delanteroContexto LegalR.D 984/202,LO3/2020Transposiciónen CLM (0,25)Situacióndeaprendizaje(0,5)profesionalesMetodologíaactiva (alumnoprotagonista odesu propioaprendizaje)(0,5)Contextocurricular yeducativo(0,5)Perfil desalida delalumno(0,25)Evaluaciónformativa,continua eintegradora(0,5)AdaptacionesmetodológicasACNEAE(TDAH etc)(1)Descriptoresoperativos yrúbricas(0,25)HugoSánchezÁrbitrodefensaCompetenciasclave yespecificas(1)Productosparaevaluar(0,5)Mediocampista EstadioAzteca Objetivos deEtapa yCriterios deevaluación(1,5)DiseñoUniversal deaprendizaje(DUA) (0,5)CasariEllos mismos(referido aalumnos yautoevaluación)(0,25)Mecanismosderecuperación(0,5)enemigoequipoInstrumentosdeevaluación(1,5)¡Libre!TorresAmytarjetarojaterremotofútbolFlippedClassroomGamificaciónKahootetc (0,5)delanteroContexto LegalR.D 984/202,LO3/2020Transposiciónen CLM (0,25)Situacióndeaprendizaje(0,5)profesionalesMetodologíaactiva (alumnoprotagonista odesu propioaprendizaje)(0,5)Contextocurricular yeducativo(0,5)Perfil desalida delalumno(0,25)Evaluaciónformativa,continua eintegradora(0,5)AdaptacionesmetodológicasACNEAE(TDAH etc)(1)Descriptoresoperativos yrúbricas(0,25)HugoSánchezÁrbitrodefensaCompetenciasclave yespecificas(1)Productosparaevaluar(0,5)Mediocampista EstadioAzteca Objetivos deEtapa yCriterios deevaluación(1,5)DiseñoUniversal deaprendizaje(DUA) (0,5)CasariEllos mismos(referido aalumnos yautoevaluación)(0,25)Mecanismosderecuperación(0,5)enemigoequipoInstrumentosdeevaluación(1,5)¡Libre!TorresAmytarjetarojaterremotofútbolFlippedClassroomGamificaciónKahootetc (0,5)

BING! - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. delantero
  2. Contexto Legal R.D 984/202,LO 3/2020 Transposición en CLM (0,25)
  3. Situación de aprendizaje (0,5)
  4. profesionales
  5. Metodología activa (alumno protagonista ode su propio aprendizaje) (0,5)
  6. Contexto curricular y educativo (0,5)
  7. Perfil de salida del alumno (0,25)
  8. Evaluación formativa, continua e integradora (0,5)
  9. Adaptaciones metodológicas ACNEAE (TDAH etc) (1)
  10. Descriptores operativos y rúbricas (0,25)
  11. Hugo Sánchez
  12. Árbitro
  13. defensa
  14. Competencias clave y especificas (1)
  15. Productos para evaluar (0,5)
  16. Mediocampista
  17. Estadio Azteca
  18. Objetivos de Etapa y Criterios de evaluación (1,5)
  19. Diseño Universal de aprendizaje (DUA) (0,5)
  20. Casari
  21. Ellos mismos (referido a alumnos y autoevaluación) (0,25)
  22. Mecanismos de recuperación (0,5)
  23. enemigo
  24. equipo
  25. Instrumentos de evaluación (1,5)
  26. ¡Libre!
  27. Torres
  28. Amy
  29. tarjeta roja
  30. terremoto
  31. fútbol
  32. Flipped Classroom Gamificación Kahoot etc (0,5)