Tager hånden i lommen Peger på tavlen Taber overblik over sin tavleorden “Så og sige” Har en KÆMPE flaske vand med Gentager det eleven siger Flytter tavlen op og ned “Jaerrh” “Ja… Så!” Fløjter Alt for positiv “f(x) er lig med…" Smiler så øjnene forsvinder Læser i bogen mens han skriver op på tavlen "okay… øhm" Nikker meget langsomt “GÅRdt” Går i sort “Lad os starte med…” Klør sig i hovedet/ansigtet Klikker med tungen Akavet grin “Ik?” "Øhmm" “Menn” “Det vi ska i dag..” Ender sætningen med “Godt” “Er vi friske?” Nulre med kridtet i hånden Har grå bukser på “....ik” “Hvis vi har en funktion” Bliver spurgt om at gentage Mister tavleorden “Giver det mening?” “Vi ved..” “Funktion” Fægter som en sindssyg med armene “Ved hjælp af..” “Beviser” Smiler med åben mund når eleven snakker “Differentiere” Ender sætningen med "Øhh" Akavet stilhed Bider sin underlæbe “Vel og mærke..” Starter sætningen med “Godt” “Bare et eksempel” Tager hånden i lommen Peger på tavlen Taber overblik over sin tavleorden “Så og sige” Har en KÆMPE flaske vand med Gentager det eleven siger Flytter tavlen op og ned “Jaerrh” “Ja… Så!” Fløjter Alt for positiv “f(x) er lig med…" Smiler så øjnene forsvinder Læser i bogen mens han skriver op på tavlen "okay… øhm" Nikker meget langsomt “GÅRdt” Går i sort “Lad os starte med…” Klør sig i hovedet/ansigtet Klikker med tungen Akavet grin “Ik?” "Øhmm" “Menn” “Det vi ska i dag..” Ender sætningen med “Godt” “Er vi friske?” Nulre med kridtet i hånden Har grå bukser på “....ik” “Hvis vi har en funktion” Bliver spurgt om at gentage Mister tavleorden “Giver det mening?” “Vi ved..” “Funktion” Fægter som en sindssyg med armene “Ved hjælp af..” “Beviser” Smiler med åben mund når eleven snakker “Differentiere” Ender sætningen med "Øhh" Akavet stilhed Bider sin underlæbe “Vel og mærke..” Starter sætningen med “Godt” “Bare et eksempel”
(Print)
Tager hånden i lommen
Peger på tavlen
Taber overblik over sin tavleorden
“Så og sige”
Har en KÆMPE flaske vand med
Gentager det eleven siger
Flytter tavlen op og ned
“Jaerrh”
“Ja… Så!”
Fløjter
Alt for positiv
“f(x) er lig med…"
Smiler så øjnene forsvinder
Læser i bogen mens han skriver op på tavlen
"okay…øhm"
Nikker meget langsomt
“GÅRdt”
Går i sort
“Lad os starte med…”
Klør sig i hovedet/ansigtet
Klikker med tungen
Akavet grin
“Ik?”
"Øhmm"
“Menn”
“Det vi ska i dag..”
Ender sætningen med “Godt”
“Er vi friske?”
Nulre med kridtet i hånden
Har grå bukser på
“....ik”
“Hvis vi har en funktion”
Bliver spurgt om at gentage
Mister tavleorden
“Giver det mening?”
“Vi ved..”
“Funktion”
Fægter som en sindssyg med armene
“Ved hjælp af..”
“Beviser”
Smiler med åben mund når eleven snakker
“Differentiere”
Ender sætningen med "Øhh"
Akavet stilhed
Bider sin underlæbe
“Vel og mærke..”
Starter sætningen med “Godt”
“Bare et eksempel”
