Lagnaturkunst -Ta bilde(ikkeødeleggenaturen)Ω + Ω + Ω =15Ω + ∞ + ¥ = 8Ω + ∞ + ∞ = 9¥ + ¥ + ∞ = ?Finn noe somikke hørerhjemme inaturen (ta detmed og kastdet)Brukformlikhet ogregn uthøyden til ettreLag enpyramideavpersonerFree!Finn et liteøkosystem- ForklarFinn noesom flyter påvannet -dokumenterat det flyterTa et bildemed alle ilufta -HOPPFinn noedet finnesOKSYGENiDokumenternoe gruppensynes erpent (inaturen)Flettgress ogvis fremFinn noedet finnesKARBONiLag et heiaropfor gruppen -Det måfremføres for (oggodkjennes av)lærerneDokumenteren tresort.Hviken erdet?Finn noedere kunnebrukt i enmatrettLagnaturkunst -Ta bilde(ikkeødeleggenaturen)Ω + Ω + Ω =15Ω + ∞ + ¥ = 8Ω + ∞ + ∞ = 9¥ + ¥ + ∞ = ?Finn noe somikke hørerhjemme inaturen (ta detmed og kastdet)Brukformlikhet ogregn uthøyden til ettreLag enpyramideavpersonerFree!Finn et liteøkosystem- ForklarFinn noesom flyter påvannet -dokumenterat det flyterTa et bildemed alle ilufta -HOPPFinn noedet finnesOKSYGENiDokumenternoe gruppensynes erpent (inaturen)Flettgress ogvis fremFinn noedet finnesKARBONiLag et heiaropfor gruppen -Det måfremføres for (oggodkjennes av)lærerneDokumenteren tresort.Hviken erdet?Finn noedere kunnebrukt i enmatrett

Naturstibingo - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
  1. Lag naturkunst - Ta bilde (ikke ødelegge naturen)
  2. Ω + Ω + Ω = 15 Ω + ∞ + ¥ = 8 Ω + ∞ + ∞ = 9 ¥ + ¥ + ∞ = ?
  3. Finn noe som ikke hører hjemme i naturen (ta det med og kast det)
  4. Bruk formlikhet og regn ut høyden til et tre
  5. Lag en pyramide av personer
  6. Free!
  7. Finn et lite økosystem - Forklar
  8. Finn noe som flyter på vannet - dokumenter at det flyter
  9. Ta et bilde med alle i lufta -HOPP
  10. Finn noe det finnes OKSYGEN i
  11. Dokumenter noe gruppen synes er pent (i naturen)
  12. Flett gress og vis frem
  13. Finn noe det finnes KARBON i
  14. Lag et heiarop for gruppen - Det må fremføres for (og godkjennes av) lærerne
  15. Dokumenter en tresort. Hviken er det?
  16. Finn noe dere kunne brukt i en matrett