond(e) roux (rousse) sérieux (sérieuse) vert(e) très créatif (créative) assez Comment est…? grand(e) bleu(e) jeune généreux (généreuse) Je le/la trouve... marrant(e) Il/Elle a les yeux... blanc (blanche) bon (bonne) nouveau (nouvelle) Il/Elle est comment? sportif (sportive) fort(e) À mon avis... Qu’est-ce que tu penses de/d’...? noir(e) intelligent(e) beau (belle) agé(e) chatâin Comment sont…? les oreilles (f.) long (longue) la bouche Il/Elle est... brun(e) gros (grosse) paresseux (paresseuse) pénible Comment tu trouves…? court(e) Ils/Elles sont... génial(e) vieux (vieille) la tête Il/Elle n’est ni...ni... mince Il/Elle a les cheveux...
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
le nez
petit(e)
timide
Ils/Elles sont comment?
blond(e)
roux (rousse)
sérieux (sérieuse)
vert(e)
très
créatif (créative)
assez
Comment est…?
grand(e)
bleu(e)
jeune
généreux (généreuse)
Je le/la trouve...
marrant(e)
Il/Elle a les yeux...
blanc (blanche)
bon (bonne)
nouveau (nouvelle)
Il/Elle est comment?
sportif (sportive)
fort(e)
À mon avis...
Qu’est-ce que tu penses de/d’...?
noir(e)
intelligent(e)
beau (belle)
agé(e)
chatâin
Comment sont…?
les oreilles (f.)
long (longue)
la bouche
Il/Elle est...
brun(e)
gros (grosse)
paresseux (paresseuse)
pénible
Comment tu trouves…?
court(e)
Ils/Elles sont...
génial(e)
vieux (vieille)
la tête
Il/Elle n’est ni...ni...
mince
Il/Elle a les cheveux...