MODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 8 Nalinangang sarili sapamamagitan ngpagunawa sa mgahakbang sa mabutingpagpapasiyaMODULE 4 Natukoyang mga salik nanakaaapekto sapaggawa ng pasiyaat nalaman kung anoang pananagutanMODULE 2Nalaman angobligasyon at kungkailan lamangnagiging obligadoang isang kilosMODULE 3Nabasa angteorya ninaAlbert Banduraat David KolbMODULE 2Natukoy anglayunin bilangbatayan kung angisang kilos aymabuti o masamaMODULE 7 Kayangibigay ang kahuluganng sirkumtansiyabilang isa sa mgasalik nanakakaapekto samakataong kilosMODULE 6Natukoy angproseso ngdeliberasyon ngisip at kilos-loobMODULE 1Nagamit angnatutunan upangmaiwasan angpanghuhusgaagad sa kapwaMODULE 7Natukoy kungbakitnakakaapekto anglayunin samakataong kilosMODULE 6Naunawaanang pahayagni Louis dePoissyMODULE 5Nasundan ang12 yugto upangmaiwasan angmaling kilos atpasiyaMODULE 2Naisa-isaang apat naproseso ngkilosMODULE 1Naunawaanang 3 uri ngkilos ayon sakapanagutanMODULE 5Ang bawatyugto aynaunawaanMODULE 8Naunawaanang 5 hakbangsa mabutingpagpapasiyaMODULE 3Natukoy angmga salik nanakaaapekto sapaggawa ngkilos at pasiyaMODULE 8Nalaman kungano-ano angmga salik ngmakataong kilosMODULE 3 Nagamitang mga natutunanupang maging handakung sakali man aymaharap sa mgaganitong salikMODULE 1Nalaman angpagkakaiba ng"Kilos ng tao" at"MakataongKilos"MODULE 5Naisa-isa ang12 na yugtong MakataongKilosMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 6Ang dalawangkategorya nabumubuo sa 12 nayugto ngmakataong kilosay natukoyMODULE 7 Angmga elementong sirkumtansiyaay nabasa atnaunawaanMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 8 Nalinangang sarili sapamamagitan ngpagunawa sa mgahakbang sa mabutingpagpapasiyaMODULE 4 Natukoyang mga salik nanakaaapekto sapaggawa ng pasiyaat nalaman kung anoang pananagutanMODULE 2Nalaman angobligasyon at kungkailan lamangnagiging obligadoang isang kilosMODULE 3Nabasa angteorya ninaAlbert Banduraat David KolbMODULE 2Natukoy anglayunin bilangbatayan kung angisang kilos aymabuti o masamaMODULE 7 Kayangibigay ang kahuluganng sirkumtansiyabilang isa sa mgasalik nanakakaapekto samakataong kilosMODULE 6Natukoy angproseso ngdeliberasyon ngisip at kilos-loobMODULE 1Nagamit angnatutunan upangmaiwasan angpanghuhusgaagad sa kapwaMODULE 7Natukoy kungbakitnakakaapekto anglayunin samakataong kilosMODULE 6Naunawaanang pahayagni Louis dePoissyMODULE 5Nasundan ang12 yugto upangmaiwasan angmaling kilos atpasiyaMODULE 2Naisa-isaang apat naproseso ngkilosMODULE 1Naunawaanang 3 uri ngkilos ayon sakapanagutanMODULE 5Ang bawatyugto aynaunawaanMODULE 8Naunawaanang 5 hakbangsa mabutingpagpapasiyaMODULE 3Natukoy angmga salik nanakaaapekto sapaggawa ngkilos at pasiyaMODULE 8Nalaman kungano-ano angmga salik ngmakataong kilosMODULE 3 Nagamitang mga natutunanupang maging handakung sakali man aymaharap sa mgaganitong salikMODULE 1Nalaman angpagkakaiba ng"Kilos ng tao" at"MakataongKilos"MODULE 5Naisa-isa ang12 na yugtong MakataongKilosMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 6Ang dalawangkategorya nabumubuo sa 12 nayugto ngmakataong kilosay natukoyMODULE 7 Angmga elementong sirkumtansiyaay nabasa atnaunawaan

BINGONG KASANAYAN - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
B
2
O
3
G
4
O
5
B
6
I
7
B
8
O
9
N
10
I
11
N
12
I
13
G
14
G
15
G
16
N
17
N
18
I
19
O
20
B
21
O
22
I
23
B
24
G
  1. B-MODULE 4 Nagawang ibigay ang pagkakaiba ng kusang-loob, di kusang-loob, at walang kusang-loob
  2. O-MODULE 8 Nalinang ang sarili sa pamamagitan ng pagunawa sa mga hakbang sa mabuting pagpapasiya
  3. G-MODULE 4 Natukoy ang mga salik na nakaaapekto sa paggawa ng pasiya at nalaman kung ano ang pananagutan
  4. O-MODULE 2 Nalaman ang obligasyon at kung kailan lamang nagiging obligado ang isang kilos
  5. B-MODULE 3 Nabasa ang teorya nina Albert Bandura at David Kolb
  6. I-MODULE 2 Natukoy ang layunin bilang batayan kung ang isang kilos ay mabuti o masama
  7. B-MODULE 7 Kayang ibigay ang kahulugan ng sirkumtansiya bilang isa sa mga salik na nakakaapekto sa makataong kilos
  8. O-MODULE 6 Natukoy ang proseso ng deliberasyon ng isip at kilos-loob
  9. N-MODULE 1 Nagamit ang natutunan upang maiwasan ang panghuhusga agad sa kapwa
  10. I-MODULE 7 Natukoy kung bakit nakakaapekto ang layunin sa makataong kilos
  11. N-MODULE 6 Naunawaan ang pahayag ni Louis de Poissy
  12. I-MODULE 5 Nasundan ang 12 yugto upang maiwasan ang maling kilos at pasiya
  13. G-MODULE 2 Naisa-isa ang apat na proseso ng kilos
  14. G-MODULE 1 Naunawaan ang 3 uri ng kilos ayon sa kapanagutan
  15. G-MODULE 5 Ang bawat yugto ay naunawaan
  16. N-MODULE 8 Naunawaan ang 5 hakbang sa mabuting pagpapasiya
  17. N-MODULE 3 Natukoy ang mga salik na nakaaapekto sa paggawa ng kilos at pasiya
  18. I-MODULE 8 Nalaman kung ano-ano ang mga salik ng makataong kilos
  19. O-MODULE 3 Nagamit ang mga natutunan upang maging handa kung sakali man ay maharap sa mga ganitong salik
  20. B-MODULE 1 Nalaman ang pagkakaiba ng "Kilos ng tao" at "Makataong Kilos"
  21. O-MODULE 5 Naisa-isa ang 12 na yugto ng Makataong Kilos
  22. I-MODULE 4 Nagawang ibigay ang pagkakaiba ng kusang-loob, di kusang-loob, at walang kusang-loob
  23. B-MODULE 6 Ang dalawang kategorya na bumubuo sa 12 na yugto ng makataong kilos ay natukoy
  24. G-MODULE 7 Ang mga elemento ng sirkumtansiya ay nabasa at naunawaan