Використовуюонлайн-інструменти дляорганізаціїзворотногозв’язку під часопитуванняВикористовуюцифровісервіси дляефективноївзаємодії учнівВ освітньомупроцесівикористовуюZoomМожуназвати 5перевагGoogleФормиВикористовуюінтернет дляоновлення таотриманнязнаньЗастосовуюмодельзмішаногонавчання"ротаціястанцій"Правильнопосилаюся наресурси, якізахищеніавторськимправомВ освітньомупроцесівикористовуюGoogle MeetМаю достатнійрівеньцифровоїкомпетентностіМаювласнийYouTubeканалДобираюцифровісервіси длявпровадженняактивногонавчання учнівЗаписуюдля учнівнавчальнівідеоВикористовуюрізні каналиподанняінформаціїЗастосовуюмодельзмішаногонавчання"перевернутийклас"КористуюсяGoogleКалендаремВміюстворюватиGoogleПрезентаціїЗвертаюся задопомогою доінших дляпокращення своєїцифровоїкомпетентностіЗмінив/ласвоєставлення дозмішаногонавчанняСамостійнорозробляюзавдання вцифровомуформатіВикористовуюінтерактивнудошку PadletВикористовуюінтерактивнудошкуJamboardРозробив/ла GoogleCайтВикористовуюнотаткиGoogle Keep усвоїй роботіКористуюсяLearningappsРозумію рольцифровихресурсів у життігромадянина тасуспільстваВикористовуюонлайн-інструменти дляорганізаціїзворотногозв’язку під часопитуванняВикористовуюцифровісервіси дляефективноївзаємодії учнівВ освітньомупроцесівикористовуюZoomМожуназвати 5перевагGoogleФормиВикористовуюінтернет дляоновлення таотриманнязнаньЗастосовуюмодельзмішаногонавчання"ротаціястанцій"Правильнопосилаюся наресурси, якізахищеніавторськимправомВ освітньомупроцесівикористовуюGoogle MeetМаю достатнійрівеньцифровоїкомпетентностіМаювласнийYouTubeканалДобираюцифровісервіси длявпровадженняактивногонавчання учнівЗаписуюдля учнівнавчальнівідеоВикористовуюрізні каналиподанняінформаціїЗастосовуюмодельзмішаногонавчання"перевернутийклас"КористуюсяGoogleКалендаремВміюстворюватиGoogleПрезентаціїЗвертаюся задопомогою доінших дляпокращення своєїцифровоїкомпетентностіЗмінив/ласвоєставлення дозмішаногонавчанняСамостійнорозробляюзавдання вцифровомуформатіВикористовуюінтерактивнудошку PadletВикористовуюінтерактивнудошкуJamboardРозробив/ла GoogleCайтВикористовуюнотаткиGoogle Keep усвоїй роботіКористуюсяLearningappsРозумію рольцифровихресурсів у життігромадянина тасуспільства

Мій досвід організації змішаного навчання - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
  1. Використовую онлайн-інструменти для організації зворотного зв’язку під час опитування
  2. Використовую цифрові сервіси для ефективної взаємодії учнів
  3. В освітньому процесі використовую Zoom
  4. Можу назвати 5 переваг Google Форми
  5. Використовую інтернет для оновлення та отримання знань
  6. Застосовую модель змішаного навчання "ротація станцій"
  7. Правильно посилаюся на ресурси, які захищені авторським правом
  8. В освітньому процесі використовую Google Meet
  9. Маю достатній рівень цифрової компетентності
  10. Маю власний YouTube канал
  11. Добираю цифрові сервіси для впровадження активного навчання учнів
  12. Записую для учнів навчальні відео
  13. Використовую різні канали подання інформації
  14. Застосовую модель змішаного навчання "перевернутий клас"
  15. Користуюся Google Календарем
  16. Вмію створювати Google Презентації
  17. Звертаюся за допомогою до інших для покращення своєї цифрової компетентності
  18. Змінив/ла своє ставлення до змішаного навчання
  19. Самостійно розробляю завдання в цифровому форматі
  20. Використовую інтерактивну дошку Padlet
  21. Використовую інтерактивну дошку Jamboard
  22. Розробив/ла Google Cайт
  23. Використовую нотатки Google Keep у своїй роботі
  24. Користуюся Learningapps
  25. Розумію роль цифрових ресурсів у житті громадянина та суспільства