MODULE 6Naunawaanang pahayagni Louis dePoissyMODULE 3 Nagamitang mga natutunanupang maging handakung sakali man aymaharap sa mgaganitong salikMODULE 6Natukoy angproseso ngdeliberasyon ngisip at kilos-loobMODULE 1Nalaman angpagkakaiba ng"Kilos ng tao" at"MakataongKilos"MODULE 2Natukoy anglayunin bilangbatayan kung angisang kilos aymabuti o masamaMODULE 3Nabasa angteorya ninaAlbert Banduraat David KolbMODULE 1Nagamit angnatutunan upangmaiwasan angpanghuhusgaagad sa kapwaMODULE 5Nasundan ang12 yugto upangmaiwasan angmaling kilos atpasiyaMODULE 7Natukoy kungbakitnakakaapekto anglayunin samakataong kilosMODULE 2Nalaman angobligasyon at kungkailan lamangnagiging obligadoang isang kilosMODULE 5Naisa-isa ang12 na yugtong MakataongKilosMODULE 8Nalaman kungano-ano angmga salik ngmakataong kilosMODULE 5Ang bawatyugto aynaunawaanMODULE 3Natukoy angmga salik nanakaaapekto sapaggawa ngkilos at pasiyaMODULE 7 Kayangibigay ang kahuluganng sirkumtansiyabilang isa sa mgasalik nanakakaapekto samakataong kilosMODULE 1Naunawaanang 3 uri ngkilos ayon sakapanagutanMODULE 7 Angmga elementong sirkumtansiyaay nabasa atnaunawaanMODULE 8 Nalinangang sarili sapamamagitan ngpagunawa sa mgahakbang sa mabutingpagpapasiyaMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 8Naunawaanang 5 hakbangsa mabutingpagpapasiyaMODULE 4 Natukoyang mga salik nanakaaapekto sapaggawa ng pasiyaat nalaman kung anoang pananagutanMODULE 6Ang dalawangkategorya nabumubuo sa 12 nayugto ngmakataong kilosay natukoyMODULE 2Naisa-isaang apat naproseso ngkilosMODULE 6Naunawaanang pahayagni Louis dePoissyMODULE 3 Nagamitang mga natutunanupang maging handakung sakali man aymaharap sa mgaganitong salikMODULE 6Natukoy angproseso ngdeliberasyon ngisip at kilos-loobMODULE 1Nalaman angpagkakaiba ng"Kilos ng tao" at"MakataongKilos"MODULE 2Natukoy anglayunin bilangbatayan kung angisang kilos aymabuti o masamaMODULE 3Nabasa angteorya ninaAlbert Banduraat David KolbMODULE 1Nagamit angnatutunan upangmaiwasan angpanghuhusgaagad sa kapwaMODULE 5Nasundan ang12 yugto upangmaiwasan angmaling kilos atpasiyaMODULE 7Natukoy kungbakitnakakaapekto anglayunin samakataong kilosMODULE 2Nalaman angobligasyon at kungkailan lamangnagiging obligadoang isang kilosMODULE 5Naisa-isa ang12 na yugtong MakataongKilosMODULE 8Nalaman kungano-ano angmga salik ngmakataong kilosMODULE 5Ang bawatyugto aynaunawaanMODULE 3Natukoy angmga salik nanakaaapekto sapaggawa ngkilos at pasiyaMODULE 7 Kayangibigay ang kahuluganng sirkumtansiyabilang isa sa mgasalik nanakakaapekto samakataong kilosMODULE 1Naunawaanang 3 uri ngkilos ayon sakapanagutanMODULE 7 Angmga elementong sirkumtansiyaay nabasa atnaunawaanMODULE 8 Nalinangang sarili sapamamagitan ngpagunawa sa mgahakbang sa mabutingpagpapasiyaMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 8Naunawaanang 5 hakbangsa mabutingpagpapasiyaMODULE 4 Natukoyang mga salik nanakaaapekto sapaggawa ng pasiyaat nalaman kung anoang pananagutanMODULE 6Ang dalawangkategorya nabumubuo sa 12 nayugto ngmakataong kilosay natukoyMODULE 2Naisa-isaang apat naproseso ngkilos

BINGONG KASANAYAN - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
N
2
O
3
O
4
B
5
I
6
B
7
N
8
I
9
I
10
O
11
O
12
I
13
G
14
N
15
B
16
G
17
G
18
O
19
B
20
I
21
N
22
G
23
B
24
G
  1. N-MODULE 6 Naunawaan ang pahayag ni Louis de Poissy
  2. O-MODULE 3 Nagamit ang mga natutunan upang maging handa kung sakali man ay maharap sa mga ganitong salik
  3. O-MODULE 6 Natukoy ang proseso ng deliberasyon ng isip at kilos-loob
  4. B-MODULE 1 Nalaman ang pagkakaiba ng "Kilos ng tao" at "Makataong Kilos"
  5. I-MODULE 2 Natukoy ang layunin bilang batayan kung ang isang kilos ay mabuti o masama
  6. B-MODULE 3 Nabasa ang teorya nina Albert Bandura at David Kolb
  7. N-MODULE 1 Nagamit ang natutunan upang maiwasan ang panghuhusga agad sa kapwa
  8. I-MODULE 5 Nasundan ang 12 yugto upang maiwasan ang maling kilos at pasiya
  9. I-MODULE 7 Natukoy kung bakit nakakaapekto ang layunin sa makataong kilos
  10. O-MODULE 2 Nalaman ang obligasyon at kung kailan lamang nagiging obligado ang isang kilos
  11. O-MODULE 5 Naisa-isa ang 12 na yugto ng Makataong Kilos
  12. I-MODULE 8 Nalaman kung ano-ano ang mga salik ng makataong kilos
  13. G-MODULE 5 Ang bawat yugto ay naunawaan
  14. N-MODULE 3 Natukoy ang mga salik na nakaaapekto sa paggawa ng kilos at pasiya
  15. B-MODULE 7 Kayang ibigay ang kahulugan ng sirkumtansiya bilang isa sa mga salik na nakakaapekto sa makataong kilos
  16. G-MODULE 1 Naunawaan ang 3 uri ng kilos ayon sa kapanagutan
  17. G-MODULE 7 Ang mga elemento ng sirkumtansiya ay nabasa at naunawaan
  18. O-MODULE 8 Nalinang ang sarili sa pamamagitan ng pagunawa sa mga hakbang sa mabuting pagpapasiya
  19. B-MODULE 4 Nagawang ibigay ang pagkakaiba ng kusang-loob, di kusang-loob, at walang kusang-loob
  20. I-MODULE 4 Nagawang ibigay ang pagkakaiba ng kusang-loob, di kusang-loob, at walang kusang-loob
  21. N-MODULE 8 Naunawaan ang 5 hakbang sa mabuting pagpapasiya
  22. G-MODULE 4 Natukoy ang mga salik na nakaaapekto sa paggawa ng pasiya at nalaman kung ano ang pananagutan
  23. B-MODULE 6 Ang dalawang kategorya na bumubuo sa 12 na yugto ng makataong kilos ay natukoy
  24. G-MODULE 2 Naisa-isa ang apat na proseso ng kilos