Teacher Segundo Third I have B ¿Cuándo es? Son las diez y cuarto d sp(day) Many A Es la una ¿Cuál día es? ¿Qué hora es? First C ¿Quién? Son las tres Tengo Second in the morning Who? What day is it? It's one o'clock Muchas It's two thirty Grado When is? Grade F Primer It's ten fifteen D c sp(say) Profe Tercer What time is it? Son las dos y media a sp(ah) de la tarde f sp(efay) in the afternoon b sp(bay) It's three o'clock de la mañana Teacher Segundo Third I have B ¿Cuándo es? Son las diez y cuarto d sp(day) Many A Es la una ¿Cuál día es? ¿Qué hora es? First C ¿Quién? Son las tres Tengo Second in the morning Who? What day is it? It's one o'clock Muchas It's two thirty Grado When is? Grade F Primer It's ten fifteen D c sp(say) Profe Tercer What time is it? Son las dos y media a sp(ah) de la tarde f sp(efay) in the afternoon b sp(bay) It's three o'clock de la mañana
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Teacher
Segundo
Third
I have
B
¿Cuándo es?
Son las diez y cuarto
d sp(day)
Many
A
Es la una
¿Cuál día es?
¿Qué hora es?
First
C
¿Quién?
Son las tres
Tengo
Second
in the morning
Who?
What day is it?
It's one o'clock
Muchas
It's two thirty
Grado
When is?
Grade
F
Primer
It's ten fifteen
D
c sp(say)
Profe
Tercer
What time is it?
Son las dos y media
a
sp(ah)
de la tarde
f
sp(efay)
in the afternoon
b sp(bay)
It's three o'clock
de la mañana