Se pone encontacto conlas empresasde las FCTdel alumnadoFomentar lacooperacióneducativa entre elprofesorado ymadres, padres otutores legales.El/la tutor/acoordina elproceso deevaluación delalumnado desu grupo.El/la tutor/a asigna alalumnado lospuestos formativosatendiendo a loscriteriosdeterminadospreviamente por elequipo docente.Habla con elalumnado queel equipodocente creeque debe dejarel ciclo.La tutoría serealiza enhoras de laasignaturadel tutor/a.Va a visitarlasempresasde las FCTSe encargade justificarlas faltas detodos losmódulos.Lasactividadesprogramadasse cumplen.En las horas detutoría se dancharlas demotivación,drogas, …La tutoría seutiliza pararesolver dudaspuntuales delalumnado.Coordinar alprofesorado:Recoge lasfirmas si elgrupo hacehuelga.El/la tutor/aElabora lasadaptacionescurricularescon el DIOEP.Free!El alumnadoprefiere contarle aotro docente conmás carga lectivalos problemas.La hora detutoría seutiliza paraadelantarclase.El/la tutor/acoordina lasactividadescomplementarias yextraordinarias delgrupo.El/la tutor/a Orienta yasesora al alumnadoen los procesoseducativos y susposibilidadesacadémicas yprofesionales.Facilitar la inclusión delalumnado y fomentarel desarrollo deactitudes participativasy positivas queconsoliden las buenasrelaciones del grupo.Se pone encontacto conlas empresasde las FCTdel alumnadoFomentar lacooperacióneducativa entre elprofesorado ymadres, padres otutores legales.El/la tutor/acoordina elproceso deevaluación delalumnado desu grupo.El/la tutor/a asigna alalumnado lospuestos formativosatendiendo a loscriteriosdeterminadospreviamente por elequipo docente.Habla con elalumnado queel equipodocente creeque debe dejarel ciclo.La tutoría serealiza enhoras de laasignaturadel tutor/a.Va a visitarlasempresasde las FCTSe encargade justificarlas faltas detodos losmódulos.Lasactividadesprogramadasse cumplen.En las horas detutoría se dancharlas demotivación,drogas, …La tutoría seutiliza pararesolver dudaspuntuales delalumnado.Coordinar alprofesorado:Recoge lasfirmas si elgrupo hacehuelga.El/la tutor/aElabora lasadaptacionescurricularescon el DIOEP.Free!El alumnadoprefiere contarle aotro docente conmás carga lectivalos problemas.La hora detutoría seutiliza paraadelantarclase.El/la tutor/acoordina lasactividadescomplementarias yextraordinarias delgrupo.El/la tutor/a Orienta yasesora al alumnadoen los procesoseducativos y susposibilidadesacadémicas yprofesionales.Facilitar la inclusión delalumnado y fomentarel desarrollo deactitudes participativasy positivas queconsoliden las buenasrelaciones del grupo.

BIngo tutoria - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Se pone en contacto con las empresas de las FCT del alumnado
  2. Fomentar la cooperación educativa entre el profesorado y madres, padres o tutores legales.
  3. El/la tutor/a coordina el proceso de evaluación del alumnado de su grupo.
  4. El/la tutor/a asigna al alumnado los puestos formativos atendiendo a los criterios determinados previamente por el equipo docente.
  5. Habla con el alumnado que el equipo docente cree que debe dejar el ciclo.
  6. La tutoría se realiza en horas de la asignatura del tutor/a.
  7. Va a visitar las empresas de las FCT
  8. Se encarga de justificar las faltas de todos los módulos.
  9. Las actividades programadas se cumplen.
  10. En las horas de tutoría se dan charlas de motivación, drogas, …
  11. La tutoría se utiliza para resolver dudas puntuales del alumnado.
  12. Coordinar al profesorado:
  13. Recoge las firmas si el grupo hace huelga.
  14. El/la tutor/a Elabora las adaptaciones curriculares con el DIOEP.
  15. Free!
  16. El alumnado prefiere contarle a otro docente con más carga lectiva los problemas.
  17. La hora de tutoría se utiliza para adelantar clase.
  18. El/la tutor/a coordina las actividades complementarias y extraordinarias del grupo.
  19. El/la tutor/a Orienta y asesora al alumnado en los procesos educativos y sus posibilidades académicas y profesionales.
  20. Facilitar la inclusión del alumnado y fomentar el desarrollo de actitudes participativas y positivas que consoliden las buenas relaciones del grupo.