Nulre med kridtet i hånden “....ik” Flytter tavlen op og ned Nikker meget langsomt “Menn” “Det vi ska i dag..” “Hvis vi har en funktion” “Så og sige” Læser i bogen mens han skriver op på tavlen “Ja… Så!” “f(x) er lig med…" Klikker med tungen Gentager det eleven siger Ender sætningen med “Godt” Bider sin underlæbe Har grå bukser på "Øhmm" “Funktion” “Differentiere” Har en KÆMPE flaske vand med Bliver spurgt om at gentage Peger på tavlen “Jaerrh” Akavet stilhed “Beviser” “Vel og mærke..” Taber overblik over sin tavleorden “Lad os starte med…” “Ved hjælp af..” Klør sig i hovedet/ansigtet Smiler med åben mund når eleven snakker Alt for positiv Mister tavleorden “Ik?” “GÅRdt” Tager hånden i lommen Akavet grin Fægter som en sindssyg med armene “Giver det mening?” Går i sort “Vi ved..” “Bare et eksempel” Smiler så øjnene forsvinder “Er vi friske?” Starter sætningen med “Godt” "okay… øhm" Fløjter Ender sætningen med "Øhh" Nulre med kridtet i hånden “....ik” Flytter tavlen op og ned Nikker meget langsomt “Menn” “Det vi ska i dag..” “Hvis vi har en funktion” “Så og sige” Læser i bogen mens han skriver op på tavlen “Ja… Så!” “f(x) er lig med…" Klikker med tungen Gentager det eleven siger Ender sætningen med “Godt” Bider sin underlæbe Har grå bukser på "Øhmm" “Funktion” “Differentiere” Har en KÆMPE flaske vand med Bliver spurgt om at gentage Peger på tavlen “Jaerrh” Akavet stilhed “Beviser” “Vel og mærke..” Taber overblik over sin tavleorden “Lad os starte med…” “Ved hjælp af..” Klør sig i hovedet/ansigtet Smiler med åben mund når eleven snakker Alt for positiv Mister tavleorden “Ik?” “GÅRdt” Tager hånden i lommen Akavet grin Fægter som en sindssyg med armene “Giver det mening?” Går i sort “Vi ved..” “Bare et eksempel” Smiler så øjnene forsvinder “Er vi friske?” Starter sætningen med “Godt” "okay… øhm" Fløjter Ender sætningen med "Øhh"
(Print)
Nulre med kridtet i hånden
“....ik”
Flytter tavlen op og ned
Nikker meget langsomt
“Menn”
“Det vi ska i dag..”
“Hvis vi har en funktion”
“Så og sige”
Læser i bogen mens han skriver op på tavlen
“Ja… Så!”
“f(x) er lig med…"
Klikker med tungen
Gentager det eleven siger
Ender sætningen med “Godt”
Bider sin underlæbe
Har grå bukser på
"Øhmm"
“Funktion”
“Differentiere”
Har en KÆMPE flaske vand med
Bliver spurgt om at gentage
Peger på tavlen
“Jaerrh”
Akavet stilhed
“Beviser”
“Vel og mærke..”
Taber overblik over sin tavleorden
“Lad os starte med…”
“Ved hjælp af..”
Klør sig i hovedet/ansigtet
Smiler med åben mund når eleven snakker
Alt for positiv
Mister tavleorden
“Ik?”
“GÅRdt”
Tager hånden i lommen
Akavet grin
Fægter som en sindssyg med armene
“Giver det mening?”
Går i sort
“Vi ved..”
“Bare et eksempel”
Smiler så øjnene forsvinder
“Er vi friske?”
Starter sætningen med “Godt”
"okay…øhm"
Fløjter
Ender sætningen med "Øhh"
