MODULE 5Ang bawatyugto aynaunawaanMODULE 1Naunawaanang 3 uri ngkilos ayon sakapanagutanMODULE 8 Nalinangang sarili sapamamagitan ngpagunawa sa mgahakbang sa mabutingpagpapasiyaMODULE 5Naisa-isa ang12 na yugtong MakataongKilosMODULE 7 Kayangibigay ang kahuluganng sirkumtansiyabilang isa sa mgasalik nanakakaapekto samakataong kilosMODULE 1Nagamit angnatutunan upangmaiwasan angpanghuhusgaagad sa kapwaMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 7 Angmga elementong sirkumtansiyaay nabasa atnaunawaanMODULE 6Naunawaanang pahayagni Louis dePoissyMODULE 5Nasundan ang12 yugto upangmaiwasan angmaling kilos atpasiyaMODULE 1Nalaman angpagkakaiba ng"Kilos ng tao" at"MakataongKilos"MODULE 6Natukoy angproseso ngdeliberasyon ngisip at kilos-loobMODULE 3Natukoy angmga salik nanakaaapekto sapaggawa ngkilos at pasiyaMODULE 2Naisa-isaang apat naproseso ngkilosMODULE 8Nalaman kungano-ano angmga salik ngmakataong kilosMODULE 8Naunawaanang 5 hakbangsa mabutingpagpapasiyaMODULE 7Natukoy kungbakitnakakaapekto anglayunin samakataong kilosMODULE 4 Natukoyang mga salik nanakaaapekto sapaggawa ng pasiyaat nalaman kung anoang pananagutanMODULE 3 Nagamitang mga natutunanupang maging handakung sakali man aymaharap sa mgaganitong salikMODULE 3Nabasa angteorya ninaAlbert Banduraat David KolbMODULE 6Ang dalawangkategorya nabumubuo sa 12 nayugto ngmakataong kilosay natukoyMODULE 2Nalaman angobligasyon at kungkailan lamangnagiging obligadoang isang kilosMODULE 2Natukoy anglayunin bilangbatayan kung angisang kilos aymabuti o masamaMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 5Ang bawatyugto aynaunawaanMODULE 1Naunawaanang 3 uri ngkilos ayon sakapanagutanMODULE 8 Nalinangang sarili sapamamagitan ngpagunawa sa mgahakbang sa mabutingpagpapasiyaMODULE 5Naisa-isa ang12 na yugtong MakataongKilosMODULE 7 Kayangibigay ang kahuluganng sirkumtansiyabilang isa sa mgasalik nanakakaapekto samakataong kilosMODULE 1Nagamit angnatutunan upangmaiwasan angpanghuhusgaagad sa kapwaMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 7 Angmga elementong sirkumtansiyaay nabasa atnaunawaanMODULE 6Naunawaanang pahayagni Louis dePoissyMODULE 5Nasundan ang12 yugto upangmaiwasan angmaling kilos atpasiyaMODULE 1Nalaman angpagkakaiba ng"Kilos ng tao" at"MakataongKilos"MODULE 6Natukoy angproseso ngdeliberasyon ngisip at kilos-loobMODULE 3Natukoy angmga salik nanakaaapekto sapaggawa ngkilos at pasiyaMODULE 2Naisa-isaang apat naproseso ngkilosMODULE 8Nalaman kungano-ano angmga salik ngmakataong kilosMODULE 8Naunawaanang 5 hakbangsa mabutingpagpapasiyaMODULE 7Natukoy kungbakitnakakaapekto anglayunin samakataong kilosMODULE 4 Natukoyang mga salik nanakaaapekto sapaggawa ng pasiyaat nalaman kung anoang pananagutanMODULE 3 Nagamitang mga natutunanupang maging handakung sakali man aymaharap sa mgaganitong salikMODULE 3Nabasa angteorya ninaAlbert Banduraat David KolbMODULE 6Ang dalawangkategorya nabumubuo sa 12 nayugto ngmakataong kilosay natukoyMODULE 2Nalaman angobligasyon at kungkailan lamangnagiging obligadoang isang kilosMODULE 2Natukoy anglayunin bilangbatayan kung angisang kilos aymabuti o masamaMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loob

BINGONG KASANAYAN - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
G
2
G
3
O
4
O
5
B
6
N
7
B
8
G
9
N
10
I
11
B
12
O
13
N
14
G
15
I
16
N
17
I
18
G
19
O
20
B
21
B
22
O
23
I
24
I
  1. G-MODULE 5 Ang bawat yugto ay naunawaan
  2. G-MODULE 1 Naunawaan ang 3 uri ng kilos ayon sa kapanagutan
  3. O-MODULE 8 Nalinang ang sarili sa pamamagitan ng pagunawa sa mga hakbang sa mabuting pagpapasiya
  4. O-MODULE 5 Naisa-isa ang 12 na yugto ng Makataong Kilos
  5. B-MODULE 7 Kayang ibigay ang kahulugan ng sirkumtansiya bilang isa sa mga salik na nakakaapekto sa makataong kilos
  6. N-MODULE 1 Nagamit ang natutunan upang maiwasan ang panghuhusga agad sa kapwa
  7. B-MODULE 4 Nagawang ibigay ang pagkakaiba ng kusang-loob, di kusang-loob, at walang kusang-loob
  8. G-MODULE 7 Ang mga elemento ng sirkumtansiya ay nabasa at naunawaan
  9. N-MODULE 6 Naunawaan ang pahayag ni Louis de Poissy
  10. I-MODULE 5 Nasundan ang 12 yugto upang maiwasan ang maling kilos at pasiya
  11. B-MODULE 1 Nalaman ang pagkakaiba ng "Kilos ng tao" at "Makataong Kilos"
  12. O-MODULE 6 Natukoy ang proseso ng deliberasyon ng isip at kilos-loob
  13. N-MODULE 3 Natukoy ang mga salik na nakaaapekto sa paggawa ng kilos at pasiya
  14. G-MODULE 2 Naisa-isa ang apat na proseso ng kilos
  15. I-MODULE 8 Nalaman kung ano-ano ang mga salik ng makataong kilos
  16. N-MODULE 8 Naunawaan ang 5 hakbang sa mabuting pagpapasiya
  17. I-MODULE 7 Natukoy kung bakit nakakaapekto ang layunin sa makataong kilos
  18. G-MODULE 4 Natukoy ang mga salik na nakaaapekto sa paggawa ng pasiya at nalaman kung ano ang pananagutan
  19. O-MODULE 3 Nagamit ang mga natutunan upang maging handa kung sakali man ay maharap sa mga ganitong salik
  20. B-MODULE 3 Nabasa ang teorya nina Albert Bandura at David Kolb
  21. B-MODULE 6 Ang dalawang kategorya na bumubuo sa 12 na yugto ng makataong kilos ay natukoy
  22. O-MODULE 2 Nalaman ang obligasyon at kung kailan lamang nagiging obligado ang isang kilos
  23. I-MODULE 2 Natukoy ang layunin bilang batayan kung ang isang kilos ay mabuti o masama
  24. I-MODULE 4 Nagawang ibigay ang pagkakaiba ng kusang-loob, di kusang-loob, at walang kusang-loob