Qu’est-ce que tu penses de/d’...? Il/Elle a les yeux... la bouche grand(e) sportif (sportive) les oreilles (f.) Comment est…? Comment tu trouves…? Ils/Elles sont... Il/Elle est comment? assez nouveau (nouvelle) le nez gros (grosse) généreux (généreuse) pénible paresseux (paresseuse) À mon avis... Il/Elle a les cheveux... intelligent(e) Ils/Elles sont comment? roux (rousse) Il/Elle n’est ni...ni... brun(e) blond(e) agé(e) vert(e) vieux (vieille) noir(e) bleu(e) marrant(e) long (longue) beau (belle) bon (bonne) chatâin jeune timide mince la tête Il/Elle est... créatif (créative) fort(e) très génial(e) petit(e) Comment sont…? blanc (blanche) court(e) Je le/la trouve... sérieux (sérieuse) Qu’est-ce que tu penses de/d’...? Il/Elle a les yeux... la bouche grand(e) sportif (sportive) les oreilles (f.) Comment est…? Comment tu trouves…? Ils/Elles sont... Il/Elle est comment? assez nouveau (nouvelle) le nez gros (grosse) généreux (généreuse) pénible paresseux (paresseuse) À mon avis... Il/Elle a les cheveux... intelligent(e) Ils/Elles sont comment? roux (rousse) Il/Elle n’est ni...ni... brun(e) blond(e) agé(e) vert(e) vieux (vieille) noir(e) bleu(e) marrant(e) long (longue) beau (belle) bon (bonne) chatâin jeune timide mince la tête Il/Elle est... créatif (créative) fort(e) très génial(e) petit(e) Comment sont…? blanc (blanche) court(e) Je le/la trouve... sérieux (sérieuse)
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Qu’est-ce que tu penses de/d’...?
Il/Elle a les yeux...
la bouche
grand(e)
sportif (sportive)
les oreilles (f.)
Comment est…?
Comment tu trouves…?
Ils/Elles sont...
Il/Elle est comment?
assez
nouveau (nouvelle)
le nez
gros (grosse)
généreux (généreuse)
pénible
paresseux (paresseuse)
À mon avis...
Il/Elle a les cheveux...
intelligent(e)
Ils/Elles sont comment?
roux (rousse)
Il/Elle n’est ni...ni...
brun(e)
blond(e)
agé(e)
vert(e)
vieux (vieille)
noir(e)
bleu(e)
marrant(e)
long (longue)
beau (belle)
bon (bonne)
chatâin
jeune
timide
mince
la tête
Il/Elle est...
créatif (créative)
fort(e)
très
génial(e)
petit(e)
Comment sont…?
blanc (blanche)
court(e)
Je le/la trouve...
sérieux (sérieuse)