MODULE 1Nagamit angnatutunan upangmaiwasan angpanghuhusgaagad sa kapwaMODULE 4 Natukoyang mga salik nanakaaapekto sapaggawa ng pasiyaat nalaman kung anoang pananagutanMODULE 5Naisa-isa ang12 na yugtong MakataongKilosMODULE 5Nasundan ang12 yugto upangmaiwasan angmaling kilos atpasiyaMODULE 6Natukoy angproseso ngdeliberasyon ngisip at kilos-loobMODULE 2Natukoy anglayunin bilangbatayan kung angisang kilos aymabuti o masamaMODULE 7 Angmga elementong sirkumtansiyaay nabasa atnaunawaanMODULE 8 Nalinangang sarili sapamamagitan ngpagunawa sa mgahakbang sa mabutingpagpapasiyaMODULE 7Natukoy kungbakitnakakaapekto anglayunin samakataong kilosMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 6Ang dalawangkategorya nabumubuo sa 12 nayugto ngmakataong kilosay natukoyMODULE 1Nalaman angpagkakaiba ng"Kilos ng tao" at"MakataongKilos"MODULE 6Naunawaanang pahayagni Louis dePoissyMODULE 3 Nagamitang mga natutunanupang maging handakung sakali man aymaharap sa mgaganitong salikMODULE 2Naisa-isaang apat naproseso ngkilosMODULE 7 Kayangibigay ang kahuluganng sirkumtansiyabilang isa sa mgasalik nanakakaapekto samakataong kilosMODULE 8Naunawaanang 5 hakbangsa mabutingpagpapasiyaMODULE 5Ang bawatyugto aynaunawaanMODULE 2Nalaman angobligasyon at kungkailan lamangnagiging obligadoang isang kilosMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 3Natukoy angmga salik nanakaaapekto sapaggawa ngkilos at pasiyaMODULE 1Naunawaanang 3 uri ngkilos ayon sakapanagutanMODULE 8Nalaman kungano-ano angmga salik ngmakataong kilosMODULE 3Nabasa angteorya ninaAlbert Banduraat David KolbMODULE 1Nagamit angnatutunan upangmaiwasan angpanghuhusgaagad sa kapwaMODULE 4 Natukoyang mga salik nanakaaapekto sapaggawa ng pasiyaat nalaman kung anoang pananagutanMODULE 5Naisa-isa ang12 na yugtong MakataongKilosMODULE 5Nasundan ang12 yugto upangmaiwasan angmaling kilos atpasiyaMODULE 6Natukoy angproseso ngdeliberasyon ngisip at kilos-loobMODULE 2Natukoy anglayunin bilangbatayan kung angisang kilos aymabuti o masamaMODULE 7 Angmga elementong sirkumtansiyaay nabasa atnaunawaanMODULE 8 Nalinangang sarili sapamamagitan ngpagunawa sa mgahakbang sa mabutingpagpapasiyaMODULE 7Natukoy kungbakitnakakaapekto anglayunin samakataong kilosMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 6Ang dalawangkategorya nabumubuo sa 12 nayugto ngmakataong kilosay natukoyMODULE 1Nalaman angpagkakaiba ng"Kilos ng tao" at"MakataongKilos"MODULE 6Naunawaanang pahayagni Louis dePoissyMODULE 3 Nagamitang mga natutunanupang maging handakung sakali man aymaharap sa mgaganitong salikMODULE 2Naisa-isaang apat naproseso ngkilosMODULE 7 Kayangibigay ang kahuluganng sirkumtansiyabilang isa sa mgasalik nanakakaapekto samakataong kilosMODULE 8Naunawaanang 5 hakbangsa mabutingpagpapasiyaMODULE 5Ang bawatyugto aynaunawaanMODULE 2Nalaman angobligasyon at kungkailan lamangnagiging obligadoang isang kilosMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 3Natukoy angmga salik nanakaaapekto sapaggawa ngkilos at pasiyaMODULE 1Naunawaanang 3 uri ngkilos ayon sakapanagutanMODULE 8Nalaman kungano-ano angmga salik ngmakataong kilosMODULE 3Nabasa angteorya ninaAlbert Banduraat David Kolb

BINGONG KASANAYAN - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
N
2
G
3
O
4
I
5
O
6
I
7
G
8
O
9
I
10
B
11
B
12
B
13
N
14
O
15
G
16
B
17
N
18
G
19
O
20
I
21
N
22
G
23
I
24
B
  1. N-MODULE 1 Nagamit ang natutunan upang maiwasan ang panghuhusga agad sa kapwa
  2. G-MODULE 4 Natukoy ang mga salik na nakaaapekto sa paggawa ng pasiya at nalaman kung ano ang pananagutan
  3. O-MODULE 5 Naisa-isa ang 12 na yugto ng Makataong Kilos
  4. I-MODULE 5 Nasundan ang 12 yugto upang maiwasan ang maling kilos at pasiya
  5. O-MODULE 6 Natukoy ang proseso ng deliberasyon ng isip at kilos-loob
  6. I-MODULE 2 Natukoy ang layunin bilang batayan kung ang isang kilos ay mabuti o masama
  7. G-MODULE 7 Ang mga elemento ng sirkumtansiya ay nabasa at naunawaan
  8. O-MODULE 8 Nalinang ang sarili sa pamamagitan ng pagunawa sa mga hakbang sa mabuting pagpapasiya
  9. I-MODULE 7 Natukoy kung bakit nakakaapekto ang layunin sa makataong kilos
  10. B-MODULE 4 Nagawang ibigay ang pagkakaiba ng kusang-loob, di kusang-loob, at walang kusang-loob
  11. B-MODULE 6 Ang dalawang kategorya na bumubuo sa 12 na yugto ng makataong kilos ay natukoy
  12. B-MODULE 1 Nalaman ang pagkakaiba ng "Kilos ng tao" at "Makataong Kilos"
  13. N-MODULE 6 Naunawaan ang pahayag ni Louis de Poissy
  14. O-MODULE 3 Nagamit ang mga natutunan upang maging handa kung sakali man ay maharap sa mga ganitong salik
  15. G-MODULE 2 Naisa-isa ang apat na proseso ng kilos
  16. B-MODULE 7 Kayang ibigay ang kahulugan ng sirkumtansiya bilang isa sa mga salik na nakakaapekto sa makataong kilos
  17. N-MODULE 8 Naunawaan ang 5 hakbang sa mabuting pagpapasiya
  18. G-MODULE 5 Ang bawat yugto ay naunawaan
  19. O-MODULE 2 Nalaman ang obligasyon at kung kailan lamang nagiging obligado ang isang kilos
  20. I-MODULE 4 Nagawang ibigay ang pagkakaiba ng kusang-loob, di kusang-loob, at walang kusang-loob
  21. N-MODULE 3 Natukoy ang mga salik na nakaaapekto sa paggawa ng kilos at pasiya
  22. G-MODULE 1 Naunawaan ang 3 uri ng kilos ayon sa kapanagutan
  23. I-MODULE 8 Nalaman kung ano-ano ang mga salik ng makataong kilos
  24. B-MODULE 3 Nabasa ang teorya nina Albert Bandura at David Kolb