Second c sp(say) I have What time is it? Many Es la una C a sp(ah) ¿Cuál día es? in the afternoon d sp(day) Profe ¿Cuándo es? in the morning A What day is it? ¿Quién? Son las tres f sp(efay) Grade Grado Son las diez y cuarto Son las dos y media When is? Muchas F It's two thirty It's ten fifteen Primer First Teacher Third Tercer B Who? b sp(bay) Segundo D It's one o'clock de la tarde Tengo de la mañana ¿Qué hora es? It's three o'clock Second c sp(say) I have What time is it? Many Es la una C a sp(ah) ¿Cuál día es? in the afternoon d sp(day) Profe ¿Cuándo es? in the morning A What day is it? ¿Quién? Son las tres f sp(efay) Grade Grado Son las diez y cuarto Son las dos y media When is? Muchas F It's two thirty It's ten fifteen Primer First Teacher Third Tercer B Who? b sp(bay) Segundo D It's one o'clock de la tarde Tengo de la mañana ¿Qué hora es? It's three o'clock
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Second
c sp(say)
I have
What time is it?
Many
Es la una
C
a
sp(ah)
¿Cuál día es?
in the afternoon
d sp(day)
Profe
¿Cuándo es?
in the morning
A
What day is it?
¿Quién?
Son las tres
f
sp(efay)
Grade
Grado
Son las diez y cuarto
Son las dos y media
When is?
Muchas
F
It's two thirty
It's ten fifteen
Primer
First
Teacher
Third
Tercer
B
Who?
b sp(bay)
Segundo
D
It's one o'clock
de la tarde
Tengo
de la mañana
¿Qué hora es?
It's three o'clock