¿Cual (what) es lamarca (brand) delos libros (books)de la clase deespañol?  ¿De dónde (fromwhere) es eldinero (money) enel tablero deanuncios (bulletinboard)?  ¿En qué otraescuela (otherschool) enseñó(taught) el Sr.Matschiner?  ¿De qué colores la mano (thehand) en eltecho (ceiling)?  ¿Quéinstrumentosmusicales hay (arethere) en la clase?   ¿Cuántos(how many)mapas hayen el aula? ¿Qué (what) río(river) divide losEstados Unidos(USA) yMéxico?  ¿De qué colores el libro(book) deespañol 1?   ¿Qué otra (other)clase se enseña(is taught) en elaula (the room)331?  ¿Cómo sellama el rapero(the rapper) enel album?  ¿Cuál es lacapital dePuerto Rico?  ¿Qué país(country) enÁfrica está enel mapa deEspaña?  ¿Cuál (what)es la capitalde España?  ¿De dónde(from where)es el café?  ¿Las cuatro (4)banderas (flags)en frente de laclase son de qué(what) países(countries)?  ¿De qué colores el libro(book) deespañol 2? ¿En qué (what)río (river) estáBuenos Aires,Argentina?   ¿Qué (what)lengua(language)es similar aespañol? ¿Qué (what)animal está enla mesa (table)de Sr.Matschiner?  ¿Qué (what)país (country)representa labandera (flag)más grande dela clase? el nombre delartista de lastres (3) pinturas(paintings) enla clase:  ¿Cuántos (howmany) estadoshay (are there)en México?  ¿Cual (what) es lamarca (brand) delos libros (books)de la clase deespañol?  ¿De dónde (fromwhere) es eldinero (money) enel tablero deanuncios (bulletinboard)?  ¿En qué otraescuela (otherschool) enseñó(taught) el Sr.Matschiner?  ¿De qué colores la mano (thehand) en eltecho (ceiling)?  ¿Quéinstrumentosmusicales hay (arethere) en la clase?   ¿Cuántos(how many)mapas hayen el aula? ¿Qué (what) río(river) divide losEstados Unidos(USA) yMéxico?  ¿De qué colores el libro(book) deespañol 1?   ¿Qué otra (other)clase se enseña(is taught) en elaula (the room)331?  ¿Cómo sellama el rapero(the rapper) enel album?  ¿Cuál es lacapital dePuerto Rico?  ¿Qué país(country) enÁfrica está enel mapa deEspaña?  ¿Cuál (what)es la capitalde España?  ¿De dónde(from where)es el café?  ¿Las cuatro (4)banderas (flags)en frente de laclase son de qué(what) países(countries)?  ¿De qué colores el libro(book) deespañol 2? ¿En qué (what)río (river) estáBuenos Aires,Argentina?   ¿Qué (what)lengua(language)es similar aespañol? ¿Qué (what)animal está enla mesa (table)de Sr.Matschiner?  ¿Qué (what)país (country)representa labandera (flag)más grande dela clase? el nombre delartista de lastres (3) pinturas(paintings) enla clase:  ¿Cuántos (howmany) estadoshay (are there)en México?  

Primer día (1) - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
  1. ¿Cual (what) es la marca (brand) de los libros (books) de la clase de español?
  2. ¿De dónde (from where) es el dinero (money) en el tablero de anuncios (bulletin board)?
  3. ¿En qué otra escuela (other school) enseñó (taught) el Sr. Matschiner?
  4. ¿De qué color es la mano (the hand) en el techo (ceiling)?
  5. ¿Qué instrumentos musicales hay (are there) en la clase?
  6. ¿Cuántos (how many) mapas hay en el aula?
  7. ¿Qué (what) río (river) divide los Estados Unidos (USA) y México?
  8. ¿De qué color es el libro (book) de español 1?
  9. ¿Qué otra (other) clase se enseña (is taught) en el aula (the room) 331?
  10. ¿Cómo se llama el rapero (the rapper) en el album?
  11. ¿Cuál es la capital de Puerto Rico?
  12. ¿Qué país (country) en África está en el mapa de España?
  13. ¿Cuál (what) es la capital de España?
  14. ¿De dónde (from where) es el café?
  15. ¿Las cuatro (4) banderas (flags) en frente de la clase son de qué (what) países (countries)?
  16. ¿De qué color es el libro (book) de español 2?
  17. ¿En qué (what) río (river) está Buenos Aires, Argentina?
  18. ¿Qué (what) lengua (language) es similar a español?
  19. ¿Qué (what) animal está en la mesa (table) de Sr. Matschiner?
  20. ¿Qué (what) país (country) representa la bandera (flag) más grande de la clase?
  21. el nombre del artista de las tres (3) pinturas (paintings) en la clase:
  22. ¿Cuántos (how many) estados hay (are there) en México?