Оцінюванняздійснюється засистемоюоцінювання,визначеноюзаконодавством(1-12)Графа Свідоцтвадосягнень«Характеристиканавчальноїдіяльності» три-або чотирирівневаОсновнафункціяпоточногооцінювання уЗО –контролюючаАдаптаційнийперіод у 5-мукласі тривавдо 2 місяцівОцінювання ОГ«Мистецтво», «Соціальнатаздоров’язбережувальна»,«Фізичнакультура» здійснюєтьсяУ ЗО ведетьсяінформаційна роботащодо ознайомленнябатьків зрезультатамиоцінюваннянавчальнихдосягнень унівУ ЗОреалізуєтьсярівневий підхід дооцінювання групрезультатівнавчанняГрафа Свідоцтвадосягнень«Характеристиканавчальноїдіяльності»дворівнева(сформовано/формується)Учителі взакладі освітиведутьжурналспостереженьСеместрове тапідсумкове (річне)оцінюваннярезультатівнавчанняздійснюють за 12-бальною системою(шкалою)Основнафункціяпоточногооцінювання уЗО –навчальнаАдаптаційнийперіод у 5-мукласі тривав2 місяціСпостереження зарозвиткомнаскрізних уміньпроводятьсяупродовж року запланом,визначенимзакладом освітиОцінювання ОГ«Мистецтво», «Соціальнатаздоров’язбережувальна»,«Фізичнакультура» НЕздійснюєтьсяОцінюванняздійснюєтьсяза власноюшкалою завиборомзакладуУ ЗОреалізуєтьсябальний підхід дооцінювання групрезультатівнавчанняОцінюванняздійснюється засистемоюоцінювання,визначеноюзаконодавством(1-12)Графа Свідоцтвадосягнень«Характеристиканавчальноїдіяльності» три-або чотирирівневаОсновнафункціяпоточногооцінювання уЗО –контролюючаАдаптаційнийперіод у 5-мукласі тривавдо 2 місяцівОцінювання ОГ«Мистецтво», «Соціальнатаздоров’язбережувальна»,«Фізичнакультура» здійснюєтьсяУ ЗО ведетьсяінформаційна роботащодо ознайомленнябатьків зрезультатамиоцінюваннянавчальнихдосягнень унівУ ЗОреалізуєтьсярівневий підхід дооцінювання групрезультатівнавчанняГрафа Свідоцтвадосягнень«Характеристиканавчальноїдіяльності»дворівнева(сформовано/формується)Учителі взакладі освітиведутьжурналспостереженьСеместрове тапідсумкове (річне)оцінюваннярезультатівнавчанняздійснюють за 12-бальною системою(шкалою)Основнафункціяпоточногооцінювання уЗО –навчальнаАдаптаційнийперіод у 5-мукласі тривав2 місяціСпостереження зарозвиткомнаскрізних уміньпроводятьсяупродовж року запланом,визначенимзакладом освітиОцінювання ОГ«Мистецтво», «Соціальнатаздоров’язбережувальна»,«Фізичнакультура» НЕздійснюєтьсяОцінюванняздійснюєтьсяза власноюшкалою завиборомзакладуУ ЗОреалізуєтьсябальний підхід дооцінювання групрезультатівнавчання

Система оцінювання (5-6 клас) - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
  1. Оцінювання здійснюється за системою оцінювання, визначеною законодавством (1-12)
  2. Графа Свідоцтва досягнень «Характеристика навчальної діяльності» три- або чотирирівнева
  3. Основна функція поточного оцінювання у ЗО – контролююча
  4. Адаптаційний період у 5-му класі тривав до 2 місяців
  5. Оцінювання ОГ «Мистецтво», «Соціальна та здоров’язбережувальна», «Фізична культура» здійснюється
  6. У ЗО ведеться інформаційна робота щодо ознайомлення батьків з результатами оцінювання навчальних досягнень унів
  7. У ЗО реалізується рівневий підхід до оцінювання груп результатів навчання
  8. Графа Свідоцтва досягнень «Характеристика навчальної діяльності» дворівнева (сформовано/формується)
  9. Учителі в закладі освіти ведуть журнал спостережень
  10. Семестрове та підсумкове (річне) оцінювання результатів навчання здійснюють за 12-бальною системою (шкалою)
  11. Основна функція поточного оцінювання у ЗО – навчальна
  12. Адаптаційний період у 5-му класі тривав 2 місяці
  13. Спостереження за розвитком наскрізних умінь проводяться упродовж року за планом, визначеним закладом освіти
  14. Оцінювання ОГ «Мистецтво», «Соціальна та здоров’язбережувальна», «Фізична культура» НЕ здійснюється
  15. Оцінювання здійснюється за власною шкалою за вибором закладу
  16. У ЗО реалізується бальний підхід до оцінювання груп результатів навчання