“Beviser” "Øhmm" Starter sætningen med “Godt” “Vel og mærke..” “Det vi ska i dag..” “f(x) er lig med…" Nikker meget langsomt Fløjter Smiler så øjnene forsvinder Alt for positiv “Menn” Ender sætningen med "Øhh" Tager hånden i lommen “....ik” “Ik?” “Differentiere” “Lad os starte med…” Har en KÆMPE flaske vand med Akavet stilhed Peger på tavlen Klør sig i hovedet/ansigtet Bliver spurgt om at gentage Akavet grin Taber overblik over sin tavleorden Bider sin underlæbe “Jaerrh” “Vi ved..” “Ja… Så!” "okay… øhm" Mister tavleorden Læser i bogen mens han skriver op på tavlen Smiler med åben mund når eleven snakker Har grå bukser på “Så og sige” Går i sort “Er vi friske?” “Hvis vi har en funktion” Nulre med kridtet i hånden Fægter som en sindssyg med armene Klikker med tungen “Ved hjælp af..” Flytter tavlen op og ned “Giver det mening?” “Funktion” Gentager det eleven siger “Bare et eksempel” Ender sætningen med “Godt” “GÅRdt” “Beviser” "Øhmm" Starter sætningen med “Godt” “Vel og mærke..” “Det vi ska i dag..” “f(x) er lig med…" Nikker meget langsomt Fløjter Smiler så øjnene forsvinder Alt for positiv “Menn” Ender sætningen med "Øhh" Tager hånden i lommen “....ik” “Ik?” “Differentiere” “Lad os starte med…” Har en KÆMPE flaske vand med Akavet stilhed Peger på tavlen Klør sig i hovedet/ansigtet Bliver spurgt om at gentage Akavet grin Taber overblik over sin tavleorden Bider sin underlæbe “Jaerrh” “Vi ved..” “Ja… Så!” "okay… øhm" Mister tavleorden Læser i bogen mens han skriver op på tavlen Smiler med åben mund når eleven snakker Har grå bukser på “Så og sige” Går i sort “Er vi friske?” “Hvis vi har en funktion” Nulre med kridtet i hånden Fægter som en sindssyg med armene Klikker med tungen “Ved hjælp af..” Flytter tavlen op og ned “Giver det mening?” “Funktion” Gentager det eleven siger “Bare et eksempel” Ender sætningen med “Godt” “GÅRdt”
(Print)
“Beviser”
"Øhmm"
Starter sætningen med “Godt”
“Vel og mærke..”
“Det vi ska i dag..”
“f(x) er lig med…"
Nikker meget langsomt
Fløjter
Smiler så øjnene forsvinder
Alt for positiv
“Menn”
Ender sætningen med "Øhh"
Tager hånden i lommen
“....ik”
“Ik?”
“Differentiere”
“Lad os starte med…”
Har en KÆMPE flaske vand med
Akavet stilhed
Peger på tavlen
Klør sig i hovedet/ansigtet
Bliver spurgt om at gentage
Akavet grin
Taber overblik over sin tavleorden
Bider sin underlæbe
“Jaerrh”
“Vi ved..”
“Ja… Så!”
"okay…øhm"
Mister tavleorden
Læser i bogen mens han skriver op på tavlen
Smiler med åben mund når eleven snakker
Har grå bukser på
“Så og sige”
Går i sort
“Er vi friske?”
“Hvis vi har en funktion”
Nulre med kridtet i hånden
Fægter som en sindssyg med armene
Klikker med tungen
“Ved hjælp af..”
Flytter tavlen op og ned
“Giver det mening?”
“Funktion”
Gentager det eleven siger
“Bare et eksempel”
Ender sætningen med “Godt”
“GÅRdt”
