MODULE 1Nagamit angnatutunan upangmaiwasan angpanghuhusgaagad sa kapwaMODULE 3 Nagamitang mga natutunanupang maging handakung sakali man aymaharap sa mgaganitong salikMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 2Nalaman angobligasyon at kungkailan lamangnagiging obligadoang isang kilosMODULE 8Naunawaanang 5 hakbangsa mabutingpagpapasiyaMODULE 6Natukoy angproseso ngdeliberasyon ngisip at kilos-loobMODULE 1Naunawaanang 3 uri ngkilos ayon sakapanagutanMODULE 7 Kayangibigay ang kahuluganng sirkumtansiyabilang isa sa mgasalik nanakakaapekto samakataong kilosMODULE 3Nabasa angteorya ninaAlbert Banduraat David KolbMODULE 3Natukoy angmga salik nanakaaapekto sapaggawa ngkilos at pasiyaMODULE 8 Nalinangang sarili sapamamagitan ngpagunawa sa mgahakbang sa mabutingpagpapasiyaMODULE 8Nalaman kungano-ano angmga salik ngmakataong kilosMODULE 5Naisa-isa ang12 na yugtong MakataongKilosMODULE 1Nalaman angpagkakaiba ng"Kilos ng tao" at"MakataongKilos"MODULE 6Ang dalawangkategorya nabumubuo sa 12 nayugto ngmakataong kilosay natukoyMODULE 7 Angmga elementong sirkumtansiyaay nabasa atnaunawaanMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 5Nasundan ang12 yugto upangmaiwasan angmaling kilos atpasiyaMODULE 7Natukoy kungbakitnakakaapekto anglayunin samakataong kilosMODULE 5Ang bawatyugto aynaunawaanMODULE 4 Natukoyang mga salik nanakaaapekto sapaggawa ng pasiyaat nalaman kung anoang pananagutanMODULE 2Natukoy anglayunin bilangbatayan kung angisang kilos aymabuti o masamaMODULE 2Naisa-isaang apat naproseso ngkilosMODULE 6Naunawaanang pahayagni Louis dePoissyMODULE 1Nagamit angnatutunan upangmaiwasan angpanghuhusgaagad sa kapwaMODULE 3 Nagamitang mga natutunanupang maging handakung sakali man aymaharap sa mgaganitong salikMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 2Nalaman angobligasyon at kungkailan lamangnagiging obligadoang isang kilosMODULE 8Naunawaanang 5 hakbangsa mabutingpagpapasiyaMODULE 6Natukoy angproseso ngdeliberasyon ngisip at kilos-loobMODULE 1Naunawaanang 3 uri ngkilos ayon sakapanagutanMODULE 7 Kayangibigay ang kahuluganng sirkumtansiyabilang isa sa mgasalik nanakakaapekto samakataong kilosMODULE 3Nabasa angteorya ninaAlbert Banduraat David KolbMODULE 3Natukoy angmga salik nanakaaapekto sapaggawa ngkilos at pasiyaMODULE 8 Nalinangang sarili sapamamagitan ngpagunawa sa mgahakbang sa mabutingpagpapasiyaMODULE 8Nalaman kungano-ano angmga salik ngmakataong kilosMODULE 5Naisa-isa ang12 na yugtong MakataongKilosMODULE 1Nalaman angpagkakaiba ng"Kilos ng tao" at"MakataongKilos"MODULE 6Ang dalawangkategorya nabumubuo sa 12 nayugto ngmakataong kilosay natukoyMODULE 7 Angmga elementong sirkumtansiyaay nabasa atnaunawaanMODULE 4Nagawang ibigayang pagkakaiba ngkusang-loob, dikusang-loob, atwalang kusang-loobMODULE 5Nasundan ang12 yugto upangmaiwasan angmaling kilos atpasiyaMODULE 7Natukoy kungbakitnakakaapekto anglayunin samakataong kilosMODULE 5Ang bawatyugto aynaunawaanMODULE 4 Natukoyang mga salik nanakaaapekto sapaggawa ng pasiyaat nalaman kung anoang pananagutanMODULE 2Natukoy anglayunin bilangbatayan kung angisang kilos aymabuti o masamaMODULE 2Naisa-isaang apat naproseso ngkilosMODULE 6Naunawaanang pahayagni Louis dePoissy

BINGONG KASANAYAN - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
N
2
O
3
B
4
O
5
N
6
O
7
G
8
B
9
B
10
N
11
O
12
I
13
O
14
B
15
B
16
G
17
I
18
I
19
I
20
G
21
G
22
I
23
G
24
N
  1. N-MODULE 1 Nagamit ang natutunan upang maiwasan ang panghuhusga agad sa kapwa
  2. O-MODULE 3 Nagamit ang mga natutunan upang maging handa kung sakali man ay maharap sa mga ganitong salik
  3. B-MODULE 4 Nagawang ibigay ang pagkakaiba ng kusang-loob, di kusang-loob, at walang kusang-loob
  4. O-MODULE 2 Nalaman ang obligasyon at kung kailan lamang nagiging obligado ang isang kilos
  5. N-MODULE 8 Naunawaan ang 5 hakbang sa mabuting pagpapasiya
  6. O-MODULE 6 Natukoy ang proseso ng deliberasyon ng isip at kilos-loob
  7. G-MODULE 1 Naunawaan ang 3 uri ng kilos ayon sa kapanagutan
  8. B-MODULE 7 Kayang ibigay ang kahulugan ng sirkumtansiya bilang isa sa mga salik na nakakaapekto sa makataong kilos
  9. B-MODULE 3 Nabasa ang teorya nina Albert Bandura at David Kolb
  10. N-MODULE 3 Natukoy ang mga salik na nakaaapekto sa paggawa ng kilos at pasiya
  11. O-MODULE 8 Nalinang ang sarili sa pamamagitan ng pagunawa sa mga hakbang sa mabuting pagpapasiya
  12. I-MODULE 8 Nalaman kung ano-ano ang mga salik ng makataong kilos
  13. O-MODULE 5 Naisa-isa ang 12 na yugto ng Makataong Kilos
  14. B-MODULE 1 Nalaman ang pagkakaiba ng "Kilos ng tao" at "Makataong Kilos"
  15. B-MODULE 6 Ang dalawang kategorya na bumubuo sa 12 na yugto ng makataong kilos ay natukoy
  16. G-MODULE 7 Ang mga elemento ng sirkumtansiya ay nabasa at naunawaan
  17. I-MODULE 4 Nagawang ibigay ang pagkakaiba ng kusang-loob, di kusang-loob, at walang kusang-loob
  18. I-MODULE 5 Nasundan ang 12 yugto upang maiwasan ang maling kilos at pasiya
  19. I-MODULE 7 Natukoy kung bakit nakakaapekto ang layunin sa makataong kilos
  20. G-MODULE 5 Ang bawat yugto ay naunawaan
  21. G-MODULE 4 Natukoy ang mga salik na nakaaapekto sa paggawa ng pasiya at nalaman kung ano ang pananagutan
  22. I-MODULE 2 Natukoy ang layunin bilang batayan kung ang isang kilos ay mabuti o masama
  23. G-MODULE 2 Naisa-isa ang apat na proseso ng kilos
  24. N-MODULE 6 Naunawaan ang pahayag ni Louis de Poissy