vendredi dimanche qu'est- ce que l'élève (m/v) Oui, bonne idée. l'école (v) cet après- midi Je suis fort(e) en tennis. Je suis au cinéma. trente je comprends l'entrainement les maths (mathématiques) mercredi dis bonjour à … les maths (mathématiques) Je n'aime pas l'histoire. dessiner la classe samedi pourquoi l'ordinateur (m) facile heureusement le cours Quelle heure est-il ? J'aime le judo. je déteste (détester) jeudi l'après- midi j'aime bien … nul en vingt mardi les devoirs (m mv) redoubler aujourd'hui l'histoire (v) chouette la matière le livre possible content demain la semaine non, désolé vraiment ensemble pas vraiment lundi les devoirs J'adore la musique. presque On joue au basket ce soir ? l'heure (v) le stylo le dessin l'anglais tu veux impossible la biologie à midi commencer après l'emploi du temps le soir Dis bonjour à Emma. l'exercice (v) ce soir l'année (v) la matière préféréé quarante le cinéma difficile j'adore (adorer) tout la géo(graphie) je répète (répéter) aujourd'hui la matière le français fort en les jours de la semaine Je suis nul(le) en biologie. jouer au basket l'anglais la géo(graphie) le matin sérieux Quelle est ta matière préférée ? maintenant Qu'est- ce que tu aimes? malade Où es- tu ? la tablette je rentre (rentrer) Je m'entraine deux fois par semaine. Tu veux jouer au tennis ? cinquante apprendre souvent Il est 14 h 10. Il est deux heures dix. la fin vendredi dimanche qu'est- ce que l'élève (m/v) Oui, bonne idée. l'école (v) cet après- midi Je suis fort(e) en tennis. Je suis au cinéma. trente je comprends l'entrainement les maths (mathématiques) mercredi dis bonjour à … les maths (mathématiques) Je n'aime pas l'histoire. dessiner la classe samedi pourquoi l'ordinateur (m) facile heureusement le cours Quelle heure est-il ? J'aime le judo. je déteste (détester) jeudi l'après- midi j'aime bien … nul en vingt mardi les devoirs (m mv) redoubler aujourd'hui l'histoire (v) chouette la matière le livre possible content demain la semaine non, désolé vraiment ensemble pas vraiment lundi les devoirs J'adore la musique. presque On joue au basket ce soir ? l'heure (v) le stylo le dessin l'anglais tu veux impossible la biologie à midi commencer après l'emploi du temps le soir Dis bonjour à Emma. l'exercice (v) ce soir l'année (v) la matière préféréé quarante le cinéma difficile j'adore (adorer) tout la géo(graphie) je répète (répéter) aujourd'hui la matière le français fort en les jours de la semaine Je suis nul(le) en biologie. jouer au basket l'anglais la géo(graphie) le matin sérieux Quelle est ta matière préférée ? maintenant Qu'est- ce que tu aimes? malade Où es- tu ? la tablette je rentre (rentrer) Je m'entraine deux fois par semaine. Tu veux jouer au tennis ? cinquante apprendre souvent Il est 14 h 10. Il est deux heures dix. la fin
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
vendredi
dimanche
qu'est-ce que
l'élève (m/v)
Oui, bonne idée.
l'école (v)
cet après-midi
Je suis fort(e) en tennis.
Je suis au cinéma.
trente
je comprends
l'entrainement
les maths (mathématiques)
mercredi
dis bonjour à …
les maths (mathématiques)
Je n'aime pas l'histoire.
dessiner
la classe
samedi
pourquoi
l'ordinateur (m)
facile
heureusement
le cours
Quelle heure est-il ?
J'aime le judo.
je déteste (détester)
jeudi
l'après-midi
j'aime bien …
nul en
vingt
mardi
les devoirs (m mv)
redoubler
aujourd'hui
l'histoire (v)
chouette
la matière
le livre
possible
content
demain
la semaine
non, désolé
vraiment
ensemble
pas vraiment
lundi
les devoirs
J'adore la musique.
presque
On joue au basket ce soir ?
l'heure (v)
le stylo
le dessin
l'anglais
tu veux
impossible
la biologie
à midi
commencer
après
l'emploi du temps
le soir
Dis bonjour à Emma.
l'exercice (v)
ce soir
l'année (v)
la matière préféréé
quarante
le cinéma
difficile
j'adore (adorer)
tout
la géo(graphie)
je répète (répéter)
aujourd'hui
la matière
le français
fort en
les jours de la semaine
Je suis nul(le) en biologie.
jouer au basket
l'anglais
la géo(graphie)
le matin
sérieux
Quelle est ta matière préférée ?
maintenant
Qu'est-ce que tu aimes?
malade
Où es-tu ?
la tablette
je rentre (rentrer)
Je m'entraine deux fois par semaine.
Tu veux jouer au tennis ?
cinquante
apprendre
souvent
Il est 14 h 10. Il est deux heures dix.
la fin