Quelle heure est-il ? On joue au basket ce soir ? le stylo Dis bonjour à Emma. l'élève (m/v) la matière la tablette apprendre lundi l'école (v) l'anglais jeudi la géo(graphie) le livre le matin samedi les maths (mathématiques) aujourd'hui vendredi les devoirs (m mv) l'ordinateur (m) l'exercice (v) Je suis au cinéma. Où es- tu ? l'histoire (v) Oui, bonne idée. Il est 14 h 10. Il est deux heures dix. la classe dimanche mardi mercredi les jours de la semaine Tu veux jouer au tennis ? Quelle heure est-il ? On joue au basket ce soir ? le stylo Dis bonjour à Emma. l'élève (m/v) la matière la tablette apprendre lundi l'école (v) l'anglais jeudi la géo(graphie) le livre le matin samedi les maths (mathématiques) aujourd'hui vendredi les devoirs (m mv) l'ordinateur (m) l'exercice (v) Je suis au cinéma. Où es- tu ? l'histoire (v) Oui, bonne idée. Il est 14 h 10. Il est deux heures dix. la classe dimanche mardi mercredi les jours de la semaine Tu veux jouer au tennis ?
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Quelle heure est-il ?
On joue au basket ce soir ?
le stylo
Dis bonjour à Emma.
l'élève (m/v)
la matière
la tablette
apprendre
lundi
l'école (v)
l'anglais
jeudi
la géo(graphie)
le livre
le matin
samedi
les maths (mathématiques)
aujourd'hui
vendredi
les devoirs (m mv)
l'ordinateur (m)
l'exercice (v)
Je suis au cinéma.
Où es-tu ?
l'histoire (v)
Oui, bonne idée.
Il est 14 h 10. Il est deux heures dix.
la classe
dimanche
mardi
mercredi
les jours de la semaine
Tu veux jouer au tennis ?