FlippedClassroomGamificaciónKahootetc (0,5)tarjetarojaterremotoContexto LegalR.D 984/202,LO3/2020Transposiciónen CLM (0,25)Instrumentosdeevaluación(1,5)Contextocurricular yeducativo(0,5)EstadioAzteca Torres¡Libre!Productosparaevaluar(0,5)enemigoMetodologíaactiva (alumnoprotagonista odesu propioaprendizaje)(0,5)ÁrbitroSituacióndeaprendizaje(0,5)DiseñoUniversal deaprendizaje(DUA) (0,5)defensaHugoSánchezCasariequipoPerfil desalida delalumno(0,25)Descriptoresoperativos yrúbricas(0,25)Evaluaciónformativa,continua eintegradora(0,5)AmyEllos mismos(referido aalumnos yautoevaluación)(0,25)profesionalesMecanismosderecuperación(0,5)Mediocampista fútbolCompetenciasclave yespecificas(1)delanteroAdaptacionesmetodológicasACNEAE(TDAH etc)(1)Objetivos deEtapa yCriterios deevaluación(1,5)FlippedClassroomGamificaciónKahootetc (0,5)tarjetarojaterremotoContexto LegalR.D 984/202,LO3/2020Transposiciónen CLM (0,25)Instrumentosdeevaluación(1,5)Contextocurricular yeducativo(0,5)EstadioAzteca Torres¡Libre!Productosparaevaluar(0,5)enemigoMetodologíaactiva (alumnoprotagonista odesu propioaprendizaje)(0,5)ÁrbitroSituacióndeaprendizaje(0,5)DiseñoUniversal deaprendizaje(DUA) (0,5)defensaHugoSánchezCasariequipoPerfil desalida delalumno(0,25)Descriptoresoperativos yrúbricas(0,25)Evaluaciónformativa,continua eintegradora(0,5)AmyEllos mismos(referido aalumnos yautoevaluación)(0,25)profesionalesMecanismosderecuperación(0,5)Mediocampista fútbolCompetenciasclave yespecificas(1)delanteroAdaptacionesmetodológicasACNEAE(TDAH etc)(1)Objetivos deEtapa yCriterios deevaluación(1,5)

BING! - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Flipped Classroom Gamificación Kahoot etc (0,5)
  2. tarjeta roja
  3. terremoto
  4. Contexto Legal R.D 984/202,LO 3/2020 Transposición en CLM (0,25)
  5. Instrumentos de evaluación (1,5)
  6. Contexto curricular y educativo (0,5)
  7. Estadio Azteca
  8. Torres
  9. ¡Libre!
  10. Productos para evaluar (0,5)
  11. enemigo
  12. Metodología activa (alumno protagonista ode su propio aprendizaje) (0,5)
  13. Árbitro
  14. Situación de aprendizaje (0,5)
  15. Diseño Universal de aprendizaje (DUA) (0,5)
  16. defensa
  17. Hugo Sánchez
  18. Casari
  19. equipo
  20. Perfil de salida del alumno (0,25)
  21. Descriptores operativos y rúbricas (0,25)
  22. Evaluación formativa, continua e integradora (0,5)
  23. Amy
  24. Ellos mismos (referido a alumnos y autoevaluación) (0,25)
  25. profesionales
  26. Mecanismos de recuperación (0,5)
  27. Mediocampista
  28. fútbol
  29. Competencias clave y especificas (1)
  30. delantero
  31. Adaptaciones metodológicas ACNEAE (TDAH etc) (1)
  32. Objetivos de Etapa y Criterios de evaluación (1,5)