Je m'entraine deux fois par semaine. dis bonjour à … samedi le stylo le soir impossible vendredi jouer au basket content l'après- midi presque les jours de la semaine demain la géo(graphie) le cours malade la classe J'adore la musique. tu veux Quelle heure est-il ? la semaine les devoirs (m mv) Il est 14 h 10. Il est deux heures dix. je comprends Je suis au cinéma. tout la géo(graphie) mercredi lundi je répète (répéter) difficile Je n'aime pas l'histoire. cet après- midi fort en j'adore (adorer) facile non, désolé jeudi à midi l'anglais dimanche le cinéma la matière maintenant cinquante le français ce soir l'entrainement quarante trente ensemble chouette Dis bonjour à Emma. Je suis nul(le) en biologie. l'année (v) je déteste (détester) souvent l'emploi du temps le dessin heureusement les devoirs la matière Oui, bonne idée. sérieux l'école (v) On joue au basket ce soir ? qu'est- ce que aujourd'hui Qu'est- ce que tu aimes? aujourd'hui l'exercice (v) l'ordinateur (m) l'histoire (v) Où es- tu ? la fin mardi apprendre le livre l'heure (v) je rentre (rentrer) Tu veux jouer au tennis ? l'anglais le matin possible Quelle est ta matière préférée ? la matière préféréé la biologie vraiment pourquoi dessiner nul en Je suis fort(e) en tennis. l'élève (m/v) les maths (mathématiques) commencer vingt les maths (mathématiques) J'aime le judo. redoubler j'aime bien … après pas vraiment la tablette Je m'entraine deux fois par semaine. dis bonjour à … samedi le stylo le soir impossible vendredi jouer au basket content l'après- midi presque les jours de la semaine demain la géo(graphie) le cours malade la classe J'adore la musique. tu veux Quelle heure est-il ? la semaine les devoirs (m mv) Il est 14 h 10. Il est deux heures dix. je comprends Je suis au cinéma. tout la géo(graphie) mercredi lundi je répète (répéter) difficile Je n'aime pas l'histoire. cet après- midi fort en j'adore (adorer) facile non, désolé jeudi à midi l'anglais dimanche le cinéma la matière maintenant cinquante le français ce soir l'entrainement quarante trente ensemble chouette Dis bonjour à Emma. Je suis nul(le) en biologie. l'année (v) je déteste (détester) souvent l'emploi du temps le dessin heureusement les devoirs la matière Oui, bonne idée. sérieux l'école (v) On joue au basket ce soir ? qu'est- ce que aujourd'hui Qu'est- ce que tu aimes? aujourd'hui l'exercice (v) l'ordinateur (m) l'histoire (v) Où es- tu ? la fin mardi apprendre le livre l'heure (v) je rentre (rentrer) Tu veux jouer au tennis ? l'anglais le matin possible Quelle est ta matière préférée ? la matière préféréé la biologie vraiment pourquoi dessiner nul en Je suis fort(e) en tennis. l'élève (m/v) les maths (mathématiques) commencer vingt les maths (mathématiques) J'aime le judo. redoubler j'aime bien … après pas vraiment la tablette
1mh - Call List
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Je m'entraine deux fois par semaine.
dis bonjour à …
samedi
le stylo
le soir
impossible
vendredi
jouer au basket
content
l'après-midi
presque
les jours de la semaine
demain
la géo(graphie)
le cours
malade
la classe
J'adore la musique.
tu veux
Quelle heure est-il ?
la semaine
les devoirs (m mv)
Il est 14 h 10. Il est deux heures dix.
je comprends
Je suis au cinéma.
tout
la géo(graphie)
mercredi
lundi
je répète (répéter)
difficile
Je n'aime pas l'histoire.
cet après-midi
fort en
j'adore (adorer)
facile
non, désolé
jeudi
à midi
l'anglais
dimanche
le cinéma
la matière
maintenant
cinquante
le français
ce soir
l'entrainement
quarante
trente
ensemble
chouette
Dis bonjour à Emma.
Je suis nul(le) en biologie.
l'année (v)
je déteste (détester)
souvent
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le dessin
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la matière
Oui, bonne idée.
sérieux
l'école (v)
On joue au basket ce soir ?
qu'est-ce que
aujourd'hui
Qu'est-ce que tu aimes?
aujourd'hui
l'exercice (v)
l'ordinateur (m)
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Où es-tu ?
la fin
mardi
apprendre
le livre
l'heure (v)
je rentre (rentrer)
Tu veux jouer au tennis ?
l'anglais
le matin
possible
Quelle est ta matière préférée ?
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pourquoi
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Je suis fort(e) en tennis.
l'élève (m/v)
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commencer
vingt
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J'aime le judo.
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j'aime bien …
après
pas vraiment
la tablette