SUBCONTENIDOS ORGANIZADOS DE FORMA LINEAL Y PROGRESIVA MEMORIZACIÓN MOLDEAMIENTO DE LA CONDUCTA ORDEN SECUENCIAL DISCIPLINA REPETICIÓN COMO FORMA DE APRENDIZAJE ENFOQUE ESTRUCTURADO EL PROFESOR ES LA AUTORIDAD CENTRAL ENFOQUE TEÓRICO Y ACADEMICO EXAMENES CONOCIMIENTOS CONCEPTUALES MAGISTRAL IMITACIÓN DEL BUEN EJEMPLO LOS ESTUDIANTES SON RECEPTORES PASIVOS PIZARRÓN LIBROS DE TEXTO REPETICIÓN CONTINUIDAD JERARQUÍA EN EL AULA FORMACIÓN DEL CARACTER ÉNFASIS DE LA AUTORIDAD TRASMICIÓN UNIDIRECCIONAL ALFABETIZACIÓN CULTURAL ASIMILACIÓN SUBCONTENIDOS ORGANIZADOS DE FORMA LINEAL Y PROGRESIVA MEMORIZACIÓN MOLDEAMIENTO DE LA CONDUCTA ORDEN SECUENCIAL DISCIPLINA REPETICIÓN COMO FORMA DE APRENDIZAJE ENFOQUE ESTRUCTURADO EL PROFESOR ES LA AUTORIDAD CENTRAL ENFOQUE TEÓRICO Y ACADEMICO EXAMENES CONOCIMIENTOS CONCEPTUALES MAGISTRAL IMITACIÓN DEL BUEN EJEMPLO LOS ESTUDIANTES SON RECEPTORES PASIVOS PIZARRÓN LIBROS DE TEXTO REPETICIÓN CONTINUIDAD JERARQUÍA EN EL AULA FORMACIÓN DEL CARACTER ÉNFASIS DE LA AUTORIDAD TRASMICIÓN UNIDIRECCIONAL ALFABETIZACIÓN CULTURAL ASIMILACIÓN
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
SUBCONTENIDOS ORGANIZADOS DE FORMA LINEAL Y PROGRESIVA
MEMORIZACIÓN
MOLDEAMIENTO DE LA CONDUCTA
ORDEN SECUENCIAL
DISCIPLINA
REPETICIÓN COMO FORMA DE APRENDIZAJE
ENFOQUE ESTRUCTURADO
EL PROFESOR ES LA AUTORIDAD CENTRAL
ENFOQUE TEÓRICO Y ACADEMICO
EXAMENES
CONOCIMIENTOS CONCEPTUALES
MAGISTRAL
IMITACIÓN DEL BUEN EJEMPLO
LOS ESTUDIANTES SON RECEPTORES PASIVOS
PIZARRÓN
LIBROS DE TEXTO
REPETICIÓN
CONTINUIDAD
JERARQUÍA EN EL AULA
FORMACIÓN DEL CARACTER
ÉNFASIS DE LA AUTORIDAD
TRASMICIÓN UNIDIRECCIONAL
ALFABETIZACIÓN CULTURAL
ASIMILACIÓN