Використовуюонлайн-інструменти дляорганізаціїзворотногозв’язку під часопитуванняРозумію рольцифровихресурсів у життігромадянина тасуспільстваЗаписуюдля учнівнавчальнівідеоЗвертаюся задопомогою доінших дляпокращення своєїцифровоїкомпетентностіВикористовуюнотаткиGoogle Keep усвоїй роботіМожуназвати 5перевагGoogleФормиВикористовуюцифровісервіси дляефективноївзаємодії учнівВикористовуюінтерактивнудошкуJamboardПравильнопосилаюся наресурси, якізахищеніавторськимправомВ освітньомупроцесівикористовуюGoogle MeetВикористовуюінтерактивнудошку PadletВикористовуюінтернет дляоновлення таотриманнязнаньЗастосовуюмодельзмішаногонавчання"перевернутийклас"МаювласнийYouTubeканалКористуюсяGoogleКалендаремВміюстворюватиGoogleПрезентаціїЗастосовуюмодельзмішаногонавчання"ротаціястанцій"Використовуюрізні каналиподанняінформаціїРозробив/ла GoogleCайтЗмінив/ласвоєставлення дозмішаногонавчанняКористуюсяLearningappsДобираюцифровісервіси длявпровадженняактивногонавчання учнівВ освітньомупроцесівикористовуюZoomМаю достатнійрівеньцифровоїкомпетентностіСамостійнорозробляюзавдання вцифровомуформатіВикористовуюонлайн-інструменти дляорганізаціїзворотногозв’язку під часопитуванняРозумію рольцифровихресурсів у життігромадянина тасуспільстваЗаписуюдля учнівнавчальнівідеоЗвертаюся задопомогою доінших дляпокращення своєїцифровоїкомпетентностіВикористовуюнотаткиGoogle Keep усвоїй роботіМожуназвати 5перевагGoogleФормиВикористовуюцифровісервіси дляефективноївзаємодії учнівВикористовуюінтерактивнудошкуJamboardПравильнопосилаюся наресурси, якізахищеніавторськимправомВ освітньомупроцесівикористовуюGoogle MeetВикористовуюінтерактивнудошку PadletВикористовуюінтернет дляоновлення таотриманнязнаньЗастосовуюмодельзмішаногонавчання"перевернутийклас"МаювласнийYouTubeканалКористуюсяGoogleКалендаремВміюстворюватиGoogleПрезентаціїЗастосовуюмодельзмішаногонавчання"ротаціястанцій"Використовуюрізні каналиподанняінформаціїРозробив/ла GoogleCайтЗмінив/ласвоєставлення дозмішаногонавчанняКористуюсяLearningappsДобираюцифровісервіси длявпровадженняактивногонавчання учнівВ освітньомупроцесівикористовуюZoomМаю достатнійрівеньцифровоїкомпетентностіСамостійнорозробляюзавдання вцифровомуформаті

Мій досвід організації змішаного навчання - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
  1. Використовую онлайн-інструменти для організації зворотного зв’язку під час опитування
  2. Розумію роль цифрових ресурсів у житті громадянина та суспільства
  3. Записую для учнів навчальні відео
  4. Звертаюся за допомогою до інших для покращення своєї цифрової компетентності
  5. Використовую нотатки Google Keep у своїй роботі
  6. Можу назвати 5 переваг Google Форми
  7. Використовую цифрові сервіси для ефективної взаємодії учнів
  8. Використовую інтерактивну дошку Jamboard
  9. Правильно посилаюся на ресурси, які захищені авторським правом
  10. В освітньому процесі використовую Google Meet
  11. Використовую інтерактивну дошку Padlet
  12. Використовую інтернет для оновлення та отримання знань
  13. Застосовую модель змішаного навчання "перевернутий клас"
  14. Маю власний YouTube канал
  15. Користуюся Google Календарем
  16. Вмію створювати Google Презентації
  17. Застосовую модель змішаного навчання "ротація станцій"
  18. Використовую різні канали подання інформації
  19. Розробив/ла Google Cайт
  20. Змінив/ла своє ставлення до змішаного навчання
  21. Користуюся Learningapps
  22. Добираю цифрові сервіси для впровадження активного навчання учнів
  23. В освітньому процесі використовую Zoom
  24. Маю достатній рівень цифрової компетентності
  25. Самостійно розробляю завдання в цифровому форматі